初中生物第二节 从种到界教学课件ppt

这是一份初中生物第二节 从种到界教学课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了知识目标，狼的分类等级，狼在动物分类中的位置，你知道人类的位置吗，生物的分类等级，桃的分类方法，植物分类鉴定，原核生物界，原生生物界，真菌界等内容，欢迎下载使用。

蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物、又是昆虫。同一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢？
自然界中的生物多种多样，需要对其进行分类，蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫，表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置，不同的类群属于不同的分类等级，可见，同一种动物要冠以不同的类群名称，这是生物分类的需要！
1．掌握生物分类的七个等级；2．明确“种”是最基本单位，生物 的亲缘关系是最密切的；3．概述生物分类的依据和意义。
为了科学地将生物进行分类，弄清楚生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分为不同等级的分类单位。 将生物分为植物界、动物界和其他的几个界。 每个界又分为六个更小的等级，从大到小依次是： 门、纲、目、科、属、种。
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如,植物界有若干个门，每个门的所有植物都有一些共同特征。 每个门有成百上千种生物，但每一个种里，只有一种生物。 因此，“种”是最基本的分类单位。 同种的生物的亲缘关系最密切。
生物分类生物分类:是研究生物的一种基本方法。生物分类的依据是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）。生物分类的方法是把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。生物分类的意义是弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
狼是怎样列入不同等级的分类单位的。
每一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于动物的同一个物种。
郊狼的体型比狼小得多，但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起的特征，因此它们被划分到同一个属——犬属。
狐的眶间部平缓，但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同特征，因此被划分到同一个科——犬科。
虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬科，但它和狼、郊狼、狐一样，具有尖锐的犬齿，因此它们同属于食肉目。
马、兔、蝙蝠等动物，与狼、郊狼、狐之间的差别很大，但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。
图中的这些动物都有脊椎骨构成的脊柱，它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。
图中的这些动物同属于动物界。
界－－门－－纲－－目－－科－－属－－种－－
脊索动物门的脊椎动物亚门
从“种”到“界”总结狼的分类等级
界、门、纲、目、科、属、种
界： 门： 纲： 目： 科： 属： 种：
同种的生物在自然情况下可以互相交配，并产生具有生殖能力的后代。不同种的生物具有种群生殖隔离，不能繁育后代。
脊索动物门脊椎动物亚门
植物门的 植物亚门
植物纲
在植物分类鉴定过程中，科的特征研究是植物分类研究的基础。我们了解了科的主要特征，就能够比较容易识别、鉴定植物。因此，“科”在植物分类中是一个很重要的分类单位，在识别鉴定植物时，我们首先应该识别的分类单位是“科”。
魏泰克五界分类系统示意图
原核生物界:本界包括所有缺乏细胞核膜的生物，主要是细菌。
原生生物界:原生生物包括简单的真核生物(即具有真正的细胞核)，为单细胞生物。这个界是真核生物中最低等的。
鞭毛菌纲:水霉藻状菌纲:根霉,毛霉子囊菌纲:酵母菌,曲霉,青霉 冬虫草担子菌纲:蘑菇,灵芝,木耳, 草菇 半知菌纲:稻瘟病菌
蕨类植物门:松叶蕨纲,石松纲, 木贼纲,真蕨纲
单子叶植物纲：五个亚纲，19个目，65科，50000余种。
双子叶植物纲：6个亚纲，64目，318科。
腔肠动物门：海葵、海蜇、珊瑚虫软体动物门：河蚌、乌贼、章鱼环节动物门：蚯蚓、沙蚕、水蛭
节肢动物门：四纲（昆虫纲、甲壳纲、多足纲、蛛形纲）
尾索动物亚门头索动物亚门
软骨鱼纲硬骨鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲
每个界之下的六个等级，它们从大到小依次是：门、纲、目、科、属、种。
每一个种里只有一种生物。“种”是最基本的分类单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。
学名= 属名 + 种加词
Hm sapiensZea mays
瑞典著名的植物学家(1707~1778)在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法。
　按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。
例如，银杉的学名为 Cathaya argytphylla Chunet Kuang。
生物分类等级：界、门、纲、目、 科、属、种分类的基本单位：种对动物进行分类对植物进行分类林奈与双命名 属名+种加词
1．在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，你认为哪个等级的生物的共同特征最多?哪个最少?说出你的理由。 同一种内生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少。因为分类时是按照不同生物的共同特征来进行的，分类等级越高，它所包含的生物种类越多，彼此之间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。种是七个等级中最低的，因此，这个等级中生物的共同特征最多。
2．蝙蝠会飞，但在分类学上属于哺乳纲，而不属于鸟纲，请你说出其中的原因。 蝙蝠尽管会飞，但它与鸟不同：没有羽毛，不产卵，因此，不属于鸟纲。蝙蝠是胎生、哺乳的，与哺乳动物的特征一样，因此属于哺乳纲动物。
3．在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌。标牌上写着植物的名称、属于哪个科、分布和用途等。标牌上的外文字是拉丁文，前面是属名，后面是种加词，表示该种植物的国际通用名称。在老师的指导下，查阅有关分类的书籍，试着给校园内的植物挂上标牌。