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高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.4* 数学归纳法优秀同步测试题
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这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.4* 数学归纳法优秀同步测试题,共9页。试卷主要包含了4《数学归纳法》同步练习,证明,用数学归纳法证明,如果命题对成立,则它对也成立等内容,欢迎下载使用。
2019新教材A版数学学科高二年级选择性必修第二册4.4《数学归纳法》同步练习 一、 单选题:1.用数学归纳法证明“当为正奇数时,能被整除”时,第二步归纳假设应写成( )A.假设当时成立,再推出当时成立B.假设当时成立,再推出当时成立C.假设当时成立,再推出当时成立D.假设当时成立,再推出当时成立2.若命题在时命题成立,则有时命题成立,现知命题对时命题成立,则有( ).A.命题对所有正整数都成立B.命题对小于的正整数不成立,对大于或等于的正整数都成立C.命题对小于的正整数成立与否不能确定,对大于或等于的正整数都成立D.以上说法都不正确3.设是定义在正整数集上的函数,且满足:当成立时,总有成立.则下列命题总成立的是( )A.若成立,则成立 B.若成立,则当时,均有成立C.若成立,则成立 D.若成立,则当时,均有成立4. 现有命题“,,用数学归纳法去探究此命题的真假情况,下列说法正确的是( )A.不能用数学归纳法判断此命题的真假B.此命题一定为真命题C.此命题加上条件后才是真命题,否则为假命题D.存在一个很大的常数,当时,此命题为假命题5.证明:当时,能被64整除.则下列选项不正确的是( )A.当时,能被64整除.B.假设当时,能被64整除,C.当时,. 故也能被64整除. D.以上答案都不对.二、填空题:6.用数学归纳法证明,假设n=k时,不等式成立,则当n=k+1时,应推证的目标不等式是_______________________.7.用数学归纳法证明:,第一步应验证的等式是__________;从“”到“”左边需增加的等式是_________.8.用数学归纳法证明1+≤1+≤+n(n∈N*)时,当n=k+1时,应该证明那个式子 .三、多选题:9. 对于不等式,某同学运用数学归纳法的证明过程如下:①当时,,不等式成立.②假设当时,不等式成立,即,则当时,,所以当时,不等式成立.上述证法( )A.过程全部正确 B.时证明正确C.过程全部不正确 D.从到的推理不正确10.如果命题对成立,则它对也成立.则下列结论正确的是( )A.若对成立,则对所有正整数都成立B.若对成立,则对所有正偶数都成立C.若对成立,则对所有正奇数都成立D.若对成立,则对所有自然数都成立四、拓展题:11.用数学归纳法证明:,其中. . 12.已知数列的前项和为,,且.(1)求、、;(2)由(1)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明. 五、创新题:13. 已知数列满足,函数,,.(1)求证:; (2)求证:当时,.
同步练习答案 一、 选择题:1.答案:B解析:第二步假设当时成立,再推出当时成立. 故选B.2.答案:C解析:由已知可得时命题成立,则有时命题成立,在时命题成立的前提下,可推得时命题也成立,以此类推可知命题对大于或等于的正整数都成立,但命题对小于的正整数成立与否不能确定. 故选C.3.答案:D解析:选项A、C与已知条件不等号方向不同,故A、C错误;选项B中,若f(3)≥4成立,则当k≥3时,均有f(k)≥k+1成立,故B错误;根据题意,若成立,则成立,即 成立,结合,所以当时,均有成立. 故选D.4.答案:B解析:①当时,左边,右边,左边右边,即时,等式成立;②假设时,等式成立,即,则当时,,即当时,等式成立.综上,对任意,等式恒成立,故选:B.5.答案:D.二、填空题:6.答案:解析:假设时,不等式成立,则当时,应推证的目标不等式是, .7. 答案: ; 解析:当时,应当验证的第一个式子是,从“”到“”左边需增加的式子是8.答案:1+<1+++…++++…+<+(k+1) 解析:(1)当n=1时,≤1+≤,命题成立.(2)假设当n=k(k∈N*)时命题成立,即1+≤1+++…+≤+k,则当n=k+1时,1+++…++++…+>1++2k·=1+.又1+++…++++…+<+k+2k·=+(k+1),即n=k+1时,命题成立. 由(1)和(2)可知,命题对所有n∈N*都成立.三、多选题:9.答案:B、D.解析:易知当时,该同学的证法正确.从到的推理过程中,该同学没有使用归纳假设,不符合数学归纳法的证题要求,故推理不正确. 故选:B、D.10.答案:B、C.解析:由题意可知,若对成立,则对所有正奇数都成立;若对成立,则对所有正偶数都成立. 故选:B、C.四、拓展题:11.答案:证明见解析.解析:(1)当时,左边,右边,所以左边=右边,等式成立.(2)假设当时,等式成立,即,那么当时,.等式成立综上,对任何,等式都成立 12. 答案:(1),,; (2),证明见解析.解析:(1),当时,,解得,即有;当时,,解得,则;当时,,解得,则;(2)由(1)猜想可得数列的通项公式为.下面运用数学归纳法证明.①当时,由(1)可得成立;②假设,成立,当时,,即有,则,当时,上式显然成立;当时,,即,则当时,结论也成立. 由①②可得对一切,成立.五、创新题:13.答案:(1)证明见解析; (2)证明见解析.解析:(1)由题意知,当时,.(2)用数学归纳法加以证明.①当时,,所以当时,结论成立.②假设当时,结论成立,即,则当时,,由,可知,即.所以当时,结论也成立.综合①②,可得时,.
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