2020-2021学年江苏省宿迁市沭阳县一年级（下）期末语文试卷

这是一份2020-2021学年江苏省宿迁市沭阳县一年级（下）期末语文试卷，共7页。试卷主要包含了基础积累与运用，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
1．读拼音，写词语。
2．用“√”标出加点字的正确读音。
3．我会查字典。
4．比一比，填一填。
（1）（生 声）卫 委员说话的 音很好听。
（2）（座 坐）小芳低着头 在自己的 位上。
（3）（饱 跑）老师告诉我们，吃 饭后不要马上 步。
（4）（情 晴）今天是 天，我的心 特别好。
5．照样子，写一写。
6．照样子，写一写。
（1）例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟唱歌。
小鸟 唱歌。
（2）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。
要是 ，就 。
（3）例：这次考试得了满分，我高兴极了！
，我高兴极了！
7．根据课文内容填空。
（1） 对今，圆对 。严寒对酷暑，春暖对 。
（2）人 初，性本善，性相 ，习相 。
（3）朝霞 ，晚霞 。
（4） 不敢轻言语，一叫 开。
（5）小荷才露 ，早有蜻蜓 。
二、课外阅读。（说法正确的打“√”，错误的打“×”）
8．《小布头奇遇记》一书中，“小喇叭”是大娃。
9．《伊索寓言》一书中，公鸡宁愿要麦粒，也不要珠宝。
10．《一年级的小朵朵》一书中，小朵朵最爱上语文课。
11．《一年级的小豆豆》一书中，小豆豆的死党是田大壮。
12．《安徒生童话》一书中，卖火柴的小女孩在大年夜冻死了。
2020-2021学年江苏省宿迁市沭阳县一年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础积累与运用。
1．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
左右 已经 太阳 身体
再见 非常 时钟 生病
草房 快乐
【点评】此题根据拼音写词语，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。
2．【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】干：读[gàn]时，指事物的主体或重要部分。读[gān]时，指没有水分或水分很少（跟“湿”相对）。故在“树干”中应读“ɡàn”。
空：读[kōng]时，指不包含什么，没有内容。读[kòng]时，指闲着，没被利用的。故在“空手”中应读“kōnɡ”。
朝：读[chá]时，指朝代。读[zhā]时，指早晨。故在“朝霞”中应读“zhā”。
种：读[zhǒng]时，指物种的简称。读[zhòng]时，指种植。故在“种瓜”中应读“zhònɡ”。
转：读[zhuǎn]时，指改换方向、位置、形势、情况等。读[zhuàn]时，指绕着某物移动；打转。故在“转身”中应读“zhuǎn”。
娘：读[niáng]，在“姑娘”[gū niang]中，应读轻声“nianɡ”，指未婚的女子。
故答案为：
ɡàn kōnɡ zhā
zhònɡ jīn zhuǎn
liǎn nianɡ
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．【分析】本题考查查字典和组词。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
【解答】“找”读“zhǎ”，音序“Z”，音节“zha”，组词：找到、寻找。
“美”读“M”，音序“mei”，音节“”，组词：美丽、美好。
故答案为：
Z zha 找到 寻找
M mei 美丽 美好
【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
4．【分析】本题考查的是选字词填空。选字词填空中的备选词语是形近字，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
【解答】（1）卫生委员：管卫生的人员。声音：声波通过听觉神经在人的头脑里所留下的迹象。故依次应填“生”“声”。
（2）坐：把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量。座位：供人坐的地方。故依次应填“坐”“座”。
（3）饱：吃足了。与“饿”相对。可与“吃饱”搭配。跑步：按照一定的姿势向前跑。故依次应填“饱”“跑”。
（4）晴天：天空中没有云或云很少。心情：无特定、普遍及能够广泛影响认知和行为的一种情感状态。故依次应填“晴”“情”。
故答案为：
（1）生 声；
（2）坐 座；
（3）饱 跑；
（4）晴 情。
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
5．【分析】本题考查的知识点是词语搭配、词语仿写。认真分析所给词语的特点，然后完成。
【解答】结合所给例子“拍皮球”在空中填上合适的动词。
结合所给例子“游来游去”可知，仿写“A来A去”式的词语。
结合所给例子“金黄金黄的麦子”可知，在空中填上合适的名词。
故答案为：
