2023届高考语文复习-鉴赏诗歌的表达技巧 课件18张

这是一份2023届高考语文复习-鉴赏诗歌的表达技巧 课件18张，共18页。PPT课件主要包含了常考方法，借景抒情，情景交融，以景结情等内容，欢迎下载使用。
1⃣️借景抒情2⃣️情景交融3⃣️以景结情
是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。
杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。在写作中，抒情而不只写情，绘景而不只写景，借景抒情，情以景兴，能使文章含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人.
文艺作品中对景物的描写或环境的渲染同抒发人物的感情紧密相结合。
杜甫《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，前一句写对国家时局危难的感伤，后一句写对家中亲人离散的忧愁。春花春鸟，本来是令人欢娱、让人喜悦的景物，但对沉浸在悲痛中的诗人来说，却是见之溅泪，闻之惊心，优国思家之情表现得形象而深沉。
是指诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，在结尾处转为写景，以景代情作结，结束诗句，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽，可以使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗的意境，产生韵味无穷的艺术效果。
王昌龄《从军行》：“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。”诗前三句均就乐声抒情，说到“边愁”用了“听不尽”三字，那么结句如何以有限的七字来表现“不尽”呢？诗人轻轻宕开一笔，以景结情。仿佛在军中置酒饮乐的场面之后，忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象：古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔而悲凉。
1⃣️点出手法：如借景抒情、寓情于景、以景结情
2⃣️描绘景色：弄清楚作者描绘的景色，以及景色的特点，构成的画面，渲染的意境
3⃣️明确情感：借助注释理解诗歌的意思，常用意象理解情感
【答题模板】这首诗（词）描绘了一幅…的画面[要结合诗（词）句和意象具体描绘]，营造了一种…的氛围（环境），表达了诗（词）人…的情感。
[天津卷]阅读下面的宋诗，按要求作答。太湖恬亭[宋]王安石槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。清游始觉心无累，静处谁知世有机。更待夜深同徙倚①，秋风斜月钓舟归。【注】①徙倚：徘徊，流连不去。尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。
【答案】①虚写。“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”是诗人想象的情景，这样写呈现了清幽闲逸的意境。②以景结情。描绘“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”的画面，寄托了诗人的闲适之情，使全诗韵味悠长。③情景交融（借景抒情）。闲适之情与“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”之景交融，使情感表达含蓄深长。（任选一种)