广西防城港市港口区公车中学2021-2022学年七年级下学期期末综合检测道德与法治试卷（二）(word版含答案)

这是一份广西防城港市港口区公车中学2021-2022学年七年级下学期期末综合检测道德与法治试卷（二）(word版含答案)，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2022年春季学期七年级《道德与法治》下册期末综合检测（二）（范围：第一课至第十课）一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2分，共34分）题号1234567891011121314151617答案                 1．不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了，同学们对此感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，给他取了难听的绰号。下列对此认识正确的是………………………………………………（        ）A、同学之间谈论青春期的生理变化很正常       B、关注同学的生理变化是友好的表现C、实事求是，没什么不妥当                   D、是不尊重他人的行为2．某地一中学生发现《中国历史地图册》引用的古钱币照片有问题，他立刻查阅相关资料并向专家求证自己的想法，最终该教材的编辑承认不妥并决定修改。这说明在学习过程中我们要（        ）①勤于观察思考，敢于批判质疑                 ②发现并保持对学习的兴趣，积极探索③敢于否定一切，坚持自我判断                 ④善于与他人合作交流，相互取长补短A、①②           B、②③           C、①④           D、②④3．关于异性交往，下面漫画给我们的启示是……………………………………………………（        ）①善于发现对方的优势   ②相互取长补短   ③只相信自己的优势   ④合理交往以求共同发展        A、①②③           B、①②④           C、①③④           D、②③④    4．“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”下列古语中与这种生活态度相符的是………………………………………………………………………………………………（        ）        ①天行健，男子以自强不息          ②独学而无友，则孤陋而寡闻③志不强者智不达                  ④役其所长，避其所短A、①②             B、①③             C、②④             D、③④5．2021年3月18日至19日，中美高层战略对话的中方翻译张京以沉稳大气．完整准确的表达，充分展现了新时代大国外交人员的风采。张京从小坚定目标、努力上进的事迹也被新闻媒体纷纷报道。网友们表示，张京是新时代的偶像。这启示我们……………………………………（        ）   A、面对职业选择，积极学好外语才能从事体面工作B、面对时代偶像，要勇敢地追随，学习他们的全部C、面对榜样力量，学会自我完善，不断地追求进步D、面对外交场合，要努力突出自己，展现个人形象6．期末考试来临，小宋感到心烦气躁，于是约上好朋友到操场上打篮球，运动完之后，他的心情好多了。小宋运用的调控情绪的方法是………………………………………………………（        ）A、合理宣泄法      B、理智控制法       C、认知调节法       D、理性升华法7．2021年6月11日上午，国家航天局举行了天问一号探测器着陆火星首批科学影像图揭幕仪式，标志着天问一号一步实现‘绕、着、巡’的目标圆满实现，我国首次火星探测任务取得圆满成功。下列属于情感的是……………………………………………………………………………（        ）    ①热泪盈眶      ②自豪      ③兴奋      ④爱国   A、①③           B、②④           C、①②③           D、②③④8．每个人的内心都有一个情感世界，我们通过情感来体验生命、体验生活。情感体验是多种多样的，下列对情感体验类别表述正确的是…………………………………………………………（        ）   A、正面的体验——挫败感                  B、负面的体验——责任感C、正面和负面混杂的体验——正义感        D、正面和负面混杂的体验——敬畏感9．《淮南子•兵略训》：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们………………………………………………………………………………………………（        ）  A、一万人的力量比不上一千人的力量        B、千人同心易，万人同心难C、很多人聚集在一起必能同心              D、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作10．谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这句话体现了…………………………………………………………………………………………（        ）      A、集体生活为个人的发展提供了条件和可能    B、在集体中可以展示自己的个性      C、我们在任何事情中都应无条件服从集体      D、集体提供了让我们超越他人的平台11．据报道，青少年犯罪的特征之一是团伙犯罪。 这说明要预防青少年犯罪，应该要……（        ）A、独来独往，不跟人来往                    B、胆量小一点才行，这样就没胆子干坏事C、避免友谊沾染上江湖义气，沦为小团体主义  D、在与集体利益发生矛盾时，坚持个人主义12．2022年2月6日，在印度孟买举行的2022女足亚洲杯决赛中，中国女足在落后两球的情况下，凭借女足队员的精诚团结、默契配合和坚强韧性，上演了逆转好戏，最终以3比2战胜韩国队，夺得冠军。这表明………………………………………………………………………………（        ）A、美好集体是民主公正的                   B、我们要坚持小团体主义C、美好集体是充满活力的                   D、美好集体是善于合作的   13．《法学的邀请》一书中写道，法律伴随着我们从生到死，甚至在我们死后，它也不放过我们——盜墓是一种犯罪，遗嘱必须具有法律效力。这说明………………………………………（        ）       A、只有违法的人才会与法律打交道           B、法律与我们每个人如影随形，相伴一生C、自觉守法的人不需要受到法律的约束       D、我们只享有法律规定的各项权利   14．从法律的本质上看，法律所体现的是………………………………………………………（        ）       A、绝大多数人的意志   B、人民的意志和利益   C、统治阶级的意志  D、全体公民的意志   15．未成年人需要特殊保护，这是因为…………………………………………………………（        ）①未成年人身心发育尚不成熟                ②自我保护能力较弱③没有辨别是非的能力                      ④自我控制能力不强       A、①②④           B、①②③④           C、①③           D、①④   16．“家长整天打麻将不管孩子；某酒店招收一名15岁的女服务员；学校将14岁的某同学开除。”以上三种行为，分别违反了《未成年人保护法》对未成年人下列哪方面的保护？………（        ）A、司法保护    社会保护    学校保护        B、家庭保护    社会保护    学校保护C、家庭保护    政府保护    学校保护        D、家庭保护    自我保护    学校保护   17．某校在深化法制校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求的有……………………………………………………………………………（        ）①方便他人，骑电瓶车带同学回家             ②给同学起侮辱性绰号并到处传播③努力学习，完成规定年限的学习任务         ④提醒父母，主动申报纳税A、①②           B、②③           C、①③           D、③④二、非选择题（第18题7分，第19题9分，第20题10分，共26分）   18．尊法学法，守法用法。阅读材料，回答问题。案例呈现：某公安分局交警大队查获一辆未取得校车标牌的面包车，驾驶员刘某未随车携带驾驶证，且核载7人，实载9人。根据《道路交通安全法》，刘某被交警合并处以罚款10220元，扣7分并扣留机动车的处罚。相关链接：2021年4月29日，《道路交通安全法》由第十三届全国人民代表大会常务委员会第三次制订、修正并通过。该法第二条规定：中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法。（1）结合案例和相关链接，说出法律的基本特征。（3分）        （2）从法律的作用的角度，请你说说材料表明《道路交通安全法》的制订有何意义。（4分）         19．阅读七年级同学小刚的生活片段，回答问题。片段一：小蕊是我的同桌，她不会做的题目，我都会耐心、细致地讲解给她听。直到我收到了小蕊发给我的微信消息。小蕊说她特别仰幕我，很喜欢我，想和我交往。我很犹豫，一直没有回复。但自从收到她的微信消息后，我好像开始不自觉地会关注她的一举一动。这就是传说中的爱情吗？我该怎么办？片段二：周末，我穿上新买的衣服正准备出去玩，妈妈看到后觉得有些另类，便说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”我不以为然地说：“你知道什么，好些同学都这么穿，这才叫酷！”妈又说了几句，我生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事，不用你管。”