初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室图文课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室图文课件ppt，共22页。

知识点1 常用化学仪器
    (2022山东阳信期中)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器可供选择，请回答下列问题(填序号)。 (1)可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是　a 。(2)可用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是　c  。(3)可用于收集或贮存气体的玻璃仪器是  f  。(4)可用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是  h  。
解析：(1)试管可用作少量试剂的反应容器，且能直接在酒精灯上加热。(2)量筒是可用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器。(3)集气瓶是用于收集或贮存气体的玻璃仪器。(4)胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体药品。
1.实验室药品取用规则  
(1)块状固体或金属颗粒：一横二放三慢竖 (2)粉末状固体：一斜二送三直立 
3.液体药品的取用(1)多量——倾倒法。有四个操作要点，如图所示： (2)少量——滴加法。用胶头滴管滴加，操作要点是“垂直悬空”，如图所示：
注意：取液后的胶头滴管不能平放或倒置，应始终保持胶帽在上。与滴瓶配套的滴管使用后不能清洗。
(3)定量——量取法。用量筒量取，操作要点如图所示： 
量筒读数与实际液体体积的关系俯视读数：读数＞实际量取液体的体积；平视读数：读数＝实际量取液体的体积；仰视读数：读数＜实际量取液体的体积。
(2021广西北部湾经济开发区中考)下列有关实验基本操作，正确的是 (　 )       
解析： 向试管中倾倒液体药品时，试管口与试剂瓶口要紧挨，标签朝向手心，瓶塞要倒放；不能用手直接接触药品；量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
1.加热工具——酒精灯(1)两查：一查灯芯顶端是否平整或已烧焦；二查酒精灯里的酒精量是否在1/3与2/3之间。(2)三禁止：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；禁止用酒精灯引燃另一酒精灯；用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，禁止用嘴吹灭。
(3)事故处理：不要碰倒酒精灯，万一碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑灭。2.给试管中的液体加热 
3.给试管中的固体加热 
知识点4 仪器的连接与洗涤
连接好的仪器必须确保气密性良好，检查气密性时，先将导管一端伸入水中，再用手紧握试管，如果水中导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。
(1)洗涤方法：倒净废液→加水振荡洗涤(若内壁附有不易洗掉 的物质，用试管刷转动或上下移动洗涤)→放指定位置。 (2)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
 (2022 广东广州白云期中)《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第创作的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。[查阅资料]硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。[进行实验] 　　     
(1)如图A,点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验的结论为　　　　　　　　 　　　    。(2)如图B，取一支导管，将其中一端伸入焰心，另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象为    　 　    ，证明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。(3)如图C，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水，一段时间后，蜡烛熄灭，观察到　　　　　 　  ，说明蜡烛燃烧的产物中含有水；澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧燃烧的产物中含有__________。
蜡烛火焰的外焰部分温度最高
解析： 本题借助对蜡烛燃烧过程的创新探究，体现了科学探究与创新意识的学科素养。(2)根据实验结论可知白烟可燃，故观察到的现象为白烟燃烧。(3)硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色，蜡烛燃烧生成水，则硫酸铜由白色变为蓝色；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。