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    贵州省凯里市第十二中学2022年中考数学对点突破模拟试卷含解析

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    贵州省凯里市第十二中学2022年中考数学对点突破模拟试卷含解析

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    这是一份贵州省凯里市第十二中学2022年中考数学对点突破模拟试卷含解析,共18页。试卷主要包含了二次函数y=﹣等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.下列运算正确的是(  )
    A.a3•a2=a6 B.(a2)3=a5 C. =3 D.2+=2
    2.把不等式组的解集表示在数轴上,正确的是(  )
    A. B.
    C. D.
    3.将抛物线y=x2﹣x+1先向左平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则所得抛物线的表达式为(  )
    A.y=x2+3x+6 B.y=x2+3x C.y=x2﹣5x+10 D.y=x2﹣5x+4
    4.已知一次函数y=﹣2x+3,当0≤x≤5时,函数y的最大值是(  )
    A.0 B.3 C.﹣3 D.﹣7
    5.如图所示,在长为8cm,宽为6cm的矩形中,截去一个矩形(图中阴影部分),如果剩下的矩形与原矩形相似,那么剩下矩形的面积是( )

    A.28cm2 B.27cm2 C.21cm2 D.20cm2
    6.某中学篮球队12名队员的年龄如下表:
    年龄:(岁)
    13
    14
    15
    16
    人数
    1
    5
    4
    2
    关于这12名队员的年龄,下列说法错误的是( )
    A.众数是14岁 B.极差是3岁 C.中位数是14.5岁 D.平均数是14.8岁
    7.二次函数的图象如图所示,则一次函数与反比例函数在同一坐标系内的图象大致为( )

    A. B. C. D.
    8.二次函数y=﹣(x+2)2﹣1的图象的对称轴是(  )
    A.直线x=1 B.直线x=﹣1 C.直线x=2 D.直线x=﹣2
    9.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm(1μm=0.000001m)的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,它们含有大量的有毒、有害物质,对人体健康和大气环境质量有很大危害.2.5μm用科学记数法可表示为( )
    A. B. C. D.
    10.在⊙O中,已知半径为5,弦AB的长为8,则圆心O到AB的距离为(  )
    A.3 B.4 C.5 D.6
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.鼓励科技创新、技术发明,北京市2012-2017年专利授权量如图所示.根据统计图中提供信息,预估2018年北京市专利授权量约______件,你的预估理由是______.

    12.从﹣2,﹣1,2这三个数中任取两个不同的数相乘,积为正数的概率是_____.
    13.已知y与x的函数满足下列条件:①它的图象经过(1,1)点;②当时,y随x的增大而减小.写出一个符合条件的函数:__________.
    14.如图,在平面直角坐标系中,点A和点C分别在y轴和x轴正半轴上,以OA、OC为边作矩形OABC,双曲线(>0)交AB于点E,AE︰EB=1︰3.则矩形OABC的面积是 __________.

    15.抛物线 y=3x2﹣6x+a 与 x 轴只有一个公共点,则 a 的值为_____.
    16.的算术平方根是_______.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)已知关于x的方程(a﹣1)x2+2x+a﹣1=1.若该方程有一根为2,求a的值及方程的另一根;当a为何值时,方程的根仅有唯一的值?求出此时a的值及方程的根.
    18.(8分)先化简,再求值:,其中a满足a2+2a﹣1=1.
    19.(8分)计算:3tan30°+|2﹣|﹣(3﹣π)0﹣(﹣1)2018.
    20.(8分)如图,△ABC中,∠A=90°,AB=AC=4,D是BC边上一点,将点D绕点A逆时针旋转60°得到点E,连接CE.

    (1)当点E在BC边上时,画出图形并求出∠BAD的度数;
    (2)当△CDE为等腰三角形时,求∠BAD的度数;
    (3)在点D的运动过程中,求CE的最小值.
    (参考数值:sin75°=, cos75°=,tan75°=)
    21.(8分)一名在校大学生利用“互联网+”自主创业,销售一种产品,这种产品的成本价10元/件,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于16元/件,市场调查发现,该产品每天的销售量(件与销售价(元/件)之间的函数关系如图所示.求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;求每天的销售利润W(元与销售价(元/件)之间的函数关系式,并求出每件销售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?

    22.(10分)计算:+(﹣ )﹣1+|1﹣|﹣4sin45°.
    23.(12分)如图,在△ABC中,∠B=∠C=40°,点D、点E分别从点B、点C同时出发,在线段BC上作等速运动,到达C点、B点后运动停止.求证:△ABE≌△ACD;若AB=BE,求∠DAE的度数;
    拓展:若△ABD的外心在其内部时,求∠BDA的取值范围.

