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高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第九章 统计9.1 随机抽样当堂检测题
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简单随机抽样 【基础全面练】 (20分钟 40分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.下列抽样的方式属于简单随机抽样的个数为( )①从500个个体中一次性抽取50个作为样本;②将500个个体编号,把号签放在一个不透明的容器内搅拌均匀,从中逐个抽取50个作为样本;③某班有55个同学指定个子最高的5名同学参加学校组织的篮球赛;④福利彩票用摇奖机摇奖.A.1 B.2 C.3 D.4【解析】选B.①不是逐个抽取,③不是等可能抽取,故不是简单随机抽样,②④是简单随机抽样. 【加固训练】 下列抽样方法是简单随机抽样的是( )A.在某年明信片销售活动中,规定每100万张为一个开奖组,通过随机抽取的方法确定号码的后四位是2 709的为三等奖B.某车间包装一种产品,在自动包装传送带上,每隔30分钟抽一包产品,称其重量是否合格C.从8台电脑中逐个不放回地随机抽取2台,进行质量检验,假设8台电脑已编好号,对编号随机抽取D.从20个零件中一次性抽出3个进行质量检查【解析】选C.根据简单随机抽样的特点,可知A不符合等可能性.B传送带上产品的数量不确定.D中的“一次性抽出3个”不是“逐个不放回地随机抽取3个”,故不是简单随机抽样.2.用简单随机抽样方法从含有10个个体的总体中,抽取一个容量为3的样本,其中某一个体a“第一次被抽到”的可能性,“第二次被抽到”的可能性分别是( )A., B.,C., D.,【解析】选A.简单随机抽样中每个个体每次被抽取的机会均等,都为.【加固训练】用简单随机抽样的方法从含有6个个体的总体中,抽取一个样本量为2的样本,某一个个体a“第一次被抽到的概率”、“第二次被抽到的概率”、“在整个抽样过程中被抽到的概率”分别是______、______、______.【解析】从6个个体中抽1个个体,每个个体被抽到的概率均为,与抽取的次数无关,第二次被抽到的概率仍为.但由于在整个抽样过程中是从6个个体中抽2个样本,故个体a被抽到的概率为.答案: 3.从全校2 000名小学女生中用随机数法抽取300名调查其身高,得到样本量的平均数为148.3 cm,则可以推测该校女生的平均身高( )A.一定为148.3 cm B.高于148.3 cmC.低于148.3 cm D.约为148.3 cm【解析】选D.由抽样调查的意义可以知道该校女生的平均身高约为148.3 cm.4.利用简单随机抽样,从n个个体中抽取一个容量为10的样本.若第二次抽取时,余下的每个个体被抽到的可能性为,则在整个抽样过程中,每个个体被抽到的可能性为( )A. B. C. D.【解析】选B.由题意知=,即n=28,即每个个体被抽到的可能性为=.二、填空题(每小题5分,共10分)5.要从60位同学中抽取8位同学调查其期末考试的数学成绩,如图是电子表格软件生成的部分随机数,若从第一个数开始抽取,则抽取的8位同学的编号依次为__________________________.【解题指南】按顺序依次选出8位同学的号码,注意大于60的号码要剔去,重复的号码只选一次.【解析】如题图所示,抽取的8位同学的号码依次为7,4,1,15,2,3,5,14.答案:7,4,1,15,2,3,5,146.为了考察某地6月份最高气温的情况,随机抽取了5天,所得数据约为29,29,31,30,31,则该地6月份最高气温的平均值约为________.【解析】=30.答案:30三、解答题7.(10分)一个学生在一次竞赛中要回答的8道题是这样产生的:从15道物理题中随机抽3道;从20道化学题中随机抽3道;从12道生物题中随机抽2道.请选用合适的方法确定这个学生所要回答的三门学科的题的序号(物理题的编号为1~15,化学题的编号为16~35,生物题的编号为36~47).【解析】方法一:抽签法第一步,将试题的编号1~47分别写在纸条上,将纸条揉成团,制成号签,并将物理、化学、生物题的号签分别放在不透明的袋子中,搅匀.第二步,从装有物理题的号签的袋子中逐个抽取3个号签,从装有化学题的号签的袋子中逐个抽取3个号签,从装有生物题的号签的袋子中逐个抽取2个号签,并记录所得号签上的编号,这便是这个学生所要回答的问题的序号.方法二:随机数法第一步,将物理题的序号对应改成01,02,…,15,其余两科题的序号不变.第二步,准备10个大小、质地一样的小球,小球上分别写上数字0,1,2,…,9,把它们放入一个不透明的袋子中.第三步,从袋子中有放回摸取2次,每次摸取前充分搅拌,并把第1,2次摸到球的数字分别作为十位、个位,这样就生成了一个两位随机数.重复第三步,凡不在01~47中的数跳过去不读,前面已经读过的也跳过去不读,从01~15中选3个号码,从16~35中选3个号码,从36~47中选2个号码,记录下来.