听 下
蹦 蹦 飞 飞
麦子 枫叶
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
6．【分析】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】（1）添加修饰语，使句子更具体。
（2）用“要是……就……”仿写一个假设关系的句子。
（3）仿照例句，写出“高兴极了”的原因。
故答案为：
（1）张开翅膀在空中；
（2）不下雨 上体育课了；
（3）老师表扬了我。
【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
7．【分析】本题考查根据课文内容填空。解答此题的关键是熟练掌握课文内容，并根据题目的要求和提示的信息梳理内容补充填空。
【解答】（1）选自课文《古对今》。
（2）“人之初，性本善。性相近，习相远”的意思是：人出生之初，禀性本身都是善良的。天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
（3）“朝霞不出门，晚霞行千里”意思是如果早晨起来看到天边有朝霞，则今天的天气可能不好；如果在傍晚看到天边的晚霞，第二天很有可能是一个好天气。
（4）出自明代唐寅的《画鸡》。
（5）出自宋代诗人杨万里的《小池》。
故答案为：
（1）古 方 秋凉；
（2）之 近 远；
（3）不出门 行千里；
（4）平生 千门万户；
（5）尖尖角 立上头。
【点评】答题时根据题目提供的信息写出答案，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
二、课外阅读。（说法正确的打“√”，错误的打“×”）
8．【分析】考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
【解答】《小布头奇遇记》。讲述的是一个小布娃娃的故事。小布头和好朋友苹苹吵架后，决定做一个勇敢的小朋友。离家出走！他坐上了火车，遇见了小电动机、小芦花、大铁勺、老鼠兄弟、小金球……在这些经历中，他明白了什么是机器、什么是庄稼、什么是节约、什么是工人和农民、什么是老鼠……重要的是，什么是勇敢和责任！通过阅读可知，“小喇叭”是二娃。
故答案为：×
【点评】课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。
9．【分析】考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
【解答】《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。通过阅读可知，公鸡宁愿要麦粒，也不要珠宝。
故答案为：√
【点评】课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。
10．【分析】考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
【解答】《一年级的小朵朵》主要内容包括：上学啦、可爱的外号、选美比赛、不许过界、橡皮瘦了、老师有支神奇的笔、乱了套的体检等等。它是七色狐书友会的狐狸姐姐特意为你们写的。愿你们聪明可爱，快乐无敌！希望我们会成为好朋友！快点儿给我写信吧，狐狸姐姐在彩虹城堡等你。通过阅读可知，题干说法正确。
故答案为：√
【点评】课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。
11．【分析】考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
【解答】《一年级的小豆豆》主要内容包括：一年级的小豆包、报告老师、昂贵的鱼、最好的牙医、汪汪叫的语文课、将军驾到、第一次公开课、眼屎和虚荣、可笑的屁股等。通过阅读可知，题干说法正确。
故答案为：√
【点评】课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。
12．【分析】考查了对课外阅读的掌握情况。课外阅读是对语文课堂学习的有效补充，通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。
【解答】《安徒生童话》是著名丹麦作家、诗人汉斯•克里斯蒂安•安徒生所写的童话集，书中《卖火柴的小女孩》这篇童话故事中的小女孩在大年夜冻死了。
故答案为：√。
【点评】根据课外阅读内容填空的题型既是对阅读量的考查，也是对阅读水平的考查，平时要注意多读书，读好书。zuǒ yòu
yĭ jīnɡ
tài yánɡ
shēn tǐ
zài jiàn
fēi chánɡ
shí zhōnɡ
shēnɡ bìnɡ
cǎ fánɡ
kuài lè
树干（ɡàn ɡān）
空手（kōnɡ kònɡ）
朝霞（zhā chá）
种瓜（zhǒnɡ zhònɡ）
毛巾（jīn jīnɡ）
转身（zhuǎn zhuàn）
笑脸（liǎn niǎn）
姑娘（niánɡ nianɡ）
要查的字
音序
音节
组词
找




美




例：（拍）皮球
音乐
象棋
小鱼（游 ）来（游）去
兔子 来 去
燕子 来 去
金黄金黄的（麦子）
碧绿碧绿的
火红火红的