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    2022届广西南宁市马山县中考数学模试卷含解析
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    2022届广西南宁市马山县中考数学模试卷含解析

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    这是一份2022届广西南宁市马山县中考数学模试卷含解析,共21页。试卷主要包含了如果,那么代数式的值是,已知,下列各数中,最小的数是,的绝对值是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.已知一元二次方程ax2+ax﹣4=0有一个根是﹣2,则a值是(  )
    A.﹣2 B. C.2 D.4
    2.如图,在圆O中,直径AB平分弦CD于点E,且CD=4,连接AC,OD,若∠A与∠DOB互余,则EB的长是( )

    A.2 B.4 C. D.2
    3.每到四月,许多地方杨絮、柳絮如雪花般漫天飞舞,人们不堪其忧,据测定,杨絮纤维的直径约为0.0000105m,该数值用科学记数法表示为( )
    A.1.05×105 B.0.105×10﹣4 C.1.05×10﹣5 D.105×10﹣7
    4.如果,那么代数式的值是( )
    A.6 B.2 C.-2 D.-6
    5.已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,等边△AOB的边长为6,点C在边OA上,点D在边AB上,且OC=3BD,反比例函数y=(k≠0)的图象恰好经过点C和点D,则k的值为(  )

    A. B. C. D.
    6.如图,在边长为2的正方形ABCD中剪去一个边长为1的小正方形CEFG,动点P从点A出发,沿A→D→E→F→G→B的路线绕多边形的边匀速运动到点B时停止(不含点A和点B),则△ABP的面积S随着时间t变化的函数图象大致是( )

    A. B. C. D.
    7.如图,已知⊙O的半径为5,AB是⊙O的弦,AB=8,Q为AB中点,P是圆上的一点(不与A、B重合),连接PQ,则PQ的最小值为(  )

    A.1 B.2 C.3 D.8
    8.下列各数中,最小的数是( )
    A.﹣4 B.3 C.0 D.﹣2
    9.的绝对值是( )
    A. B. C. D.
    10.如图,在矩形ABCD中,AB=,AD=2,以点A为圆心,AD的长为半径的圆交BC边于点E,则图中阴影部分的面积为(  )

    A. B. C. D.
    11.已知圆内接正三角形的面积为3,则边心距是(  )
    A.2 B.1 C. D.
    12.下列计算正确的是
    A.a2·a2=2a4 B.(-a2)3=-a6 C.3a2-6a2=3a2 D.(a-2)2=a2-4
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.一组数据10,10,9,8,x的平均数是9,则这列数据的极差是_____.
    14.已知直角三角形的两边长分别为3、1.则第三边长为________.
    15.化简:= .
    16.若圆锥的地面半径为,侧面积为,则圆锥的母线是__________.
    17.如图,CB=CA,∠ACB=90°,点D在边BC上(与B、C不重合),四边形ADEF为正方形,过点F作FG⊥CA,交CA的延长线于点G,连接FB,交DE于点Q,给出以下结论:①AC=FG;②S△FAB:S四边形CBFG=1:2;③∠ABC=∠ABF;④AD2=FQ•AC,其中正确的结论的个数是______.

    18.如图①,四边形ABCD中,AB∥CD,∠ADC=90°,P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度,按A→B→C→D的顺序在边上匀速运动,设P点的运动时间为t秒,△PAD的面积为S,S关于t的函数图象如图②所示,当P运动到BC中点时,△PAD的面积为______.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,1),B(4,0),C(4,4).按下列要求作图:
    ①将△ABC向左平移4个单位,得到△A1B1C1;
    ②将△A1B1C1绕点B1逆时针旋转90°,得到△A1B1C1.求点C1在旋转过程中所经过的路径长.

    20.(6分)如图,已知∠AOB与点M、N求作一点P,使点P到边OA、OB的距离相等,且PM=PN(保留作图痕迹,不写作法)

    21.(6分)在△ABC中,,以边AB上一点O为圆心,OA为半径的圈与BC相切于点D,分别交AB,AC于点E,F如图①,连接AD,若,求∠B的大小;如图②,若点F为的中点,的半径为2,求AB的长.

