统编版六年级下语文期末综合模拟试卷(三)(含答案)
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这是一份统编版六年级下语文期末综合模拟试卷(三)(含答案),共8页。试卷主要包含了积累运用,轻松阅读,快乐作文等内容,欢迎下载使用。
统编版六年级下语文期末综合模拟试卷(三)一、积累运用。(49分)1.看拼音,写词语。(8分)bǎi tān tūn yàn xí jī pái huái bì miǎn xī shēng kǒng bù jī xiè 2.用“_”画出句子中加点字的正确读音。(4分)(1)新年到了,显出万象更(gēng gèng)新的气象,孩子们更(gēng gèng)加高兴了。(2)小明做的飞机模(mó mú)型跟真的一模(mó mú)一样。(3)小梅在引吭(kēng háng)高歌,而弟弟一声不吭(kēng háng)。(4)虽然爷爷有些糊(hú hù)涂,但是他从来不糊(hú hù)弄小孩。3.填空,所填字之间的关系为同义或反义。(9分)三( )两( ) 胡( )乱( ) 追( )求( )( )歌( )舞 ( )饥( )渴 无( )有( )( )声( )力 ( )精( )神 头( )目( )4.用恰当的关联词语填空。(8分)(1)( )一切都成了如他所猜的样子了,( )他却没想到今日粥的颜色是深褐。(2)( )张思德同志是为人民利益而死的,( )他的死是比泰山还要重的。(3)( )没有当年作文上的九十八个红双圈,( )不会有我今天的一切。(4)( )在日常学习和生活中普及了电脑,人们( )不能丢弃用笔书写的传统。5.按要求完成下列句子。(8分)(1)我有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)(2)老班长说:“我早就吃过了。”(改为转述句)(3)喂,闪开,我要过去了。(改为礼貌用语)(4)写一句劝诫人们要珍惜时间的名言警句。6.给下面的句子排序。(6分)( )我从同学家移来几株指甲花栽在花园里,天天浇水,盼望着它们早点开花。( )我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了!( )它们亭亭玉立,枝叶蓬勃,给花园里增添了无限的生机。( )我家门前有一个小小的花园。( )一天清晨,我刚出房门,就看见花园里的绿叶丛中现出了点点殷红。( )过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。7.课文回顾。(6分)(1)《长歌行》中勉励人们奋发努力,有所作为的诗句是:__________, ________!(2)“孔子不能决也。两小儿笑曰:‘ ?’”所填句子的意思是: ?(3)“春风又绿江南岸, ”是宋朝诗人王安石《 》中的诗句。二、轻松阅读。(26分)(一)使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。1.下列断句完全正确的一项是( )。(2分)A.使/弈秋诲/二人弈 B.其一/人专心致志C.思/援弓/缴而射之 D.虽/与之/俱学2.《学弈》选自《 》,孟子是我国古代的 。《孟子》记录了 。(3分)3.试用两个成语分别概括两个学徒的不同表现。(2分)一人:______ 另一人:_________4.两个学徒表现不一样,结果也不一样,这说明了一个什么道理?(2分)(二)地平线小时候,我才从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地已不再平行。天和地相接了,相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着。“啊,天到尽头了!”我拼命向那树丛骑去,好长时间,赶到树下,但天地依然平行;在远远的地方,又有一片矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线。一个老人迎面走来。“老爷子,你是从天边来的吗?”“天边?”“就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗?”“孩子,那是永远走不到的地平线呢。”“地平线是什么?”“是个谜吧。”我不太懂了,以为他骗我,就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了:那里天地平行,又在远远的地方出现了一道地平线。我咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了。正因为是谜,我才要去解,跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?从那以后,我一天天长大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是地和天的平行,但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线,总是在前面吸引着你。永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。1.本文分别从下列角度描述“地平线”,请从文中摘出相关语句。(6分)(1)形态: (2)颜色: (3)衬托物: 2.文中加点的“我一天天长大起来”具体指的是 ;“地平线”具体是指 。(4分)3.本文的线索是 。(3分)4.文中画横线的句子的深刻含义是什么?(4分)三、快乐作文。(25分)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑······如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以“如果我能再做一回小学生”为题,写一篇文章。 参考答案一、1.摆摊 吞咽 袭击 徘徊 避免 牺牲 恐怖 机械2.(1)gēng gèng (2)mó mú (3)háng kēng (4)hú hù 3.长,短 思,想 根,源 能,善 如,似独,偶 有,无 聚,会 晕,眩 4.(1)虽然…但…(2)因为…所以…(3)如果…就…(4)即使…也…5.(1)我有的是时间,没有必要介意。(2)老班长说,他早就吃过了。(3)您好,可以让一下吗?我要过去,谢谢。(4)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。6.2 6 4 1 5 3 7.(1)少壮不努力 老大徒伤悲(2)孰为汝多知乎 谁说您十分有智慧呢(3)明月何时照我还 泊船瓜洲二、(一)1.D 2.孟子·告子上 思想家、教育家 孟子的思想和言行 3.专心致志 三心二意 4.说明了学习应该专心致志,不可三心二意的道理。(二)1.(1)天和地已不再平行,天和地相接了。 (2)很亮的灰白色的线。 (3)有树丛在那里伏着、一片矮屋。2.年龄变大,思想变成熟(阅历丰富起来)人生的目标3.“我”追逐地平线 4.现实和理想之间永远存在着很大的距离,但还是有相接点,也就是说理想有实现的可能。
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