2022年山东省聊城市高唐县中考二模化学试题及答案

这是一份2022年山东省聊城市高唐县中考二模化学试题及答案，共6页。试卷主要包含了5 F—19，公共场所禁止吸烟， B；C； A；D， 3， [探究思路]等内容，欢迎下载使用。
二O二二年初中学生学业水平模拟考试(二)化学试题可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Cl—35.5 F—19选择题(共40分)一、选择题(本题包括16个小题，共40分，每小题只有一个选项符合题意。1~8小题，每题2分，9~16小题，每题3分)1．北京冬奥运会被称无与伦比奥运盛会，下列行为中主要是发生化学变化的是A．冰墩墩欢迎大家          B．冬奥运圣火在燃烧C．滑冰赛场上比赛      D．自由式滑雪技巧2．下列物质由离子构成的是A．二氧化碳      B．氯化铵         C．氧气           D．水银3．实验室中存放浓硫酸的药品柜上应该贴有的标签是A．      B．       C．        D．4.公共场所禁止吸烟。香烟的烟雾中含有四千多种化学物质，大多属于有害物质。吸烟者吸烟会造成非吸烟者被动吸烟的主要原因是A．分子不断运动     B．分子的质量很小      C．分子的体积很小     D．分子之间有间隔5．下列有关化学方面的叙述中，正确的是A．化学发展史：门捷列夫采用定量的方法研究了空气的组成B．元素守恒观：将冷碟子放在蜡烛火焰上方，可以收集到炭黑C．对比学习法：在空气中铁制品比铝制品更易锈蚀，因为铁的化学性质比铝活泼D．性质与应用：治疗胃酸过多症，可服用小苏打、熟石灰等药物6．某粒子结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，错误的是A．原子核内有11个质子             B．该粒子属于金属元素C．该粒子易形成阴离子              D．在发生化学变化时易失去电子7．化学与能源开发、环境保护、资源利用的密切相关。下列说法正确的是A．将废弃塑料袋焚烧处理，有利于减轻“白色污染”B．实现化石燃料的清洁利用。就无需开发新能源C．地球71%被水覆盖，我们人类的水资源不缺D．提倡步行、共享单车出行，减少污染气体排放8．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，下列对化学用语的表述正确的是A．N2：两个氮原子               B．2H：两个氢元素C．2CO2：两个二氧化碳分子       D．Ca2+：钙元素的化合价为+2价9．下面是某同学学习笔记中有关实验现象的描述，其中正确的是A．打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热C．向稀盐酸中滴加酚酞溶液，溶液由无色变为红色D．氯化铵与熟石灰混合研磨，会闻到刺激性气味10．世卫组织(WHO)发表声明称，地塞米松(C22H29FO5)可挽救新冠肺炎重症患者生命，下列关于地塞米松说法正确的是A．该物质中碳元素的质量分数最大         B．该物质由碳、氢、氟、氧原子构成C．该物质属于无机物                     D．该物质中氢元素与氧元素的质量比为29:511．分类法是认识物质世界、学习化学的重要方法之一、下列分类中正确的是A．金属材料：生铁、不锈钢、玻璃钢     B．可加热的容器：试管、烧杯、集气瓶C．混合物：空气、石油、冰水共存物     D．可回收物：旧报纸、旧纸箱、易拉罐12．某同学用传感器研究等体积的水和NaOH浓溶液分别吸收CO2的效果，实验装置及测定结果如下图所示，下列说法不正确的是A．装药品前，轻拉注射器活塞至一段距离后松开，若活塞恢复原位则气密性良好B．表示CO2溶于水且与水反应的综合结果的曲线是①C．若选用等体积饱和石灰水再次进行实验，其曲线在①上方D．刚开始曲线变化不大的原因可能是液体推入较慢引起13．宏观与微观相结合是化学学科的思维特点，某化学反应的微观过程如图，下列有关说法中，错误的是A．该反应不属于置换反应                 B．物质甲的化学式为C2H2C．该反应生成的两种物质均为氧化物        D．参加反应的甲、乙两物质的质量比是2:514.下列化学事实的原因分析错误的是 化学事实原因分析A不饱和石灰水升高温度可以达到饱和温度越高，氢氧化钙溶解度越大B5%的蔗糖溶液中取出部分，溶液的浓度不变溶液的均一性C电解水时加氢氧化钠可以增强导电性溶液中自由移动离子浓度增加D紫色石蕊试液中通入二氧化碳后变红二氧化碳和水反应生成碳酸A．A           B．B           C．C           D．D15．逻辑推理是一种重要的学习方法。下列推理正确的是A．碱溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素D．溶液是均一稳定的混合物，则均一稳定的物质一定是溶液16．下图能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是ABCD在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸，溶液pH的变化曲线将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中水的电解向盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液A．A           B．B           C．C           D．D非选择题(共60分)二、填空题(本题包括4个小题，共28分)17．(8分)化学对人类生活做出了巨大贡献，选择一种适当的物质填空(填字母)；A.干冰      B.活性炭       C.金刚石       D.食盐(1)可用作净化生活用水的是___； (2)自然界硬度最大的是___；(3)可用作食品保鲜的是___；     (4)可用作调味品的是___.18．