    22.(8分)今年,我国海关总署严厉打击“洋垃圾”违法行动,坚决把“洋垃圾”拒于国门之外.如图,某天我国一艘海监船巡航到A港口正西方的B处时,发现在B的北偏东60°方向,相距150海里处的C点有一可疑船只正沿CA方向行驶,C点在A港口的北偏东30°方向上,海监船向A港口发出指令,执法船立即从A港口沿AC方向驶出,在D处成功拦截可疑船只,此时D点与B点的距离为75海里.
    (1)求B点到直线CA的距离;
    (2)执法船从A到D航行了多少海里?(结果保留根号)

    23.(8分)某商场将每件进价为80元的某种商品原来按每件100元出售,一天可售出100件.后来经过市场调查,发现这种商品单价每降低1元,其销量可增加10件.
    (1)求商场经营该商品原来一天可获利润多少元?
    (2)设后来该商品每件降价x元,商场一天可获利润y元.
    ①若商场经营该商品一天要获利润2160元,则每件商品应降价多少元?
    ②求出y与x之间的函数关系式,并通过画该函数图象的草图,观察其图象的变化趋势,结合题意写出当x取何值时,商场获利润不少于2160元.
    24.(10分)为了了解学生关注热点新闻的情况,“两会”期间,小明对班级同学一周内收看“两会”新闻的次数情况作了调查,调查结果统计如图所示(其中男生收看次的人数没有标出).
    根据上述信息,解答下列各题:
    ×
    (1)该班级女生人数是__________,女生收看“两会”新闻次数的中位数是________;
    (2)对于某个群体,我们把一周内收看某热点新闻次数不低于次的人数占其所在群体总人数的百分比叫做该群体对某热点新闻的“关注指数”.如果该班级男生对“两会”新闻的“关注指数”比女生低,试求该班级男生人数;
    (3)为进一步分析该班级男、女生收看“两会”新闻次数的特点,小明给出了男生的部分统计量(如表).
    统计量
    平均数(次)
    中位数(次)
    众数(次)
    方差

    该班级男生





    根据你所学过的统计知识,适当计算女生的有关统计量,进而比较该班级男、女生收看“两会”新闻次数的波动大小.
    25.(10分)先化简再求值:÷(a﹣),其中a=2cos30°+1,b=tan45°.
    26.(12分)先化简,再求值:(﹣m+1)÷,其中m的值从﹣1,0,2中选取.
    27.(12分)元旦放假期间,小明和小华准备到西安的大雁塔(记为A)、白鹿原(记为B)、兴庆公园(记为C)、秦岭国家植物园(记为D)中的一个景点去游玩,他们各自在这四个景点中任选一个,每个景点被选中的可能性相同.
    (1)求小明选择去白鹿原游玩的概率;
    (2)用树状图或列表的方法求小明和小华都选择去秦岭国家植物园游玩的概率.



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    分析:将x=-2代入方程即可求出a的值.
    详解:将x=-2代入可得:4a-2a-4=0, 解得:a=2,故选C.
    点睛:本题主要考查的是解一元一次方程,属于基础题型.解方程的一般方法的掌握是解题的关键.
    2、D
    【解析】
    连接CO,由直径AB平分弦CD及垂径定理知∠COB=∠DOB,则∠A与∠COB互余,由圆周角定理知∠A=30°,∠COE=60°,则∠OCE=30°,设OE=x,则CO=2x,利用勾股定理即可求出x,再求出BE即可.
    【详解】
    连接CO,∵AB平分CD,
    ∴∠COB=∠DOB,AB⊥CD,CE=DE=2
    ∵∠A与∠DOB互余,
    ∴∠A+∠COB=90°,
    又∠COB=2∠A,
    ∴∠A=30°,∠COE=60°,
    ∴∠OCE=30°,
    设OE=x,则CO=2x,
    ∴CO2=OE2+CE2
    即(2x)2=x2+(2)2
    解得x=2,
    ∴BO=CO=4,
    ∴BE=CO-OE=2.
    故选D.

