初中数学华师大版七年级上册2.7 有理数的减法授课ppt课件

这是一份初中数学华师大版七年级上册2.7 有理数的减法授课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了知识回顾，引入新知，自主学习，-3℃，下降6℃，由①②得，温差为7，由③④得，有理数减法法则，得出结论等内容，欢迎下载使用。
1.复习有理数的加法法则
2.计算（1） 4 + 16 =（2）（–2）+（–27）=（3）（–9）+ 10 = （4） 45 + （–60） =（5）（–7）+ 7 =（6） 16 + 0 =（7） 0 + （–8） =
世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度是8844米，吐鲁番盆地的海拔高度是 –155 米。 你知道珠穆朗玛峰比吐鲁番盆地高多少吗？
这一问题可以列式：8848-(-155)那么，怎样进行计算呢？
（1）怎样计算 （-8）- （- 3）
（2）想一想： （？） +（-3）=-8
观察（1）（2）两个等式得出的结果，你发现了什么？从结果中能看出减－3相当于加哪个数？
思考：对于其它的数，这个猜想还成立吗？
这些数减－3的结果与它们加＋3的结果相同吗？
将上式中的数换成0，－1，－4，用上面的方法考虑：
减去一个正数，还等于加上这个正数的相反数吗？举例说明．
某天当地下午17时的气温为3 ℃ ，晚上22时下降了6 ℃ ，那么晚上22时的气温是多少？
3 - 6 = - 3
3 +(-6) = - 3
3- 6 = 3 + ( -6 )
4 –(– 3) = 7(℃)
4 + 3 = 7(℃)
4 –(– 3) = 4 + 3
据某市气象台预报：2012年2月7日，我市最高气温,4 ℃ ，最低气温–3 ℃ ，请问这天的温差是多少？你是怎样算的？
3 - 6 = 3 + ( - 6 )
由③⑥可知： 有理数的减法可以转化为加法来计算。
4 –(– 3) = 4 + 3
所以引入新知的答案：8848-(-155)=8848+155=9003
你能用字母把减法法则表示出来吗？
减去一个数，等于加上这个数的相反数．
1. 下列括号内各应填什么数？（1）（-2）-（-3）=（-2）+（ ）；（2） 0 - （-4）= 0 +（ ）；（3）（-6）- 3 =（-6）+（ ）；（4） 1-（+39）= 1 +（ ）
2：计算下列各题：（1）(-3) -（-5） (2) 7.2-(-4.8)（3）0–7
（2）原式=（7.2)-(-4.8） =-3.4
解:（1）原式= (-3) + 5=-2
减去-4.8等于加上-4.8的相反数。
（3）原式=0+（-7）=-7
减去（-5）等于加上-5的相反数。
一个数同0相加，仍得这个数。
3.计算：（1） 6－9; 　　（2） (＋4)－(－7);（3）(－5)－(－8)； （4） 0 －(－5)；（5）(－2.5)－5.9 ； （6） 1.9 －(－0.6).
4.计算：（1）温度3ºC 比-8ºC 高_____ºC；（2）比 －3ºC 低 6ºC 的温度是_______ ºC 。
5.全班学生分成两个组进行游戏，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组分数如下：
（1）第一名超过第二名多少分？（2）第一名超过第5名多少分？