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    二年级下册数学课件-整理与评价 第5课时 厘米、分米、米 (共20张PPT)冀教版

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    冀教版二年级下册一 厘米、分米、米课文ppt课件

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    这是一份冀教版二年级下册一 厘米、分米、米课文ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了自选工具测量,认识厘米并测量,分米米,线段的初步认识,认识米并测量,分米的认识,自选测量工具,用蜡笔测量铅笔,左端对齐,标上记号等内容,欢迎下载使用。
    测量的工具有很多,比如铅笔,蜡笔,文具盒,拃 ……
    用不同的物品作工具,进行实际测量,测量的结果可能不一样。
    要得到同样的结果,就要用统一的工具作测量单位。
    一支铅笔的长度大约等于3根蜡笔的长度。
    直尺上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位。
    用直尺测量物品的方法:测量物体的长度时,把直尺上的0对准物体的左端,物体的右端与哪个数对齐,物体的长度就是多少厘米。
    “厘米”可以用字母“cm”来表示。1厘米记作1cm。
    直尺上任意两个相邻数字之间的长度都是1厘米。
    右端与4对齐,橡皮的长就是4厘米。
    如果需要测量的物品不是直的,可以把物品拉直后再测量。
    线段是直的,左右各有一个端点,可以测量出线段的长度。
    毛线被拉直后,可以看作一条线段。
    线段的量法:把直尺的0刻度线对准线段的左端,线段右端对准的数字就是线段的长度。
    线段的画法:先把直尺放平,从直尺的0刻度开始画起,画多长的线段就在相应的刻度停止。
    画一条长5厘米的线段。
    量比较长的物体或距离,通常用“米”作单位。
    “米”也是国际上统一使用的一个长度单位,可以用字母“m”来表示。1米记作1m。
    米尺上有100个1厘米的小格。1米=100厘米 或 1m=100cm。
    比厘米大、比米小的长度单位是“分米”。
    “分米”可以用字母“dm”来表示。1分米记作1dm。 1分米=10厘米 或 1dm=10cm
    厘米、分米、米之间的关系:
    1米=10分米=100厘米
    3米=( )分米 200厘米 =( )米
    5分米 =( )厘米 1米2分米 =( )厘米
    1米 = 10分米3米 = 30分米
    1米 = 100厘米200厘米 = 2米
    1分米 = 10厘米5分米 = 50厘米
    100厘米 + 20厘米 = 120厘米
    赵宏不到1米,可以判定赵宏高96厘米。
    从图中看小树最高,可以判定小树高2米30厘米。进而可以判断,亮亮高1米15厘米,李亚飞高1米10厘米。
    3. 如下图,把3根不同长度的钢筋焊接在一起。焊接在一起的钢筋 的长是多少厘米?
    焊接在一起的钢筋的长度,就是三根钢筋相加的长度,再减去接头的两个2厘米。
    30 + 27 + 20= 77(厘米)
    77 – 2 – 2 = 73(厘米)
    答:焊接在一起的钢筋的长是73厘米。
    可以先用腰带绕裤腰一圈,然后记下腰带交接处的位置,再用直尺测量出做标记处腰带的长度,就是腰围。
    也可以把裤子的腰部伸平,裤腰上层和下层的长度一样,用直尺量出裤腰上层的长度,裤子的腰围等于两个上层的长度。
    55分米 – 25分米 = ( )分米
    20厘米 + 9厘米 = ( )厘米
    1米 – 30厘米 =( )厘米 = ( )分米
    1米 – 6分米 =( )分米 = ( )厘米
    2. 《西游记》中孙悟空的金箍棒会发生各种各样的变化,请根据 具体情况给它选择一个合适的长度单位。
    (1) 能放到耳朵里去时,它的长度是1( )。
    (2) 在孙悟空的手心里托着时,它的长度是8( )。
    (3) 比孙悟空还高了,它的长度是5( )。
    (4) 它回到孙悟空的手里拿着,和孙悟空差不多高时,它的长度是16( )。
    3. 判断下面测量铅笔的方法是否正确。
    铅笔长5厘米。( )
    4. 按要求画线段。
    (1) 画一条长6厘米的线段。
    (2) 画一条长比20厘米短8厘米的线段。
    20 – 8 = 12(厘米)

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