重庆市大渡口区巴渝学校2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题(含答案)

这是一份重庆市大渡口区巴渝学校2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题(含答案)，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
重庆市巴渝学校 2022--2023 学年级（上）第一次学业评价九年级 化学试题（全卷共三个大题，满分 70 分，与物理共用 120 分钟完成）一、选择题：（本大题共 16 个小题，每小题 2 分，共 32 分。每小题只有一个选项符合题意，请在答题卡上将正确选项的序号涂黑。） 1．下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是 A．粮食酿酒          B．纺纱织布           C．烧制瓷器          D．火药爆炸 2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A．用铜做导线                   B．氮气用于食品防腐 C．制作霓虹灯时充入稀有气体       D．木材可以制成桌椅 3．下图所示的化学实验基本操作中，正确的是 A． 倾倒液体             B． 称量固体 C． 检查气密性           D． 加热液体 4．下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是 ①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥锥形瓶 A．②③⑤          B．②③          C．②③⑥           D．①②⑤ 5．下列有关实验操作的叙述，不正确的是 A．给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的 1/3 B．把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热 C．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 D．实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶6．下列实验现象的描述正确的是 A．镁在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁 B．磷在氧气中燃烧产生大量的烟雾 C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量 7．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排 水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是 A．⑦②③①④⑤⑥                    B．①⑦③②⑤④⑥ C．⑤⑦③②①④⑥                 D．⑦③①②④⑥⑤ 8.“神舟六号”太空舱利用 NiFe2O4将航天员呼出的 CO2转化为 O2，而 NiFe2O4的质量和化学性质在反应前 后都不变。则 NiFe2O4在该反应中是 A．反应物          B．生成物          C．催化剂           D．消毒剂 9．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是 A．分别测定气体的密度               B．分别伸入燃着的木条 C．分别滴入澄清石灰水，振荡          D．分别滴入紫色石蕊试液，振荡 10．下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是 （ ） A．盐水 白酒         B．可乐 二氧化碳         C．冰水混合物 液氧          D．氮气 氧气 11．下列叙述符合绿色化学要求的是 A．化工厂的烟囱中排放出未经处理的烟尘         B．农民焚烧作物秸秆 C．垃圾分类回收，并进行化学加工再利用         D．将未经处理的废水排放到河流中 12．用托盘天平称量 2.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转。他应该 A．减少药品          B．向右盘中加砝码          C．移动游码         D．调节天平的平衡螺母 13．下列有关空气各成分的说法正确的是 A．空气的成分按质量计算，含量最高的是氮气 B．稀有气体可制成多种用途的电光源 C．分离液态空气获得氧气是化学变化 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物14．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为 18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为 12 mL，则该学生实际倒出的液体体积为 A．大于 6 mL         B．小于 6 mL           C．等于 6 mL      D．可能大于也可能小于 6 mL 15．如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，下列现象正确的是 A．气球胀大，红墨水左移             B．气球缩小，红墨水右移 C．气球胀大，红墨水右移             D．气球缩小，红墨水左移 16．有 A、B 两种质量相等的固体，A 是氯酸钾，B 是氯酸钾与少量二氧化锰的混合物，将 A、B 放入试管中同时加热，产生 O2与加热时间关系如下图，其中正确的是 A．              B． C．              D． 二、填空题（共 24 分）17．（4 分）空气是一种宝贵的资源，用空气成分的名称或者化学符号填空： (1)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有________； (2)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软，说明空气中含有___________； (3)空气是制造氮肥的原料，这说明空气中含有_________； (4)蜡烛能在空气中燃烧，说明空气中含有___________。 18．（2 分）下列物质中：①海水；②蒸馏水；③过氧化氢溶液；④二氧化锰；⑤洁净的空气；⑥氮气；⑦ 高锰酸钾。属于混合物的是______（填序号，后同），属于纯净物的是______。 19.（4 分）写出下列反应的文字表达式及基本反应类型： (1)红磷在氧气中燃烧______，______； (2)加热氯酸钾制取氧气______，______。 20．（4 分）A、B、C、D、E 均为目前所学的物质。A 是无色的溶液，分解能生成 B、C，且 C 能使带火星的木条复燃，D 为黑色固体，能与 C 在点燃的条件下反应，生成 E，E 能使澄清石灰水变浑浊。根据以上描述，完成下列问题： (1)其中 D 是______，（填名称，下同）E 是______； (2)在 A 生成 B、C 物质过程中加入二氧化锰，它在反应中起______作用； (3)写出 A 生成 B、C 的文字表达式：______。 21.（10 分）以下是初中教材中的几个实验，请回答问题。 (1) 实验一：硫粉在氧气中燃烧。文字表达式____________。集气瓶的水的作用________________。 (2)实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用是___________；铁丝绕成螺旋状的目的是______。该反应的文字表达式为___________。集气瓶中水的作用是________.在实验一、二中，可以把水换成细沙的实验是___________。 (3)实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是___________。 (4)实验四的实验目的是____________；正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是 ___________。A．可以用铁代替红磷实验          B．红磷要足量          C．产物不能为气体 三、实验题（共 14 分） 22．（8 分）某校九年级化学兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： (1)指出仪器名称：①______②______。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是______（填字母）。你认为该装置中还缺少______。写出 该反应的文字（或者符号）表达式______，要收集更纯净的氧气最好的收集装置是______（填字母）。 (3)用 C 装置收集氧气，验满的方法是______，若用 F 装置收集该气体，则气体从______端进入（填“c”或“b”）。 23．（6 分）关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。 【任务一】认识催化剂 (1)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是______（填字母）。 A．不加入催化剂化学反应就不能发生 B．在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变 C．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 【任务二】探究催化剂 查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量 0.2g 氧化铜，取 5mL5% 的过氧化氢溶液于试管中，进行下图所示实验。 (2)填写下表：  步骤①现象步骤⑥结果步骤⑦现象实验结论试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃称得氧化铜的质量为         氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂(3)步骤①③对比可以说明______。 【任务三】探究催化剂的催化效果 分别取 10mL5%过氧化氢溶液、1g 二氧化锰、1g 氧化铜，按图 1 所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图 2 所示。 (4)对比分析图 2 中的______（填字母）点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。 (5)请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压 强相同的原因______。
答案一、选择题：（本大题共 16 个小题，每小题 2 分，共 32 分。每小题只有一个选项符合题意，请在答题卡上将正确选项的序号涂黑。）1.B   2.B   3.C   4.B   5.B   6.D   7.A   8.C   9.B   10.B   11.C   12.A   13.B14.A   15.D   16.C   二、填空题17. (1)CO2   (2)H2O   (3)N2   (4)O218. ①③⑤     ②④⑥⑦19. (1)    化合反应(2) 分解反应20. (1) 碳   二氧化碳   (2)催化   (3) 21. (1) 表达式略 吸收有毒气体二氧化硫，防止污染大气 (2) 引燃铁丝   增加铁丝的受热面积   防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。 实验二 (3)把适量澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，观察是否变浑浊 (4) 测定空气中氧气含量    BC三、实验题22. (1) 试管   酒精灯 (2) A   一团棉花    或    D (3) 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满   c23. 】(1)B   (2) 0.2g    产生大量气泡，带火星木条复燃 (3)氧化铜能加快过氧化氢的分解速率    (4)ac 或者 bd (5)催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量