第十课法律伴我们成长同步训练-2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册

这是一份第十课法律伴我们成长同步训练-2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册，共4页。
部编版七年级下册道德与法治第十课法律伴我们成长同步训练（四）一、选择题1．2020年2月21日，青岛市教育局决定在全市中小学生中开展“同心战疫——共铸爱与责任的中国力量”主题教育活动，提出要面向中小学生开展爱国主义、生命、责任、规则和爱与感恩等“五项专题教育”，组织开展网络班会、主题作业、教育等“八项教育活动”。这些活动开展的原因有                            (　　)①未成年人身心发育尚不成熟，没有自我保护能力　②未成年人的生存和发展事关人类的未来　③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义　④在现实生活中，侵害未成年人合法权益的事件时有发生A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④2. 我国颁布了专门的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因可能有，未成年人(    ) ①祖国的未来、民族的希望          ②肩负着实现中华民族伟大复兴历史重任  ③普遍没有自我保护的能力        ④合法权益在现实生活中时常被他人侵犯A. ①②③      B. ①②④       C. ①③④       D. ②③④3. 近年来，“黑校车”事故频发，惨案背后暴露监管漏洞，更暴露出对儿童安全的忽视。前不久，山东某地又发生一起校车事故，据事故最新消息，目前事故已经造成12人死亡，1人轻伤，2人轻微伤。面对频发的校车事故，中学生应该     (    )A. 坚决不乘坐校车          B. 无论任何情况都让父母接送上学C. 增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力 D. 劝说他人都不乘坐校车 4.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们未成年人要（   ）。①珍惜自己的权利，依法行使自己的权利    ②尊重和维护他人的权利    ③自觉履行公民应尽的义务    ④我行我素，以自我为中心 ①②③     B.①②③④    C.②③④       D.①②④5．近期，多地区“青少年法治宣传教育实践基地”揭牌，法治教育基地分为青少年法治教育展览馆、法治课堂和青少年模拟法庭等板块，板块之间融会贯通，使法治教育成为中小学教育新阵地。这启示我们青少年应该(　　)①树立法律信仰，养成尊法学法守法用法的习惯②尊崇法律，维护法律尊严③依法行政，成为法律的坚定捍卫者④宣传法律知识，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者A．①②③         B．①③④  C．②③④         D．①②④6．法律护航，与法同行！林洋所在学习小组要以“特殊关爱·筑梦未来”为主题制作一期手抄报，林洋负责“政府保护”板块内容的编写。以下是他搜集的相关资料，你认为适合入选的是(　　)①国家广播电视总局公布《未成年人节目管理规定》，明确了16条未成年人节目中禁止的内容②8岁的小萍要上网课，妈妈陪她一起上试听课，辅导她做好笔记 ③重庆天宝实验学校“空中课堂”全面开启④中国国家卫生健康委员会联合多部门发布文件指出，建立完善儿童青少年受虐待问题的举报渠道A．①③     B．①④C．②③     D．②④7．在第25个“全国中小学生安全教育日”那天，某中学开展了以“关爱生命、健康成长”为主题的宣传活动。“关爱生命、健康成长”要求我们青少年要(　　)A．加强学校管理，切实保障校园安全 B．抓好安全工作，促进学生健康成长C．增强安全意识，提高自我防护能力 D．促进家校联合，共同关注学生安全8. 当合法权利受到侵害时，一些人习惯于“剑走偏锋”：有的崇尚“以牙还牙”，有的信奉“闹了才解决”；有的通过“人肉”等网络暴力报复侵权者。对此，下列评论正确的是     (    )A. 捍卫正义当奋勇，以暴制暴应推崇   B. 任性维权不可取，维护私利伤和气 C. 法治信仰需坚守，惩恶只能靠法律    D.法律至上要牢记，依法维权树正气9. 学生刘某出于好奇，拔打电话“119”谎称学校失火。当消防队员开着消防车到达学校后，才发现是个玩笑。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。此案例说明  (    )A. 