初中物理沪科版九年级全册第二节 熔化与凝固教案配套课件ppt

这是一份初中物理沪科版九年级全册第二节 熔化与凝固教案配套课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了各种状态下的物质，熔化和凝固现象，熔化和凝固，熔化与凝固现象，冰山融化，金属凝固，2操作提示，实验现象，实验结论，继续吸热等内容，欢迎下载使用。
固态 液态 气态
　　1．物质有三态：固态、液态、气态。
　　2．物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化
一、物质的三种状态及变化
（1）实验装置：先点燃酒精灯，然后自下而上进行组装
二、探究固体熔化时温度变化的规律
1.把装有海波的试管（高度约3cm）放在盛有热水（稍低于熔点，海波的熔点是48℃）的大烧杯里。试管内装有温度计和搅拌器（玻璃棒），随时搅拌海波，并每半分钟记录一次温度。（水浴法，可使海波受热均匀） 2.等海波的温度接近熔点时，稍减慢加热速度。注意观察海波的变化：试管壁开始→海波逐渐熔化→温度基本保持在熔点左右→海波全部熔化后→温度有持续上升。约超过熔点10℃时停止加热。
（3）、进行实验：1、分别探究萘和石蜡熔化时温度的变化规律。 2、把数据填写在下表中，在坐标纸上画出图像
（4）海波与蜡的熔化曲线分析：
①AB 段曲线对应的一段时内，海波是什么状态？温度怎样变化？
② 在曲线上的哪一点海波开始熔化？
③ BC 段对应的时间内，海波的状态如何？温度是否变化？这段时间是否对海波加热？
④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态？温度如何变化？
⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化？
（1）海波和松香熔化时都需要 。（2）海波熔化时温度 ，松香熔化时温度 。（3）海波熔化的条件： 和 。
继续吸收热量，熔化时温度保持不变。
表示晶体有一个固定的熔化温度，熔化过程中吸收热量，但温度保持不变。
如海波、冰，食盐，金属都是晶体。
继续吸收热量，温度持续上升。
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热量，温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
（5）结论：　　1．海波有一定的熔化温度（达到48℃），熔化过程吸收热量，保持温度不变。　　2．石蜡没有一定的熔化温度，熔化过程吸收热量，温度升高。
在物理学中，将晶体熔化时的温度叫做熔点
非晶体：没有一定的熔点
　　（1）DE 段表示海波是_____态，_____热（选填“吸”或“放”），温度______。
　　（2）EF 段表示海波的物态是__________，____热，温度______。
　　（3）FG 段表示海波的状态是______，_____热，温度______。
　　1．晶体凝固时有确定的温度； 　　 非晶体凝固时没有确定的温度。 　　2．凝固点：液态晶体物质凝固时的温度，凝固点 = 熔点。　　 3．晶体凝固条件： 　　 (1)达到凝固点； 　　 (2)继续放热。
　　把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里，冰能不能继续熔化?
四、熔化吸热，凝固放热
1．阅读教科书中的熔点表，确定下列各种物质分别在不同温度时所呈的状态：－40℃的水银__________。－115℃的酒精__________。237℃的锡__________。700℃的铝__________。90℃的萘__________。80℃的萘____________________________。
可能是固态、液态或固液共存
2．如图所示是甲、乙两种物质的凝固图像，其中_____是晶体熔液，该晶体熔液的凝固点是__　___；该晶体的熔点是__　___．
3．用酒精灯给冰水混合物加热，在杯内冰没有完全熔化前，下面说法正确的是（ 　 ）。A．试管中的冰不能达到熔点，可能熔化B．试管中的冰可以达到熔点，可以熔化C．试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化D．试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化