苏教版二年级上册四 表内除法（一）导学案

这是一份苏教版二年级上册四 表内除法（一）导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
表内除法 【学习目标】1．在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。2．让学生充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义。初步形成“平均分”的表象。3．引导学生感受“平均分”与实际生活的联系，培养学生的探究意识和解决问题的能力。【学习重点】理解掌握平均分的含义，方法。【学习难点】掌握平均分的方法。【学习过程】一、自主学习信息窗1 1．把口诀填写完整。二（   ）得六    （   ）四十二    四（   ）二十四    （    ）七三十五     三五（     ）    四（   ）十六    二九（       ）     四（   ）三十六2．观察主题图，你能找到哪些数学信息？根据这些信息你能提出什么问题？信息一：                                       请问：信息二：                                           请问：3．思考红点1的问题：采了几种花？你想用什么方法解决的？方法一：  方法二：  4．你会写除法竖式吗？试着写一写12÷3=4的竖式。第二个“12”是怎么来的？二、自主学习信息窗21．我会算。8÷2=        9÷3=       45÷5=        18÷2=         12÷4=16÷4=       25÷5=      14÷2=        18÷3=         21÷3=2．观察主题图，你能找到哪些数学信息？根据这些信息你能提出什么问题？信息一：                                       请问：信息二：                                           请问：3．思考红点1的问题：42朵花能做几件标本？你想用什么方法解决的？方法一：  方法二：  4．思考绿点问题“56叶子可以做几件标本？”  5．在解决以上问题时你是如何做到又快又准的？  三、自主学习信息窗31．我会算。18÷9=        49÷7=       36÷6=      48÷6=       72÷8=20÷5=        35÷5=        24÷8=      28÷7=         81÷9=2．我会填。4的3倍表示（   ）个（    ），是（    ）。5个6表示（   ）的（   ）倍，是。3．思考红点1的问题：李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？你想用什么方法解决的？方法一：  方法二：  4．思考红点2问题：刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？  5．在解决以上问题时你有什么发现？