2020-2021学年第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德以礼待人图文ppt课件

这是一份2020-2021学年第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德以礼待人图文ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了学习目标，自学导航，第一目待人礼为先，《论语》中的礼仪，礼貌用语不离身，学习八礼，教师寄语等内容，欢迎下载使用。
于是骑马回转，找到那位老人，恭敬地道歉：“老人家，请恕小生刚才无礼！请问多远才有客栈？”老人转嗔为笑：“附近没有客栈，你且去寒舍暂住一宿再赶路吧。”
以礼待人是人际交往中最基本的要求，言谈举止要做到彬彬有礼
思考：为什么前后两次问路结果截然不同？
第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德第二框 以礼待人
请同学们认真阅读课本P37—40内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：5分钟
1.文明有礼的含义、表现2.文明有礼的意义（重点）3.文明有礼的要求（难点）
小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，面对小岩的种种行为
1.如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应？会如何做？2.小岩应该如何改进？
你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？
不注意坐姿优雅,举止不文明
不尊重客人，缺乏待客之道
不注意餐桌礼仪、不谦让
注意礼仪，请客人先动筷
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
1.文明有礼的含义和表现
八年级学生小明喜欢给同学起外号，看见同学就叫“喂”，遇见老师从不问好，久而久之，同学们都不愿意和他一起相处。
思考：小明的行为有什么危害？
影响人际关系，破坏自身形象；
文明有礼是一个人立身处世的前提。
思考：社会生活中有哪些无礼行为？ 并列举其危害。
危害：影响社会秩序，不利于社会和谐
文明有礼促进社会和谐。
1.此时的他们代表的是谁？ 国家2.他们的一言一行代表一个国家，说明什么？ 文明礼仪体现国家形象。
你看到的不仅是一个动作，一张照片，而是一个国家的形象
文明有礼的意义/作用？P37-39
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐。
③文明有礼体现国家形象。
①自身：影响人际关系，破坏自身形象；
③国家：损害国家的信誉和形象
②社会：影响社会秩序，不利于社会和谐
2.为什么要文明有礼？
①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。
思考：我们应该如何做一个文明有礼的人？
我们校园中有哪些个别的不文明行为？
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
思考：这句话要告诉我们一个什么道理？
①做文明有礼的人要态度谦和，用语文明
3.怎样做一个文明有礼的人？
请字不离口、谢字随身走
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？” 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
结合生活经验和课本知识，你的启示什么？
②做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。
畅所欲言：1.这些不文明行为你是否赞同？2.你是否从出生就知道这些事不文明行为？ 3.你是怎样知道的？说明什么？
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
①做文明有礼的人要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄 。
见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情
吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞
听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼
在课间时间购买零食，在教学楼内吃零食
及时制止转书、转笔的同学
在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食
在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏
在饭堂排队打饭，遵守秩序
在不是自己年级活动时间参与体育活动，与其他年级争场地
见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒
不给同学起“绰号”不开恶意玩笑
当你走出家门， 肩上就扛着家庭的荣辱；当你走出校门， 肩上就扛着学校的荣辱；当你走出国门， 肩上就扛着国家的荣辱。
为什么要文明有礼？（个人、社会、国家）
学习、观察、思考、践行
1 .中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧光芒。以下对应不合理的是（　　）A. “梨虽无主，我心有主”——在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人B. “友直，友谅，友多闻，益矣”——与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的C. “交友投分，切磨箴规”——友谊需要精心养护D. “人而无信，不知其可也”——诚信是一个人安身立命之本
2、 “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（　　） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明程度决定一个人成就的大小 ③文明有礼利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.西班牙谚语说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。”这告诉我们（ ）A ．礼貌礼仪是一个国家发展的决定性因素B ．只要讲文明有礼貌，任何事情都会成功C ．讲文明有礼貌影响人际关系的质量和社会风气的好坏D ．讲文明有礼貌，需要从点滴小事做起
1.结合漫画和教材知识，对比以上两种结果，你能得出什么结论？