    24.阅读下列材料,解答下列问题:
    材料1.把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做因式分解,也叫分解因式.如果把整式的乘法看成一个变形过程,那么多项式的因式分解就是它的逆过程.
    公式法(平方差公式、完全平方公式)是因式分解的一种基本方法.如对于二次三项式a2+2ab+b2,可以逆用乘法公式将它分解成(a+b)2的形式,我们称a2+2ab+b2为完全平方式.但是对于一般的二次三项式,就不能直接应用完全平方了,我们可以在二次三项式中先加上一项,使其配成完全平方式,再减去这项,使整个式子的值不变,于是有:
    x2+2ax﹣3a2
    =x2+2ax+a2﹣a2﹣3a2
    =(x+a)2﹣(2a)2
    =(x+3a)(x﹣a)
    材料2.因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1
    解:将“x+y”看成一个整体,令x+y=A,则
    原式=A2+2A+1=(A+1)2
    再将“A”还原,得:原式=(x+y+1)2.
    上述解题用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常见的一种思想方法,请你解答下列问题:
    (1)根据材料1,把c2﹣6c+8分解因式;
    (2)结合材料1和材料2完成下面小题:
    ①分解因式:(a﹣b)2+2(a﹣b)+1;
    ②分解因式:(m+n)(m+n﹣4)+3.



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、C
    【解析】
    结合选项分别进行幂的乘方和积的乘方、同底数幂的乘法、实数的运算等运算,然后选择正确选项.
    【详解】
    解:A. a3×a2=a5,原式计算错误,故本选项错误;
    B. (a2)3=a6,原式计算错误,故本选项错误;
    C. =3,原式计算正确,故本选项正确;
    D. 2和不是同类项,不能合并,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了幂的乘方与积的乘方, 实数的运算, 同底数幂的乘法,解题的关键是幂的运算法则.
    2、A
    【解析】
    分别求出各个不等式的解集,再求出这些解集的公共部分并在数轴上表示出来即可.
    【详解】

    由①,得x≥2,
    由②,得x<1,
    所以不等式组的解集是:2≤x<1.
    不等式组的解集在数轴上表示为:

    故选A.
    【点睛】
    本题考查的是解一元一次不等式组.熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
    3、A
    【解析】
    先将抛物线解析式化为顶点式,左加右减的原则即可.
    【详解】

    当向左平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,得
    .
    故选A.
    【点睛】
    本题考查二次函数的平移;掌握平移的法则“左加右减”,二次函数的平移一定要将解析式化为顶点式进行;
    4、B
    【解析】【分析】由于一次函数y=-2x+3中k=-2<0由此可以确定y随x的变化而变化的情况,即确定函数的增减性,然后利用解析式即可求出自变量在0≤x≤5范围内函数值的最大值.
    【详解】∵一次函数y=﹣2x+3中k=﹣2<0,
    ∴y随x的增大而减小,
    ∴在0≤x≤5范围内,
    x=0时,函数值最大﹣2×0+3=3,
    故选B.
    【点睛】本题考查了一次函数y=kx+b的图象的性质:①k>0,y随x的增大而增大;②k<0,y随x的增大而减小.
    5、B
    【解析】
    根据题意,剩下矩形与原矩形相似,利用相似形的对应边的比相等可得.
    【详解】

    解:依题意,在矩形ABDC中截取矩形ABFE,
    则矩形ABDC∽矩形FDCE,

    设DF=xcm,得到:
    解得:x=4.5,
    则剩下的矩形面积是:4.5×6=17cm1.
    【点睛】
    本题就是考查相似形的对应边的比相等,分清矩形的对应边是解决本题的关键.
    6、D
    【解析】
    分别利用极差以及中位数和众数以及平均数的求法分别分析得出答案.
    解:由图表可得:14岁的有5人,故众数是14,故选项A正确,不合题意;
    极差是:16﹣13=3,故选项B正确,不合题意;
    中位数是:14.5,故选项C正确,不合题意;
    平均数是:(13+14×5+15×4+16×2)÷12≈14.5,故选项D错误,符合题意.
    故选D.
    “点睛”此题主要考查了极差以及中位数和众数以及平均数的求法,正确把握相关定义是解题关键.
    7、D
    【解析】
    根据二次函数图象开口向上得到a>0,再根据对称轴确定出b,根据二次函数图形与轴的交点个数,判断的符号,根据图象发现当x=1时y=a+b+c0,
    ∵对称轴为直线
    ∴b0,
    ∵当x=1时y=a+b+c

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