法律维护人们的合法权益          B. 我们要依法办事，遵守各种法律法规 C. 人们可以按照自己的想法办事       D. 我们要表达自身合法的诉求和愿望10.2020年9月18日是九一八事变89周年纪念日。这天上午，南宁市各中小学校纷纷开展了防空紧急疏散演练活动。这一活动的开展（   ）。①体现了社会保护的要求  ②体现了学校保护的要求  ③有利于增强未成年人的自我保护意识，掌握必备的安全自救方法  ④有利于保护未成年人的生命健康权 ②③④     B.①②③     C. ①②④     D.①③④11对下面漫画理解不正确的是(　　) A．需要给予未成年人特殊的保护B．给予未成年人特殊保护违背法律面前一律平等的原则C．法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活D．法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守12、某校针对学生中的“低头族”现象，在教育教学中不断加强对学生手机、平板电脑等电子产品的管理，切实做好学生近视防控工作。这(　　)①有利于加强对青少年的学校保护②有利于学生养成良好的用眼习惯③说明学校管理是预防近视的唯一方法④表明所有青少年学生的自控力都很弱A．①②      B．    ②③      C．①③       D．③④二、非选择题13．阅读材料，回答问题。材料一：教育部联合多个部门开展校园食品安全专项整治行动。经过专项整治，全国校园食品安全整体状况明显改善，42.4万所中小学校和幼儿园落实相关负责人陪餐制度，39.8万所中小学校和幼儿园建立家长委员会参与食品安全监督机制。材料二：教育部等八部门印发的《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》提出，到2020年年底，建立健全教育移动应用管理制度、规范和标准，形成常态化的监管机制，初步建成科学高效的治理体系。这是首份国家层面规范教育App的监管文件，覆盖各学段教育和各类教育App，对促进“互联网＋教育”发展具有重要意义。材料三：国家新闻出版署发出《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，要求严格控制未成年人使用网络游戏时段、时长，规定网络游戏企业每日22时到次日8时不得为未成年人提供游戏服务。(1)材料一中的校园陪餐制度和材料二中教育部等部门对教育App的规范分别体现了对未成年人的什么保护？(2)请你结合材料，谈谈为什么要对未成年人进行特殊保护。(3)为防止沉迷网络，维护自身合法权益，我们青少年应如何依法办事？14、材料一：专家指出，新型冠状病毒可能是从野生动物传染给人类的，一些人滥食野生动物的陋习严重威胁公共卫生安全。2020年2月10日，全国人大常委会启动了《野生动物保护法》的修改工作，依法加大打击和惩治乱捕滥食野生动物的行为。 材料二：感染新冠病毒的郭某从境外回国后，故意隐瞒出境史，多次外出并乘坐公共交通工具，造成与之接触的40多人被隔离观察。人民法院以“妨害传染病防治罪”判处郭某有期徒刑一年六个月。⑴ 上述两则材料分别体现了法律的哪一个特征？⑵ 法律保护着我们的生活，请你说说法律的作用有哪些？⑶ “国无法不治，民无法不立”。在生活中我们应该怎样学会依法办事？         答案1-5DBCAD   6-10BCDBB   11-12BA13、（1）材料一体现了对未成年人的学校保护；材料二体现了对未成年人的社会保护。（2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我保护能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（3）①增强法治意识，遵守网络有关法律法规，理性上网。②增强辨别是非能力和自控力，自觉抵制网络不良信息，文明、健康上网。③增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感，传递网络正能量。④当自身合法权益受到侵害时，善于用法治方式表达自身合法的诉求和愿望。⑤养成尊法学法守法用法习惯，发现出售、传播色情、低俗、暴力、恐怖等有害信息，及时向有关部门举报等。14、 ⑴ 材料一体现了法律是由国家制定或认可的；材料二体现了法律是由国家强制力保证实施的。    ⑵ ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活；②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。    ⑶ 遵守各种法律法规；养成尊法学法守法用法的习惯；做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。