(8分)化学与生活有着紧密的联系。请用所学化学知识回答下列问题。(1)“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶传入西方，将西方的宝石传入中国。茶叶中含有维生素C(化学式为C6H8O6)，维生素C分子中碳、氢、氧的原子个数比为___，宝石中含有的中Al元素的化合价是__。(2)生活中碘酒常用作消毒剂，其中溶剂是___；炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为______________。19．(6分)水是生活中最常见的物质之一。(1)用“”代表氢原子，“”代表氧原子。下列图示能表示水分子的是___(选填编号)。a.     b.     c.(2)通过氢气燃烧验证水的元素组成，实验过程如下图所示(省略夹持仪器) 氢气燃烧的化学方程式是________________，无水硫酸铜的作用是检验水是否除尽，若观察到烧杯内壁有小液滴，设计实验证明小液滴是水_____________________________。20．(6分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。(1)t1℃时，乙的溶解度是_________g/100g水。(2)t2℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃，此时溶质质量分数最大的是___(选填“甲”“乙”或“丙”)溶液。(3) t3℃时，在各为x g的上述三种物质中分别加入100 g水，充分溶解后，只有一种物质能形成饱和溶液，则x的取值范围是___。三、实验探究题(本题包括2个小题，共22分) 21．(10分)如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。(1)仪器①的名称_________。(2)实验室制取、、均可选择___(填装置代号)作为发生装置。(3)实验室制取二氧化碳的化学反应属于___反应(填“化合”“分解”“置换”或“复分解”)。(4)若要收集干燥的二氧化碳气体则需要将E装置中___端与D装置中a端相连接(填导管口字母代号)。(5)制取气体的过程包括：a.选择制取装置；b.验证所得气体；c.明确反应原理。据此，总结出实验室里制取气体的一般思路为___(填“甲”“乙”或“丙”)。甲a→b→c      乙b→a→c       丙c→a→b22．(12分)对“一氧化碳溶于水是否与水反应”进行实验探究，请参与探究并回答问题。【探究思路】：(1)溶于水无明显现象，___填(“能”或“不能”)用观察的方法判断是否发生反应，(2)“实验”方法探究物质间是否反应的实验设计依据是：生成物和反应物性质差异。【提出猜想】猜想一：二氧化碳溶于水不与水反应 猜想二：_________________。【实验设计】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验：序号实验设计①向第一朵纸花喷稀醋酸②？③将第三朵纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中④将第四朵纸花喷蒸馏水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中“实验设计②”的具体内容是____________；“实验设计③”的目的是______________。【进行实验】观察记录实验现象，进行实验探究【实验结论】猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是______________。【反思交流】实验探究“无明显实验现象时是否发生化学反应”的核心思路有___(填字母序号)。A．设计对比实验    B．控制实验条件     C．获取事实证据     D．逻辑推理判断四、计算题(本题包括1个小题，共10分)23．(10分)酸碱中和反应时会放出热。将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的温度变化如图所示(不考虑反应过程中热量损失)。试回答：(1)从A到B过程中，溶液的pH逐渐___(填“增大”或“减小”)。(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数。二O二二年初中学生学业水平模拟考试(二)化学试题参考答案一、选择题(本题包括16个小题，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1~8小题，每题2分，9~16小题，每题3分)1～5：BBCAB   6～10：CDCDA    11～16：DCDAB  D二、填空题(本题包括4个小题。共28分)17.(8分)(1) B；(2)C；(3) A；(4)D18. (8分) (1) 3:4:3；(2) +3；(3)乙醇；(4) 隔绝氧气(或空气)19. (6分) (1)a；(2) 2H2+O22H2O；(3)将小液滴加到无水硫酸铜中，无水硫酸铜变蓝色，说明是水20. (6分) (1) 70；(2)乙；(3) 10≤x<100三、实验探究题(本题包括2个小题，共22分)21. (10分)(1)集气瓶；(2) B；(3)复分解；(4) d；(5)丙22. (12分) [探究思路]：(1)不能[提出猜想]：二氧化碳溶于水与水反应[实验设计]：向第二朵纸花喷蒸馏水；检验二氧化碳是否能使纸花变色[实验结论]：②③中纸花不变色，④中纸花变红色[反思交流]：A；B；C；D四、计算题(本题包括1个小题，共10分)23. (10分)(1)减小；(2)解：设恰好完全反应时消耗HCl的质量为x。NaOH+HCl=NaCl+H2O40     36.520g×4%  x，解得：x= 0.73g根据图示可知，当加入盐酸溶液的质量为20g，二者恰好完全反应，稀盐酸中溶质的质量分数为=3.65%；答:稀盐酸中溶质的质量分数为3.65%。