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初中数学人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.1 一元二次方程第1课时课堂检测
展开这是一份初中数学人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.1 一元二次方程第1课时课堂检测,共5页。试卷主要包含了2.1 配方法,方程100x2-1=0的解为,方程2x2+8=0的根为,完成下面的解题过程等内容,欢迎下载使用。
21.2 解一元二次方程
21.2.1 配方法
第1课时 直接开平方法
基础题
知识点 用直接开平方法解一元二次方程
1.下列方程可用直接开平方法求解的是( )
A.9x2=25 B.4x2-4x-3=0
C.x2-3x=0 D.x2-2x-1=9
2.方程100x2-1=0的解为( )
A.x1=,x2=- B.x1=10,x2=-10
C.x1=x2= D.x1=x2=-
3.方程2x2+8=0的根为( )
A.2 B.-2 C.±2 D.没有实数根
4.(丽水中考)一元二次方程(x+6)2=16可化为两个一元一次方程,其中一个一元一次方程是x+6=4,则另一个一元一次方程是( )
A.x-6=4 B.x-6=-4 C.x+6=4 D.x+6=-4
5.(鞍山中考)已知b<0,关于x的一元二次方程(x-1)2=b的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.有两个实数根
6.一元二次方程ax2-b=0(a≠0)有解,则必须满足( )
A.a、b同号 B.b是a的整数倍
C.b=0 D.a、b同号或b=0
7.对形如(x+m)2=n的方程,下列说法正确的是( )
A.用直接开平方得x=-m±
B.用直接开平方得x=-n±
C.当n≥0时,直接开平方得x=-m±
D.当n≥0时,直接开平方得x=-n±
8.对于方程x2=p.(1)当p>0时,方程有__________的实数根,x1=________,x2=________;(2)当p=0时,方程有________的实数根,x1=x2=________;(3)当p<0时,方程__________.
9.(镇江中考)关于x的一元二次方程x2+a=0没有实数根,则实数a的取值范围是________.
10.完成下面的解题过程:
(1)解方程:2x2-8=0;
解:原方程化成________.
开平方,得________.
则x1=________,x2=________;
(2)解方程:3(x-1)2-6=0.
解:原方程化成____________.
开平方,得____________.
则x1=__________,x2=__________.
11.用直接开平方法解下列方程:
(1)x2-25=0; (2)4x2=1;
(3)3(x+1)2=; (4)(3x+2)2=25.
中档题
12.若a为方程(x-)2=100的一根,b为方程(y-4)2=17的一根,且a,b都是正数,则a-b的值为( )
A.5 B.6 C. D.10-
13.(枣庄中考)x1,x2是一元二次方程3(x-1)2=15的两个解,且x1<x2,下列说法正确的是( )
A.x1小于-1,x2大于3
B.x1小于-2,x2大于3
C.x1,x2在-1和3之间
D.x1,x2都小于3
14.(内江中考)若关于x的方程m(x+h)2+k=0(m、h、k均为常数,m≠0)的解是x1=-3,x2=2,则方程m(x+h-3)2+k=0的解是( )
A.x1=-6,x2=-1
B.x1=0,x2=5
C.x1=-3,x2=5
D.x1=-6,x2=2
15.(济宁中考)若一元二次方程ax2=b(ab>0)的两个根分别是m+1与2m-4,则=________.
16.若2(x2+3)的值与3(1-x2)的值互为相反数,则代数式的值为________.
17.(台湾中考)若一元二次方程a(x-b)2=7的两根为±,其中a,b为两数,则a+b的值为________.
18.用直接开平方法解下列方程:
(1)(2x-3)2-=0;
(2)4(x-2)2-36=0;
(3)x2+6x+9=7;
(4)4(3x-1)2-9(3x+1)2=0.
19.已知方程(x-1)2=k2+2的一个根是x=3,求k的值和另一个根.
20.在实数的范围内定义一种运算“*”,其规则为a*b=a2-b2,根据这个规则求方程(x+2)*5=0的解.
综合题
21.如图所示,在长和宽分别是m、n的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形.
(1)用m,n,x表示纸片剩余部分的面积;
(2)当m=12,n=4,且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时,求正方形的边长.
参考答案
基础题
- A 2.A 3.D 4.D 5.C 6.D 7.C 8.两个不相等 - 两个相等 0 无实数根 9.a>0
10.(1)x2=4 x=±2 2 -2 (2)(x-1)2=2 x-1=± 1+ 1-
11.(1)x1=5,x2=-5.(2)x1=,x2=-.(3)x1=-,x2=-.(4)x1=1,x2=-.
中档题
12.B 13.A 14.B 15.或0 16.4 17.
18.(1)移项,得(2x-3)2=.∴2x-3=±.∴x1=,x2=.
(2)移项,得4(x-2)2=36.∴(x-2)2=9.∴x-2=±3.∴x1=5,x2=-1.
(3)写成平方的形式,得(x+3)2=7.∴x+3=±.∴x1=-3+,x2=-3-.
(4)移项,得4(3x-1)2=9(3x+1)2,即[2(3x-1)]2=[3(3x+1)]2.∴2(3x-1)=±3(3x+1),即2(3x-1)=3(3x+1)或2(3x-1)=-3(3x+1).∴3x+5=0或15x+1=0.∴x1=-,x2=-.
19..把x=3代入方程得k的值为±,再把k=±代入方程得另一个根为-1.
综合题
20.由题意可得(x+2)2-52=0,∴x1=-7,x2=3.
21.(1)mn-4x2.(2)根据题意得mn-4x2=4x2,将m=12,n=4代入上式,得x2=6.解得x1=,x2=-(舍去).
答:正方形的边长为.
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