    【点睛】
    此题主要考查圆内的综合问题,解题的关键是熟知垂径定理、圆周角定理及勾股定理.
    3、C
    【解析】
    试题分析:绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.所以0.0000105=1.05×10﹣5,故选C.
    考点:科学记数法.
    4、A
    【解析】
    【分析】将所求代数式先利用单项式乘多项式法则、平方差公式进行展开,然后合并同类项,最后利用整体代入思想进行求值即可.
    【详解】∵3a2+5a-1=0,
    ∴3a2+5a=1,
    ∴5a(3a+2)-(3a+2)(3a-2)=15a2+10a-9a2+4=6a2+10a+4=2(3a2+5a)+4=6,
    故选A.
    【点睛】本题考查了代数式求值,涉及到单项式乘多项式、平方差公式、合并同类项等,利用整体代入思想进行解题是关键.
    5、A
    【解析】
    试题分析:过点C作CE⊥x轴于点E,过点D作DF⊥x轴于点F,如图所示.
    设BD=a,则OC=3a.
    ∵△AOB为边长为1的等边三角形,∴∠COE=∠DBF=10°,OB=1.
    在Rt△COE中,∠COE=10°,∠CEO=90°,OC=3a,∴∠OCE=30°,∴OE=a,CE= = a,∴点C(a, a).
    同理,可求出点D的坐标为(1﹣a,a).
    ∵反比例函数(k≠0)的图象恰好经过点C和点D,∴k=a×a=(1﹣a)×a,∴a=,k=.故选A.

    6、B
    【解析】
    解:当点P在AD上时,△ABP的底AB不变,高增大,所以△ABP的面积S随着时间t的增大而增大;
    当点P在DE上时,△ABP的底AB不变,高不变,所以△ABP的面积S不变;
    当点P在EF上时,△ABP的底AB不变,高减小,所以△ABP的面积S随着时间t的减小而减小;
    当点P在FG上时,△ABP的底AB不变,高不变,所以△ABP的面积S不变;
    当点P在GB上时,△ABP的底AB不变,高减小,所以△ABP的面积S随着时间t的减小而减小;
    故选B.
    7、B
    【解析】
    连接OP、OA,根据垂径定理求出AQ,根据勾股定理求出OQ,计算即可.
    【详解】
    解:
    由题意得,当点P为劣弧AB的中点时,PQ最小,
    连接OP、OA,
    由垂径定理得,点Q在OP上,AQ=AB=4,
    在Rt△AOB中,OQ==3,
    ∴PQ=OP-OQ=2,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查的是垂径定理、勾股定理,掌握垂径定理的推论是解题的关键.
    8、A
    【解析】
    有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可
    【详解】
    根据有理数比较大小的方法,可得
    ﹣4<﹣2<0<3
    ∴各数中,最小的数是﹣4
    故选:A
    【点睛】
    本题考查了有理数大小比较的方法,解题的关键要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小
    9、C
    【解析】
    根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义即可解决.
    【详解】
    在数轴上,点到原点的距离是,
    所以,的绝对值是,
    故选C.
    【点睛】
    错因分析  容易题,失分原因:未掌握绝对值的概念.
    10、B
    【解析】
    先利用三角函数求出∠BAE=45°,则BE=AB=,∠DAE=45°,然后根据扇形面积公式,利用图中阴影部分的面积=S矩形ABCD﹣S△ABE﹣S扇形EAD进行计算即可.
    【详解】
    解:∵AE=AD=2,而AB=,∴cos∠BAE==,∴∠BAE=45°,∴BE=AB=,∠BEA=45°.
    ∵AD∥BC,∴∠DAE=∠BEA=45°,∴图中阴影部分的面积=S矩形ABCD﹣S△ABE﹣S扇形EAD=2×﹣××﹣=2﹣1﹣.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了扇形面积的计算.阴影面积常用的方法:直接用公式法;和差法;割补法.求阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积.
    11、B
    【解析】
    根据题意画出图形,连接AO并延长交BC于点D,则AD⊥BC,设OD=x,由三角形重心的性质得AD=3x, 利用锐角三角函数表示出BD的长,由垂径定理表示出BC的长,然后根据面积法解答即可.
    【详解】
    如图,

