初中数学人教版七年级上册第一章 有理数1.2 有理数1.2.2 数轴课堂教学课件ppt

这是一份初中数学人教版七年级上册第一章 有理数1.2 有理数1.2.2 数轴课堂教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了汽车站牌，电线杆，数轴三要素，正数大于负数，-2和2，记得分情况考虑啊等内容，欢迎下载使用。
上节课我们学习了哪些知识？
用正负数表示具有相反意义的量
在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌，汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站牌西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情景.
数轴：规定了原点、正方向、单位长度的直线.
原点：是数轴的基准点，通常是取适中的位置
如果要表示的正数较多，则原点可以偏左一些
正方向：可以任意选取， 一般以向右（或向上） 为正方向
单位长度：选取适当的长度作为单位长度
数轴三要素缺一不可，根据实际情况灵活选择
判断它们是数轴吗？并说明理由.
例1.画出数轴，并在数轴上表示下列各数-2、2、0、 、 -2.5
思考：如何在数轴上表示出-300、200、-150、400
思考：如何在数轴上表示出
所有的数都可以用数轴上的点表示
数轴上能表示正数、0、负数，你能发现这些数在数轴上的位置有什么特点么？
负数在原点的左边，小于0
数轴上的数从左向右递增，数轴上右边的数大于左边的数
正数在原点的右边，大于0
例2.写出下列点表示的有理数.
一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的（          ）边，与原点的距离是（       ）个单位长度；表示数-a的点在原点的（       ）边，与原点的距离是 （          ）个单位长度.
在数轴上表示数4的点在原点_______侧，到原点的距离是_______个单位长度，表示数-3的点在原点的______侧，到原点的距离是________个单位长度，表示数4的点到表示数-3的点的距离是_______个单位长度.
例3 点A在数轴上距离原点2个单位长度.
（1）当点A在原点右侧时，将点A沿数轴正方向移动1个单位长度到达点B，点B表示的数是_______.
（2）将点B沿数轴负方向移动4个单位长度到达点C，点C表示的数是_______.
变式 在数轴上，与原点距离是2的点有_______个，表示的数是_______.
今天你都有哪些收获？还有什么疑问吗？