2022年河北省中考化学信息预测卷(word版无答案)

这是一份2022年河北省中考化学信息预测卷(word版无答案)，共12页。试卷主要包含了可能用到的相对原子质量，镉是一种对人体健康有害的元素，某新型锂离子电池的工作原理为，保护生态环境，享受健康人生，下列变化中，属于化学变化的是，下列生活中的做法或说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
满分60分
说明：
1.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40
2.本卷中第8~14题、27~28题为理化综合题
一、选择题（本大题共14个小题，共28分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分）
1.下列河北特色美食中富含维生素的是( )
A.黄骅冬枣B.薛家窝头C.廊坊熏肉D.正定马家鸡
2.下图所示实验操作正确的是( )
A. B.
C. D.
3.下列有关金属及其合金的说法正确的是( )
A.铁是地壳中含量最多的金属元素
B.不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁
C.部分浸入食盐水的铁制品比在潮湿的空气中更易生锈
D.铝制品在空气中比铁制品耐腐蚀，说明铝没有铁活泼
4.镉是一种对人体健康有害的元素。根据图中提供的信息判断，下列说法不正确的是( )
A.镉属于金属元素B.镉原子在化学变化中易失去电子
C.镉的相对原子质量是112.4gD.镉原子核内有48个质子
5.某新型锂离子电池的工作原理为：，其中物质Y为( )
A.CB.CC.D.
6.下列实验方案能达到相应实验目的的是( )
7.如图为甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列相关说法中正确的是( )。
A.甲和乙两物质的饱和溶液温度从℃降至℃时，析出晶体质量：甲>乙
B.将接近饱和的丙溶液变为饱和溶液，可以采用升高溶液温度的方法
C.甲中含少量乙时，采用蒸发溶剂的方法提纯甲
D.℃时，30丙物质加入到50水中形成溶液的质量为80
8.保护生态环境，享受健康人生。下列做法有利于保护生态环境的是( )
A.加高排放废气的烟囱B.禁止使用化肥、农药
C.植树、种植花草美化校园D.将塑料垃圾露天焚烧
9.下列变化中，属于化学变化的是( )
A. 玻璃破碎B. 酒精燃烧C. 冰块融化D. 铁丝弯曲
10.下列生活中的做法或说法正确的是( )
A.家庭消毒时消毒液的浓度越大越好B.在加油站加油时接打电话
C.安装螺丝时用垫圈可增大摩擦力D.手机充完电后及时从插座上拔下充电器
11.下列有关归类整理正确的是( )
A.铜片、金刚石、氢氧化钠溶液都是导体 B.重力、压力、拉力都属于弹力
C.氮气、氦气、氨气属于单质 D.一氧化碳、二氧化硫、粉尘都是空气污染物
12.利用下列仪器可以完成的实验是( )
A.用规格为50mL的量筒量取45.5mL水
B.用体温计测定80℃的热水
C.用托盘天平测定一个烧杯的质量
D.用放大镜观察分子的运动
13.下列现象不能说明分子的无规则运动的是( )
A.炒菜时香气扑鼻B.油锅内放菜时油滴外溅
C.将糖放入水中糖消失D.水溅到地上变干
14.下列实验现象或结论说法正确的是( )
A.甲图中电扇转动后托盘测力计的示数将变小
B.乙图中导体棒向上或向下运动时，电流表指针发生偏转
C.丙图实验可比较铁和锌的金属活动性强弱
D.丁图B中石灰水变浑浊说明与氧化铁反应生成了二氧化碳
二、填空及简答题（本大题共5个小题，每空1分，共20分）
27.目前人们正致力于开发太阳能、核能、风能、海洋能、氢能……其中核能是______（填“可再生”或“不可再生”）能源，核电站利用原子核______（填“聚变”或“裂变”）释放的能量发电，电能属于______（填“一次能源”或“二次能源”）。
28.同学们根据所学知识设计如图所示趣味实验，将分液漏斗里适量的水加入大试管中，观察到烧杯底部的硝酸钾固体消失，U形管内液面发生变化。
（1）大试管中发生反应的化学方程式为_________。
（2）U形管内液面发生变化的原因是_________。
（3）将生石灰替换为_________，烧杯底部硝酸钾固体会增多。
29.化学与我们的生产、生活息息相关。
（1）草木灰（主要成分是）在农业上可作________肥。
（2）用铅锑合金做保险丝而不用铅做保险丝的原因是________。
（3）氧气瓶是登山队必备的物品之一，此时氧气的作用是________。
（4）打开汽水瓶瓶盖后，有大量气泡冒出，这种现象说明气体的溶解度与________有关。
（5）可选用厨房中的________除去水壶中的水垢。
30.根据如图所示的实验回答问题。
（1）甲是蒸发食盐水的实验。当观察到蒸发皿中出现________时，停止加热。
