
苏科版九年级上册1.2 一元二次方程的解法同步测试题
展开一元二次方程的解法(三)--公式法,因式分解法—巩固练习(基础)
【巩固练习】
一、选择题
1.方程x2﹣2x=0的根是( )
A.x1=x2=0 B.x1=x2=2 C.x1=0,x2=2 D.x1=0,x2=﹣2
2.方程的解是( )
A. B. C., D.,
3.一元二次方程的解是( )
A.; B.; C.; D.;
4.方程x2-5x-6=0的两根为( )
A.6和1 B.6和-1 C.2和3 D.-2和3
5.方程(x-5)(x-6)=x-5的解是 ( )
A.x=5 B.x=5或x=6 C.x=7 D.x=5或x=7
6.已知,则的值为 ( )
A. 2011 B.2012 C. 2013 D.2014
二、填空题
7.方程x2+x=0的解是___ _____;
8.方程(x-1)(x+2)(x-3)=0的根是_____ ___.
9.请写一个两根分别是1和2的一元二次方程___ _____.
10.若方程x2-m=0的根为整数,则m的值可以是_____ ___.(只填符合条件的一个即可)
11.已知实数x、y满足,则________.
12已知等腰三角形的一边长为9,另一边长为方程x2﹣8x+15=0的根,则该等腰三角形的周长为 .
三、解答题
13.解方程
(1)2(x﹣3)2=8(直接开平方法) (2)4x2﹣6x﹣3=0(运用公式法)
(3)(2x﹣3)2=5(2x﹣3)(运用分解因式法) (4)(x+8)(x+1)=﹣12(运用适当的方法)
14. 用因式分解法解方程
(1)x2-6x-16=0. (2) (2x+1)2+3(2x+1)+2=0.
15.(1)利用求根公式完成下表:
方程 | 的值 | 的符号 (填>0,=0,<0) | ,的关系 (填“相等”“不等”或“不存在”) |
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(2)请观察上表,结合的符号,归纳出一元二次方程的根的情况.
(3)利用上面的结论解答下题.
当m取什么值时,关于x的一元二次方程(m-2)x2+(2m+1)x+m-2=0,
①有两个不相等的实数根;
②有两个相等的实数根;
③没有实数根.
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