    连接AO并延长交BC于点D,则AD⊥BC,
    设OD=x,则AD=3x,
    ∵tan∠BAD=,
    ∴BD= tan30°·AD=x,
    ∴BC=2BD=2x,
    ∵ ,
    ∴×2x×3x=3,
    ∴x=1
    所以该圆的内接正三边形的边心距为1,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查正多边形和圆,三角形重心的性质,垂径定理,锐角三角函数,面积法求线段的长,解答本题的关键是明确题意,求出相应的图形的边心距.
    12、B
    【解析】【分析】根据同底数幂乘法、幂的乘方、合并同类项法则、完全平方公式逐项进行计算即可得.
    【详解】A. a2·a2=a4 ,故A选项错误;
    B. (-a2)3=-a6 ,正确;
    C. 3a2-6a2=-3a2 ,故C选项错误;
    D. (a-2)2=a2-4a+4,故D选项错误,
    故选B.
    【点睛】本题考查了同底数幂的乘法、幂的乘方、合并同类项、完全平方公式,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、1
    【解析】
    先根据平均数求出x,再根据极差定义可得答案.
    【详解】
    由题意知=9,
    解得:x=8,
    ∴这列数据的极差是10-8=1,
    故答案为1.
    【点睛】
    本题主要考查平均数和极差,熟练掌握平均数的计算得出x的值是解题的关键.
    14、4或
    【解析】
    试题分析:已知直角三角形两边的长,但没有明确是直角边还是斜边,因此分两种情况讨论:
    ①长为3的边是直角边,长为3的边是斜边时:第三边的长为:;
    ②长为3、3的边都是直角边时:第三边的长为:;
    ∴第三边的长为:或4.
    考点:3.勾股定理;4.分类思想的应用.
    15、2
    【解析】
    根据算术平方根的定义,求数a的算术平方根,也就是求一个正数x,使得x2=a,则x就是a的算术平方根, 特别地,规定0的算术平方根是0.
    【详解】
    ∵22=4,∴=2.
    【点睛】
    本题考查求算术平方根,熟记定义是关键.
    16、13
    【解析】
    试题解析:圆锥的侧面积=×底面半径×母线长,把相应数值代入即可求解.
    设母线长为R,则:
    解得:
    故答案为13.
    17、①②③④ .
    【解析】
    由正方形的性质得出∠FAD=90°,AD=AF=EF,证出∠CAD=∠AFG,由AAS证明△FGA≌△ACD,得出AC=FG,①正确;
    证明四边形CBFG是矩形,得出S△FAB=FB•FG=S四边形CBFG,②正确;
    由等腰直角三角形的性质和矩形的性质得出∠ABC=∠ABF=45°,③正确;
    证出△ACD∽△FEQ,得出对应边成比例,得出④正确.
    【详解】
    解:∵四边形ADEF为正方形,
    ∴∠FAD=90°,AD=AF=EF,
    ∴∠CAD+∠FAG=90°,
    ∵FG⊥CA,
    ∴∠GAF+∠AFG=90°,
    ∴∠CAD=∠AFG,
    在△FGA和△ACD中,

