小学数学人教版一年级下册十几减5、4、3、2第4课时教学设计

这是一份小学数学人教版一年级下册十几减5、4、3、2第4课时教学设计，共2页。教案主要包含了新课导入，巩固提高，课堂小结，课外作业等内容，欢迎下载使用。
第4 课时　十几减5、4、3、21．通过练习，使学生能够熟练掌握十几减几的计算方法，进行正确的计算。2．通过交流等活动，培养学生的语言表达能力。3．使学生在学习的过程中获得积极的情感体验，活用知识于生活实际中。重点：复习十几减几的方法。难点：破十法的应用。小黑板、卡片。一、新课导入教学例4。(出示课本例4)师：通过前面的学习，小朋友们知道这几题该怎么解答吗？学生独立解答，并说说自己是怎么算的。二、巩固提高1．课本第18页“练习四”的第1题。2．课本第18页“练习四”的第2题。此两题由学生独立完成，然后小组交流，完成后请几位学生说说自己的想法，借助具体画面提高“想加算减”的自觉性。3．完成课本第18页“练习四”的第3题。(1)教师引导学生理解题意。(2)让学生同桌之间先说得数，再合作将算式写完整。(3)全班反馈。反馈时，教师引导学生比较算式，并注意得数的变化规律，从而帮助学生更好地算出得数。4．完成课本第18页“练习四”的第4题。此题结合学生的生活实际，来考查学生的学习情况。可带领学生做一做游戏，在游戏中引导学生算出结果。5．完成课本第18页“练习四”的第5题。此题由学生独立完成。比一比，看谁算得又对又快。6．完成课本第19页“练习四”的第6题。连好后再联系实际想一想做得对不对。三、课堂小结师：同学们学得开心吗？谁愿意来说说这节课有什么新的收获？(让学生畅所欲言，引导说出本节课的所学内容)四、课外作业完成《课时掌控》对应练习。　　把5、6、7、8填入下面四个圆圈中，使在同一个大圆上的四个小圆圈中的数的和为16。【答案】　5　8　6　7