片段三：五一假期，我和妈妈乘坐公交车回家，车内很拥挤，没有空位，我和妈妈抓着扶手站着。过了几个站后一位拄着拐杖的老奶奶上了车，我身边的小女孩马上站起来对老奶奶说：“老奶奶您坐我我这里吧。”老奶奶听了感动地对小女孩说：“谢谢你啊，小姑娘，多懂事的孩子呀！”小小的的车厢充满着温馨和温情。   （1）片段一中，小刚为什么会发生这样的变化？请你为小刚出主意。（4分）      （2）片段二中，小刚情绪的表达是否合理？这种表达方式会带来怎样的影响？（3分）         （3）片段三启示我们应如何向身边的人传递情感正能量？（2分）       20．阅读材料，回答问题。七（2）班将参加学校“八字穿花跳”跳绳比赛，班主任李老师在班内动员说“这是初中阶段第一次跳绳比赛，我们要多抽时间，认真训练，展现我们班的风采”。于是同学们积极着手准备。对此，小东和小敏有着自己的想法。小东：太好了，跳绳比赛正好可以让我大显身手，哈哈哈！小敏：期末考快到了，压力这么大，时间这么紧，还要我抽出时间排练，我可没有那么空，真烦！  （1）此时小东的状态属于哪一类基本情绪？该情绪在小东身上将发挥怎样的神奇作用？（3分）      （2）请运用“个人利益与集体利益关系”的相关知识，帮助小敏改变认识、化解烦恼。（4分）          （3）集体生活需要每个人的智慧和力量，此外，我们还可以如何参与集体建设？（3分）        2022年春季学期七年级《道德与法治》下册期末综合检测（二）参考答案一、选择题（每小题2分，共34分）题号1234567891011121314151617答案DABBCABDDACDBCABD二、非选择题（第18题7分，第19题9分，第20题10分，共26分）18．（1）特征：《道路交通安全法》由全国人大常委会修正并通过，说明法律是由国家制定或认可的；车辆驾驶人、行人、乘车人等都应当遵守本法，说明法律对全体社会成员具有普遍的约束力；刘某的违法行为被交警处罚，说明法律由国家强制力保证实施。（3分，不结合材料回答扣1分）（2）意义：①法律规范着全体社会成员的行为，《道路交通安全法》的制订明确了我们的权利和义务，规范了公民的交通行为，有利于维护交通秩序；④法律保护我们的人身安全和有序的社会环境，该法通过制裁交通违法行为，惩恶扬善，有利于维护交通安全，保护我们的合法权益。（4分）    19．（1）相遇青春，我们的生理和心理都发生了一系列的变化，开始萌发一些对异性朦胧的情感。（2分）面对小蕊的喜欢，小刚应该慎重处理，理智对待，不做与年龄、身份不相符的事情。（2分）（2）不合理。（1分）情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。这种表达方式会影响小刚和妈妈的身心健康，而且会使亲子关系不和谐。（2分）（3）①我们用自己的热情和行动来影响他人，学会关心他人，向身边的人们传递情感正能量；②我们的情感需要与他人交流，通过情感的表达、回应，产生情感共鸣，从而传递情感正能量（2分）20．（1）喜；（1分）情绪有积极作用，激励我们克服困难、努力向上。（2分）   （2）①个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②当班级排练和学习发生冲突时，应以班级排练为先，同时合理安排好学习。（4分）（3）①共同确定愿景和目标；②共同商定集体的规则和制度内容，发扬“自治”精神；③共同创造良好的集体氛围；④需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长；⑤在集体生活中学会承担责任。（言之有理写出3点即可，3分）                        2022年春季学期七年级《道德与法治》下册期末综合检测（二）双向细目表 题型题号课、框考查内容能力要求分值识记理解应用选择题一 1第一课第一框知道悦纳青春期的生理变化√  22第一课第二框知道批判性思维的要求√  23第二课第一框了解男生女生的性别优势及优势互补√  24第三课第一框认识自强的品质√  25第三课第二框知道向榜样学习汲取榜样的力量√  26第四课第二框了解调节情绪的方法√  27第五课第一框知道情绪与情感的区别√  28第五课第二框了解情感的多样性和复杂性√  29第六课第一框知道集体力量的来源√  210第六课第二框了解集体生活的作用√  211第七课第二框正确认识小团体主义√  212第八课第一框了解美好集体的特征√  213第九课第一框知道生活与法律息息相关√  214第九课第一框了解法律的本质√  215第十课第一框知道未成年人需要特殊保护的原因√  216第十课第一框知道保护未成年人的六道防线√  217第十课第二框知道增强法治意识，学会依法办事√  2非选择题二18（1）第九课第二框掌握法律的特征 √ 318（2）第九课第二框理解法律的作用 √ 419（1）第二课第二框正确认识和对待青春期异性情感√√ 419（2）第四课第二框知道正确表达情绪的原因√  319（3）第五课第二框掌握传递情感正能量的途径 √ 220（1）第四课第一框了解情绪的基本类型；知道情绪的神奇作用√  320（2）第七课第一框正确处理个人利益与集体利益的冲突 √ 420（3）第八课第二框掌握参与集体建设的途径 √ 3