    ∴△FGA≌△ACD(AAS),
    ∴AC=FG,①正确;
    ∵BC=AC,
    ∴FG=BC,
    ∵∠ACB=90°,FG⊥CA,
    ∴FG∥BC,
    ∴四边形CBFG是矩形,
    ∴∠CBF=90°,S△FAB=FB•FG=S四边形CBFG,②正确;
    ∵CA=CB,∠C=∠CBF=90°,
    ∴∠ABC=∠ABF=45°,③正确;
    ∵∠FQE=∠DQB=∠ADC,∠E=∠C=90°,
    ∴△ACD∽△FEQ,
    ∴AC:AD=FE:FQ,
    ∴AD•FE=AD2=FQ•AC,④正确;
    故答案为①②③④.
    【点睛】
    本题考查了相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、正方形的性质、矩形的判定与性质、等腰直角三角形的性质;熟练掌握正方形的性质,证明三角形全等和三角形相似是解决问题的关键.
    18、1
    【解析】
    解:由图象可知,AB+BC=6,AB+BC+CD=10,∴CD=4,根据题意可知,当P点运动到C点时,△PAD的面积最大,S△PAD=×AD×DC=8,∴AD=4,又∵S△ABD=×AB×AD=2,∴AB=1,∴当P点运动到BC中点时,△PAD的面积=×(AB+CD)×AD=1,故答案为1.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)①见解析;②见解析;(1)1π.
    【解析】
    (1)①利用点平移的坐标规律,分别画出点A、B、C的对应点A1、B1、C1的坐标,然后描点可得△A1B1C1;
    ②利用网格特点和旋转的性质,分别画出点A1、B1、C1的对应点A1、B1、C1即可;
    (1)根据弧长公式计算.
    【详解】
    (1)①如图,△A1B1C1为所作;
    ②如图,△A1B1C1为所作;

    (1)点C1在旋转过程中所经过的路径长=
    【点睛】
    本题考查了作图﹣旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形.也考查了平移的性质.
    20、见解析
    【解析】
    作∠AOB的角平分线和线段MN的垂直平分线,它们的交点即是要求作的点P.
    【详解】
    解:①作∠AOB的平分线OE,②作线段MN的垂直平分线GH,GH交OE于点P.
    点P即为所求.

    【点睛】
    本题考查了角平分线和线段垂直平分线的尺规作法,熟练掌握角平分线和线段垂直平分线的的作图步骤是解答本题的关键.
    21、 (1)∠B=40°;(2)AB= 6.
    【解析】
    (1)连接OD,由在△ABC中, ∠C=90°,BC是切线,易得AC∥OD ,即可求得∠CAD=∠ADO ,继而求得答案; 
    (2)首先连接OF,OD,由AC∥OD得∠OFA=∠FOD ,由点F为弧AD的中点,易得△AOF是等边三角形,继而求得答案.
    【详解】
    解:(1)如解图①,连接OD,

    ∵BC切⊙O于点D,
    ∴∠ODB=90°,
    ∵∠C=90°,
    ∴AC∥OD,
    ∴∠CAD=∠ADO,
    ∵OA=OD,
    ∴∠DAO=∠ADO=∠CAD=25°,
    ∴∠DOB=∠CAO=∠CAD+∠DAO=50°,
    ∵∠ODB=90°,
    ∴∠B=90°-∠DOB=90°-50°=40°;
    (2)如解图②,连接OF,OD,

    ∵AC∥OD,
    ∴∠OFA=∠FOD,
    ∵点F为弧AD的中点,
    ∴∠AOF=∠FOD,
    ∴∠OFA=∠AOF,
    ∴AF=OA,
    ∵OA=OF,
    ∴△AOF为等边三角形,
    ∴∠FAO=60°,则∠DOB=60°,
    ∴∠B=30°,
    ∵在Rt△ODB中,OD=2,
    ∴OB=4,
    ∴AB=AO+OB=2+4=6.
    【点睛】
    本题考查了切线的性质,平行线的性质,等腰三角形的性质,弧弦圆心角的关系,等边三角形的判定与性质,含30°角的直角三角形的性质.熟练掌握切线的性质是解(1)的关键,证明△AOF为等边三角形是解(2)的关键.
    22、(1)B点到直线CA的距离是75海里;(2)执法船从A到D航行了(75﹣25)海里.
    【解析】
    (1)过点B作BH⊥CA交CA的延长线于点H,根据三角函数可求BH的长;
    (2)根据勾股定理可求DH,在Rt△ABH中,根据三角函数可求AH,进一步得到AD的长.
    【详解】
    解:(1)过点B作BH⊥CA交CA的延长线于点H,