第四步,与这些编号对应的即为所要回答的三门学科的题的序号. 【综合突破练】 (15分钟 30分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.已知样本x1,x2,…,xn的平均数为x;样本y1,y2,…,ym的平均数为y(x≠y),若样本x1,x2,…,xn,y1,y2,…,ym的平均数z=ax+(1-a)y,其中0<a<,则n,m(n,m∈N*)的大小关系为( )A.n=m B.n≥mC.n<m D.n>m【解析】选C.由题意得z=(nx+my)=x+y,所以a=,因为0<a<,所以0<<,又n,m∈N*,所以2n<n+m,所以n<m.2.(多选题)从10个篮球中任取一个,检查其质量,用随机数法抽取样本,则应编号为( )A.1,2,3,…,10B.-1,-2,-3,…,-10C.0,1,2,3,…,10D.0,1,2,…,9【解析】选AD.用随机数法抽样时,编号的位数可以相同(随机数表),也可以不同(临时生成随机数),但不能是负数,编号与个体数量相同.二、填空题(每小题5分,共10分)3.从一群游戏的小孩中随机抽出k人,一人分一个苹果,让他们返回继续游戏.过了一会儿,再从中任取m人,发现其中有n个小孩曾分过苹果,估计参加游戏的小孩的人数为______.【解析】设参加游戏的小孩有x人,则=,x=.答案:4.为了调查该市城区某小河流的水体污染状况,就某个指标,某学校甲班的同学抽取了样本量为50的5个样本,乙班的同学抽取了样本量为100的5个样本,得到如下数据: 抽样序号12345样本量为50的样本123.1120.2125.4119.1123.6样本量为100的样本 119.8120.1121.0120.3120.2据此可以认定________班的同学调查结果能够更好地反映总体,这两个班的同学调查的该项指标约为______(答案不唯一,只要合理即可).【解析】由抽样调查的意义可以知道,增加样本量可以提高估计效果,所以乙班同学的调查结果能更好地反映总体,由表可知,该项指标约为120.答案:乙 120三、解答题5.(10分)某市质监局要检查某公司某个时间段生产的500克袋装牛奶的质量是否达标,现从500袋牛奶中抽取10袋进行检验.(1)利用随机数法抽取样本时,应如何操作?(2)如果用随机数法生成部分随机数如下所示,据此写出应抽取的袋装牛奶的编号.162,277,943,949,545,354,821,737,932,354,873,520,964,384,263,491,648,642,175,331,572,455,068,877,047,447,672,172,065,025,834,216,337,663,013,785,916,955,567,199,810,507,175,128,673,580,667.(3)质监局对该公司生产的袋装牛奶检验的质量指标有两种:一是每袋牛奶的质量满足500±5 g,二是10袋质量的平均数≥500 g,同时满足这两个指标,才认为公司生产的牛奶为合格,否则为不合格.经过检测得到10袋袋装牛奶的质量(单位:g)为:502,500,499,497,503,499,501,500,498,499.计算这个样本的平均数,并按照以上标准判断牛奶质量是否合格.(4)该公司对质监部门的这种检验方法并不认可,公司自己质检部门抽取了100袋牛奶按照(3)检验标准,统计得到这100袋袋装牛奶的质量都满足500±5 g,平均数为500.4 g,你认为质监局和公司的检验结果哪一个更可靠?为什么?(5)为进一步加强公司袋装牛奶的质量,规定袋装牛奶的质量变量值为Yi=公司质监部门又抽取了一个容量为50的样本,其质量变量值如下:1 1 1 0 1 1 1 1 0 01 0 1 0 1 0 1 0 1 01 1 1 1 0 1 0 1 1 10 0 0 1 0 1 0 1 0 01 0 0 1 0 1 0 1 0 1据此估计该公司生产的袋装牛奶质量不低于500 g的比例.【解析】(1)第一步,将500袋牛奶编号为001,002,…,500.第二步,用随机数工具产生1~500范围内的随机数.第三步,把产生的随机数作为抽中的编号,使编号对应的袋装牛奶进入样本.第四步,重复上述过程,直到产生的不同编号等于样本所需要的数量.(2)应抽取的袋装牛奶的编号为:162,277,354,384,263,491,175,331,455,068.(3)==499.8<500,所以该公司的牛奶质量不合格.(4)该公司的质检部门的检验结果更可靠.因为质监局抽取的样本较少,不能很好地反映总体,该公司的质检部门抽取的样本量较大,一般来说,样本量大的会好于样本量小的.尤其是样本量不大时,增加样本量可以较好地提高估计的效果.(5)由样本观测数据,计算可得样本平均数为=0.56,据此估计该公司生产的袋装牛奶质量不低于500 g的比例约为0.56.
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