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    5.1《夏天里的成长》(第二课时)课件+教案+学习单

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    语文六年级上册16 夏天里的成长完美版课件ppt

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    这是一份语文六年级上册16 夏天里的成长完美版课件ppt,文件包含51《夏天里的成长》第二课时课件pptx、51《夏天里的成长》第二课时教案docx、51《夏天里的成长》第二课时学习单docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
    夏天是万物迅速生长的季节。
    生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
    默读第二自然段,完成学习单。
    你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有妈妈的一半大。
    这些表示时间的词语说明动植物生长得很迅速。
    一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;
    一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
    昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
    中心句 —— 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
    选取材料 —— 动物、植物
    描写角度 —— 视觉、听觉
    生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有妈妈的一半大。
    课文的第3、4自然段又是怎样围绕中心意思来写的?同学们可以仿照第2自然段的学习方法,借助表格来梳理,也可以在课本上画出自己最喜欢的语句品析并批注。
    草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
    铁轨:“把连接处的缝隙几乎填满”柏油路:“软绵绵” “高起来”
    夏天是万物迅速生长的季节。草长,树木长,山是一天天地变丰满;稻秧长,甘蔗长,地是 ;水长,瀑布长,河是 ; 长, 长, 是 ; 长, 长, 是 。我们也在生机勃勃的夏天里茁壮成长!
    最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
    知识链接:这是热胀冷缩现象,夏天温度高,铁轨受热膨胀,所以会把缝隙填满;柏油马路是沥青铺成的,沥青吸热能力强,到夏天沥青马路表面的温度会高出气温十几度,路面会发软,看上去路面好像变高了。
    小学 — 中学 — 大学
    人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
    指利于学习、利于成长的时间、环境等,主要是指青少年时期。
    以“夏天里的成长”为题更有深意,更符合文章的立意。
    在作者梁容若的笔下,“夏天” 的关键词是“成长”。如果让你在一年四季中选择一个季节,你会以哪个关键词为中心?你准备从哪几个方面突出中心?
    春天到了,大自然呈现出一片生机勃勃的景象。
    农民伯伯在春天里播撒希望的种子。
    “一年之计在于春”,我们在春天里放飞希望,放飞梦想。
    《塞外的春天》《我看大明湖》《落花生的性格》

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