    ∵∠MBC=60°,
    ∴∠CBA=30°,
    ∵∠NAD=30°,
    ∴∠BAC=120°,
    ∴∠BCA=180°﹣∠BAC﹣∠CBA=30°,
    ∴BH=BC×sin∠BCA=150×=75(海里).
    答:B点到直线CA的距离是75海里;
    (2)∵BD=75海里,BH=75海里,
    ∴DH==75(海里),
    ∵∠BAH=180°﹣∠BAC=60°,
    在Rt△ABH中,tan∠BAH==,
    ∴AH=25,
    ∴AD=DH﹣AH=(75﹣25)(海里).
    答:执法船从A到D航行了(75﹣25)海里.
    【点睛】
    本题主要考查了勾股定理的应用,解直角三角形的应用-方向角问题.能合理构造直角三角形,并利用方向角求得三角形内角的大小是解决此题的关键.
    23、(1)一天可获利润2000元;(2)①每件商品应降价2元或8元;②当2≤x≤8时,商店所获利润不少于2160元.
    【解析】
    :(1)原来一天可获利:20×100=2000元;
    (2)①y=(20-x)(100+10x)=-10(x2-10x-200),
    由-10(x2-10x-200)=2160,
    解得:x1=2,x2=8,
    ∴每件商品应降价2或8元;
    ②观察图像可得
    24、(1)20,1;(2)2人;(1)男生比女生的波动幅度大.
    【解析】
    (1)将柱状图中的女生人数相加即可求得总人数,中位数为第10与11名同学的次数的平均数.
    (2)先求出该班女生对“两会”新闻的“关注指数”,即可得出该班男生对“两会”新闻的“关注指数”,再列方程解答即可.
    (1)比较该班级男、女生收看“两会”新闻次数的波动大小,需要求出女生的方差.
    【详解】
    (1)该班级女生人数是2+5+6+5+2=20,女生收看“两会”新闻次数的中位数是1.
    故答案为20,1.
    (2)由题意:该班女生对“两会”新闻的“关注指数”为=65%,所以,男生对“两会”新闻的“关注指数”为60%.设该班的男生有x人,则=60%,解得:x=2.
    答:该班级男生有2人.
    (1)该班级女生收看“两会”新闻次数的平均数为=1,女生收看“两会”新闻次数的方差为:=.
    ∵2>,∴男生比女生的波动幅度大.
    【点睛】
    本题考查了平均数,中位数,方差的意义.解题的关键是明确平均数表示一组数据的平均程度,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);方差是用来衡量一组数据波动大小的量.
    25、;
    【解析】
    先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再由特殊锐角的三角函数值得出a和b的值,代入计算可得.
    【详解】
    原式=÷(﹣)


    =,
    当a=2cos30°+1=2×+1=+1,b=tan45°=1时,
    原式=.
    【点睛】
    本题主要考查分式的化简求值,在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简.化简的最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式,也考查了特殊锐角的三角函数值.
    26、 ,当m=0时,原式=﹣1.
    【解析】
    原式括号中两项通分,并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果.根据分数分母不为零的性质,不等于-1、2,将代入原式即可解出答案.
    【详解】
    解:原式,



    ∵且,
    ∴当时,原式.
    【点睛】
    本题主要考查分数的性质、通分,四则运算法则以及倒数.
    27、(1);(2)
    【解析】
    (1)利用概率公式直接计算即可;
    (2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与小明和小华都选择去同一个地方游玩的情况,再利用概率公式即可求得答案.
    【详解】
    (1)∵小明准备到西安的大雁塔(记为A)、白鹿原(记为B)、兴庆公园(记为C)、秦岭国家植物园(记为D)中的一个景点去游玩,
    ∴小明选择去白鹿原游玩的概率=;
    (2)画树状图分析如下:

    两人选择的方案共有16种等可能的结果,其中选择同种方案有1种,
    所以小明和小华都选择去秦岭国家植物园游玩的概率=.
    【点睛】
    本题考查了列表法与树状图法:利用列表法和树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率.

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