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小学数学北师大版二年级下册一 除法分草莓教课内容ppt课件
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学习目标:1.结合分草莓情境,掌握有余数的除法怎么计算,同时找到试商的方法,明白余数与除数之间的关系。2.能完整地表达商和余数在具体情境中的意义。3.能用学到的知识解决实际生活中的问题。
小朋友们,这里应该怎么算呢?
55个草莓平均分到8个盘子,每盘放几个?还剩几个?
答:平均每盘放6个,还剩7个。
每盘放7个,需要几个盘子,还剩几个草莓?
55 7 = 7(个)……6(个)
因为 , ,56大于55,所以商是7,余数是6。
答:需要7个盘子,还剩6个草莓。
比一比,除数与余数的关系,你有什么发现?
发现:余数都比除数小。
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