高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 被动运输课时练习

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4.1  被动运输   一、水进出细胞的原理1．原理细胞吸水和失水的原理是____作用，该作用发生需具备两个条件： 2．动物细胞的吸水和失水(1)条件①动物细胞可以构成一个渗透装置，其中细胞膜相当于____。②细胞膜两侧存在____。(2)吸水与失水①当外界溶液浓度小于细胞质浓度时，细胞____；②当外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞____；③当外界溶液浓度等于细胞质浓度时，水分____。3．植物细胞的吸水和失水(1)成熟植物细胞的结构(2)质壁分离与质壁分离复原①当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水→质壁____；②发生质壁分离的细胞，当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水→____；③当外界溶液浓度等于细胞液浓度时，水分____。二、植物细胞的质壁分离和复原1．实验原理成熟的植物细胞的____相当于一层半透膜，____具有一定的浓度，能够渗透失水和吸水。2．实验过程制作装片：制作____的临时装片低倍镜观察：有一个紫色的中央大液泡，____紧贴细胞壁滴加蔗糖溶液：在盖玻片的一侧滴加____，在另一侧用吸水纸吸引低倍镜观察：观察____大小和____的位置滴加清水：在盖玻片的一侧滴加____，在另一侧用吸水纸吸引低倍镜观察：观察____大小和____的位置3．将观察的结果填入下表 　 现象试剂 　中央液泡大小原生质层的位置细胞大小蔗糖溶液____________清水恢复原状____基本不变 4．质壁分离发生的原因三、被动运输1．概念：物质以____方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的____，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。2．类型(1)自由扩散①概念：物质通过简单的____进出细胞。②特点：____(填“顺”或“逆”)浓度梯度；____(填“需要”或“不需要”)载体；____(填“需要”或“不需要”)能量。③举例：____。(2)协助扩散①概念：借助膜上的____进出细胞的物质扩散方式。②特点：____(填“顺”或“逆”)浓度梯度；___(填“需要”或“不需要”)载体；____(填“需要”或“不需要”)能量。③举例：____。3．影响因素(1)被动运输的速率直接受膜内外物质____大小的影响。(2)协助扩散的速率还与____的数量有关。 培优第一阶——基础过关练1.渗透作用在生物界普遍存在。下列现象中,属于渗透作用的是(　　)A.氧分子通过细胞壁 B.葡萄糖分子通过细胞膜C.K+通过原生质层D.水分子通过原生质层 2.在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,之所以用已经成熟的洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,是因为这样的细胞具有(　　)A.伸缩性很小的细胞壁B.功能完善的细胞膜C.能够流动的细胞质D.大而醒目的液泡 3.下列关于动物细胞吸收水分的分析,错误的是 (　　)A.动物细胞通过自由扩散吸水与氧气无关B.水分子可经过磷脂双分子层进入动物细胞C.动物细胞失水是顺相对含量梯度进行流动的D.动物细胞细胞质浓度升高可促进水分渗出 4.如图显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是(　　)A．物质P可能是氧气B．物质Q一定是水分子C．物质P和Q出细胞都需要载体D．物质P和Q出细胞未必都消耗能量 5．在物质出入细胞的方式中，自由扩散区别于协助扩散的是(　　)A．由高浓度向低浓度扩散 B．需要转运蛋白C．由低浓度向高浓度扩散 D．不需要转运蛋白   培优第二阶——拓展培优练1.紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离后,在显微镜下观察到的正确图示是 (　　)2.透析袋通常是由半透膜制成的袋状容器。现将质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液装入透析袋,再放于清水中,实验装置如图所示。30 min后,会发现              (　　)A.试管中的液体浓度减小B.试管中的液体浓度增大C.透析袋胀大D.透析袋缩小3.有一道凉菜叫“酸甜瓜”,其做法是把黄瓜切成条状或片状,然后加糖和醋并搅拌,放置一段时间后,黄瓜除了有酸甜味外,还变软了,口感特别好。下列是对黄瓜变软原因的分析,正确的是              (　　)A.蔗糖分子进入黄瓜细胞,使其细胞液浓度增大,细胞吸水B.醋酸分子进入黄瓜细胞,使其细胞液浓度增大,细胞吸水C.外界溶液的浓度小于黄瓜细胞的细胞液浓度,细胞失水D.外界溶液的浓度大于黄瓜细胞的细胞液浓度,细胞失水4.将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条,分别置于质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中,对其失水量进行测量后绘制了如图曲线。下列叙述错误的是              (　　)A.与图相关细胞的原生质层会有一定程度的收缩B.由图推知甲植物细胞液浓度小于乙植物细胞液浓度C.4 min时细胞液的浓度小于外界溶液的浓度D.随细胞失水量增加能量的消耗量逐渐增多5.小蚌兰叶片正面呈绿色,背面呈紫红色,常用作盆栽观赏。某兴趣小组为探究气孔开闭与细胞吸水、失水的关系进行了如下实验:①配制不同浓度的蔗糖溶液;②制作小蚌兰叶片下表皮临时装片;③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度及气孔张开程度;④将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液;⑤观察并记录实验结果。结果如表(“-”表示不能发生,“+”表示能发生,“+”越多表示程度越大),分析回答:蔗糖溶液浓度/(g·mL-1)0.200.250.300.350.400.450.500.55质壁分离程度----+++++++++气孔张开程度++++++++++++---(1)选用小蚌兰叶片下表皮作实验材料的优点是__________________,植物细胞原生质层的选择透过性取决于____________(填结构)。 (2)实验步骤④的正确操作方法是__________________________。 (3)小蚌兰叶片下表皮细胞液渗透压与浓度在__________的蔗糖溶液相当。 (4)结果表明,细胞____________导致气孔关闭。这种现象在自然界中对植物体生存的意义是________________________________。 (5)小蚌兰叶片细胞发生质壁分离的过程中细胞质基质的浓度________(填“大于”“小于”或“等于”)液泡中细胞液的浓度。    培优第三阶——高考沙场点兵1.（2021湖南卷） 质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。下列叙述错误的是（    ）A. 施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关B. 质壁分离过程中，细胞膜可局部或全部脱离细胞壁C. 质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐降低D. 1mol/L NaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等 2.（2022全国甲卷）植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是（  ）A. 水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度B. 水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞cC. 水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度D. 水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度