小学人教部编版示儿图文课件ppt

这是一份小学人教部编版示儿图文课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了南宋战乱等内容，欢迎下载使用。

示 儿死去元知万事空， 但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
历史上的南宋是北宋王朝的衰亡时期，1126年，北方的金兵屡屡进犯，宋军节节败退，最后国都汴州被金兵占领，从此山河破碎，不复统一。朝廷向南逃到临安（杭州）定居，建立了南宋政权。他们苟且偷安，不思保国，这种状况一直持续了95年。生活在战乱频仍、国破家亡之中的陆游从小就立下了抗金救国的志向。
自学导航 1、读读古诗。读准字音，读好节奏。 2、理解古诗 。借助书后的注释或自己的工具 书，理解词义，了解诗意。 3、体会情感。 古诗表达了诗人怎样的思想感情? 方法指导：先在书上圈画，认真思考，批注关键词，有疑问的地方，做上记号。
死去∕元知∕万事∕空，但悲∕不见∕九州∕同。王师∕北定∕中原∕日，家祭∕无忘∕告∕乃翁。
南宋、北宋国土面积对比
认真阅读下面一首诗， 结合后面注释，再联系示儿，说说你读懂了什么？体会到什么？
十一月四日风雨大作 宋 陆游 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。
附注释： ⑴ 僵卧：卧病在床。⑵ 孤村：孤寂荒凉的村庄。 ⑶ 不自哀：不为自己哀伤。⑷ 尚：还，仍然。 ⑸ 思：想着，想到。⑹ 为：为，为了。 ⑺ 戍轮台：在新疆一带防守。戍（shù），守卫。轮台：汉代西域地名，在现在新疆轮台县。这里泛指边塞。 ⑻ 夜阑：夜将尽。 （9）铁马：披着铁甲的战马。 （10）冰河：冰封的河流，指北方地区的河流。
少年中国说（节选）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
课后作业: 1、背默：《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《少年中国说》（节选） 2、课后搜集陆游的另一首诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，再次体会作者的爱国情怀。
床头孤剑空有声，坐看中原落人手！青山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东。来孙却见九州同，家祭如何告乃翁？
题临安邸 宋 林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
来孙却见九州同，家祭如何告乃翁？
你的子孙虽然见到了统一的国家，但是着国家是由元兵统一的，怎么能在家祭的时候告诉你呢？
七言律诗的停顿节奏二二二一。第二、四、六个字是节奏点，如果他们是平声就读的长些，如果是仄声就读得短些。
展开想象： 如果你就在沦陷区，你仿佛看到了什么？听到了什么？铁蹄声、哭喊声……
我僵直地躺在孤寂的乡村里，并不为自己悲哀，还想为国家去戍守边塞。深夜躺在床上听着风吹雨打的声音，梦里我跨上战马跃过冰封的河流出征北方疆场。
十一月四日风雨大作 陆 游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。
今译：我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀， 还想着替国家守卫边疆。 夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音， 就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
本来就知道，人死去后什么也没有了，只是因为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
宋朝的军队北上收复中原的时候，祭拜的时候记得告诉你们的父亲一下 。
自学导航：1、借助书后的注释或自己的工具书，读读诗句，理解词义，了解诗意。2、体会古诗表达了诗人怎样的思想感情?方法指导：先在书上圈画，批注关键词，并认真思考，有疑问的地方，做上记号。