小学语文14 蜜蜂多媒体教学ppt课件
展开深圳市福田教科院附小 金丽娜
深圳市空中课堂抗疫情公益微课部编版小学语文三年级下册
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书写指导:上下紧凑,宽窄适当,中间必字要扁、上有一撇,虫字末笔点要有力。
书写指导:左短右长,右上边是夂不是攵,下边三横要紧凑、下横要长。
听说 蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
法布尔: 法国著名昆虫学家、文学家。他童年时代就迷上了大自然中的花草虫鸟。以一部《昆虫记》闻名于世。 《昆虫记》用优美生动的语言精确地记录了他所进行的试验,揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密,被誉为“昆虫的史诗”。达尔文称他为“无法效仿的观察家”。 法国著名作家雨果称他为“昆虫界的荷马”。罗曼罗兰称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。法国文学界称他是“科学界的诗人”“昆虫世界的维吉尔”。
放声朗读课文,圈画生字新词,读准字音,读通句子。默读课文, 找到实验过程、实验结果、实验结论的对应段落,提炼出关键词语,填写好表格中的实验结果和结论。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
大概 阻力 包括 准确无误 沿途 陌生 超常 逆风而飞
gài zǔ kuò wù
tú mò chā nì
二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
大部分准确无误地回到了家
有辨认方向的能力。靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
课文主要讲了一件什么事?
我听说( ),于是做了一个( ),结果证明( ) 而且它们靠的不是( ),而是( )。
mì fēng biàn zǔ kuà kuò
jiǎn chá què wù tú mò
蜜( ) 蜂( ) 辨( )密( ) 峰( ) 辩( )
1、写会本课12个生字词;2、查阅相关资料,初步了解法布尔和《昆虫记》。
深圳市空中课堂抗疫情公益微课
设计、录制 深圳市福田教科院附小 金丽娜
默读课文第二——七自然段,边读边思考:实验是分哪几步进行的?找出相关的句子,用数字标记出来。提炼关键词,试着用简洁的语言概括出实验步骤,完善表格。
首先……接着……然后……最后……
①捉蜜蜂,放纸袋。②让女儿等,③走四公里做记号,放飞。4记录飞回的蜜蜂数。
捉蜜蜂,放纸袋。让女儿等。走四公里,做记号,放飞。记录飞回的蜜蜂数。
把课文的结构顺序图转换成实验记录表。
实 验 记 录 表
实验过程,除了记录实验步骤还记录了什么?找到句子,批注你的发现。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? 在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? 在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。
在对某个事物说“是”以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。——法布尔
昆虫学家法布尔先生对粪金龟也非常感兴趣,他一生研究了很多种粪金龟,包括有漂亮触角的西班雅蜣螂、闪闪发亮的裸胸粪金龟、平均制作9个卵房的西绪福斯蜣螂等。其中,叫“圣甲虫”的粪金龟,法布尔连续研究了30多年。
为了更好的研究昆虫,1879年3月,法布尔用积极攒下的一小笔钱,在小乡村塞里尼昂附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅,他给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。在以后的三十余年里,这位“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套,吃着粗茶淡饭,不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究,终于撰写出10卷本科学巨著——《昆虫记》。
蜘蛛有一个很坏的名声:大多数人都认为它是一种可怕的动物,一看到它就想把它一脚踩死,这可能和蜘蛛狰狞的外表有关。不过一个仔细的观察家会知道,它是一个十分勤奋的劳动者,是一个天才的纺织家,也是一个狡猾的猎人,并且在其它方面也很有意思。
它之所以如此名声在外,主要是因为它的建筑才能,还有它出色的歌唱才华。 我的蟋蟀,让我感到生命的活力,这是我们土地的灵魂。
螳螂天生就有着一副娴美而且优雅的身材。不仅如此,它还拥有另外一种独特的东西,那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力,并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。而它的这种身材和它这对武器之间的差异,简直是太大了,太明显了,真让人难以相信,它是一种温存与残忍并存的小动物。
那里有 会唱歌的蝉、能干的泥水匠舍腰蜂、卖力滚着粪球的蜣螂、美丽绚烂的 大孔雀蛾、不停织网的圆网蛛⋯⋯
(二选一)1、阅读《昆虫记》,走进昆虫的美丽世界。2、动手做一个实验,并记录下来。
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