（2）乙是探究可燃物燃烧条件的实验。实验中热水的作用是________；写出一组对照实验：________。
（3）丙是用稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液进行酸碱中和反应的实验，试剂Ⅱ是________，试剂Ⅰ的作用是________。
31.A~K均为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件已略去）。其中A是最简单的有机化合物，C是紫红色金属，I可用于铅蓄电池中，J与H是不同类别的物质。
（1）A的化学式为______。
（2）D的一种用途是______。
（3）反应③的基本反应类型为______。
（4）反应④的化学方程式为______。
三、实验探究题（本大题共1个小题，共7分）
35.我国科学家首次在实验室实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式变为可能，也为推进“碳达峰”和“碳中和”目标实现的技术路线提供一种新思路。某兴趣小组对淀粉展开了探究。
【查阅资料】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验1】利用如图所示装置，对比淀粉与二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，实验数据记录如下表所示。
（1）实验②中发生反应的化学方程式为___________。
（2）若___________（选填“>”“=”或“（3）催化剂质量对催化效果（或反应速率）的影响
【实验2】氢元素、氧元素①放入盛有氧气的集气瓶中②澄清石灰水变浑浊【实验拓展】BC
解析：【实验1】（2）过氧化氢溶液的浓度和体积相同，催化剂质量相同的条件下收集100mL气体所用时间越短说明反应速率越快，进一步说明所用催化剂的催化效果越好。（3）实验④与实验②相比只有催化剂质量不同而其他条件相同，说明实验目的是探究催化剂质量对催化效果（或反应速率）的影响。【实验2】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，生成的水由氢元素和氧元素组成，所以反应物中也含有氢元素和氧元素。对黑色固体成分的分析要结合实验过程和实验现象，即碳在氧气中燃烧发白光，生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
36.答案：（1）5.0
（2）解：设100g碳酸钠溶液中溶质的质量为。
该碳酸钠溶液的溶质质量分数为
答：该碳酸钠溶液的溶质质量分数为5.3%。
解析：步骤一：找准化学反应，正确写出化学方程式。
步骤二：找准计算对象。本题需要解答的问题有两个：一是100g碳酸钠溶液完全反应生成沉淀的质量，二是碳酸钠溶液的溶质质量分数。
步骤三：分析数据，领悟数据背后所隐藏的信息，从而确认已知量和未知量，找到解决问题的关键点，本题可计算出沉淀的质量，从而建立“沉淀的质量”和“碳酸钠的质量”之间的关联，对数据加工见下表：
碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，分析实验数据可知，加入10g氯化钙溶液可生成2.0g沉淀，加入30g氯化钙溶液时，得到沉淀的质量为5.0g，而不是6.0g，说明100g碳酸钠溶液已完全反应了。
步骤四：写出完整的计算过程。
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氯化铵和氯化钾
分别取少量样品与熟石灰粉末混合研磨，闻气味
B
除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠
加入过量的氢氧化钙溶液，过滤
C
分离和KCl固体混合物
加足量水溶解、过滤
D
提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体
溶解、过滤、蒸发
实验
5%过氧化氢溶液的体积/mL
催化剂种类及质量
收集100mL气体所需时间/s
①
40
淀粉0.5g
②
40
二氧化锰0.5g
③
35
二氧化锰0.5g
④
40
二氧化锰2g
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量黑色固体于燃烧匙内，加热至红热，______；
②向集气瓶中倒入适量澄清石灰水
①黑色固体剧烈燃烧，发出白光；
②______
该黑色固体是碳单质
实验编号
1
2
3
4
滴加氯化钙溶液的质量/g
10
20
30
40
天平读数/g
42.0
44.0
45.0
45.0
实验编号
1
2
3
4
滴加氯化钙溶液的质量/g
10
20
30
40
天平读数/g
42.0
44.0
45.0
45.0
生成沉淀的质量/g
2.0
4.0
5.0
5.0