小学语文人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法第二课时学案设计

这是一份小学语文人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法第二课时学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。

学案
班级： 姓名： 成绩：______
一、学习目标
1.朗读诗歌，注意节奏和感情，感受诗歌的意境。
2.理解植物传播种子的办法，激发追求知识的欲望。

二、学习重难点
【学习重点】
感受诗歌表达的精妙，了解和掌握拟人手法的运用。
【学习难点】
培养学生探究自然奥秘的兴趣。
三、知识构建
【素养储备】
1.书空练习以下生字。
它 更 法 脚 知
如 蛙 她 毛 识
2.课文运用了哪些修辞手法？

3.联系课文内容说一说。
蒲公英妈妈是怎样把孩子们送出去旅行的？文中把蒲公英比作
。
【自主学习】
1.根据课文的内容填空。
（1）蒲公英妈妈准备了 ，靠 传播种子。
（2）苍耳妈妈准备了 ，靠 传播种子。
（3）豌豆妈妈准备了 ，
靠 传播种子。
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.按要求写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：
离别——（ ） 方法——（ ）
假如——（ ）
反义词：
仔细——（ ） 轻——（ ）
到达——（ ）
2.给下列偏旁组新字。
例：氵——（ 波 ）（ 浪 ）（ 洼 ）
宀——（ ）（ ）（ ）
讠——（ ）（ ）（ ）
纟——（ ）（ ）（ ）

【课后训练 拓展延伸】
1.植物传播种植的方法多种多样，请你联系生活中的观察所得连一连。
椰子 风吹柳絮，种子传播到远处。
柳树 小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排
出，传播到四方。

樱桃 椰子落到海里，漂流到远方。

参考答案
知识构建
【素养储备】
1.略。 2.拟人 比喻 3.降落伞
【自主学习】
1.（1）降落伞 风 （2）带刺的铠甲 挂住动物的皮毛
（3）太阳 太阳晒
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.1.近义词：告别 办法 如果
反义词：粗心 轻 出发
2.宀—— 它、实、安
讠—— 课、识、诉
纟—— 纷、绿、结
【课后训练 拓展延伸】
椰子 风吹柳絮，种子传播到远处。
柳树 小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排
出，传播到四方。
樱桃 椰子落到海里，漂流到远方。