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    海南省三亚市重点中学2022年中考联考数学试卷含解析

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    海南省三亚市重点中学2022年中考联考数学试卷含解析

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    这是一份海南省三亚市重点中学2022年中考联考数学试卷含解析,共18页。试卷主要包含了下列说法中,错误的是,化简等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1.二次函数的图象如图所示,则下列各式中错误的是(   Aabc0 Ba+b+c0 Ca+cb D2a+b=02.如图,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°BC=4,点P△ABC边上一动点,沿B→A→C的路径移动,过点PPD⊥BC于点D,设BD=x△BDP的面积为y,则下列能大致反映yx函数关系的图象是(  )A    B    C    D3.如图,将RtABC绕直角项点C顺时针旋转90°,得到A' B'C,连接AA',若∠1=20°,则∠B的度数是(      ) A70° B65° C60° D55°4.下列说法中,错误的是(  )A.两个全等三角形一定是相似形    B.两个等腰三角形一定相似C.两个等边三角形一定相似    D.两个等腰直角三角形一定相似5.下表是某校合唱团成员的年龄分布.年龄/13141516频数515x对于不同的x,下列关于年龄的统计量不会发生改变的是(    A.众数、中位数 B.平均数、中位数 C.平均数、方差 D.中位数、方差6.如图,△ABC中,AD⊥BCAB=AC∠BAD=30°,且AD=AE,则∠EDC等于(  )A10° B12.5° C15° D20°7.不等式2x﹣11的解集在数轴上表示正确的是(  )A BC D8.如图的几何体中,主视图是中心对称图形的是(  )A B C D9.如图,△ABC内接于半径为5⊙O,圆心O到弦BC的距离等于3,则∠A的正切值等于(   A        B         C         D10.化简:(a+)(1﹣)的结果等于(  )Aa﹣2 Ba+2 C D二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11.方程的解为    12.计算(﹣3+﹣9)的结果为______13.长城的总长大约为6700000m,将数6700000用科学记数法表示为______14.如图,□ABCD中,EBA的中点,连接DE,将DAE沿DE折叠,使点A落在□ABCD内部的点F处.若CBF25°,则FDA的度数为_________15.若圆锥的地面半径为,侧面积为,则圆锥的母线是__________16.﹣4xay+x2yb﹣3x2y,则a+b_____17.关于的分式方程的解为正数,则的取值范围是___________三、解答题(共7小题,满分69分)18.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,连接AC,做△ABC的外接圆⊙O,延长EC⊙O于点D,连接BDADBCAD交于点F分,∠ABC=∠ADB1)求证:AE⊙O的切线;2)若AE=12CD=10,求⊙O的半径。19.(5分)如图,直线y2x6与反比例函数y(k0)的图像交于点A(1m),与x轴交于点B,平行于x轴的直线yn(0n6)交反比例函数的图像于点M,交AB于点N,连接BM.m的值和反比例函数的表达式;直线yn沿y轴方向平移,当n为何值时,△BMN的面积最大?20.(8分)如图,已知直线lO相离,OAl于点A,交O于点POA=5ABO相切于点BBP的延长线交直线l于点C.1)求证:AB=AC2)若,求O的半径.21.(10分)求不等式组 的整数解.22.(10分)如图,DO上一点,点C在直径BA的延长线上,且CDACBD 1)求证:CDO的切线; 2)过点BO的切线交CD的延长线于点EBC6.求BE的长.23.(12分)菱形的边长为5,两条对角线相交于点,且的长分别是关于的方程的两根,求的值.24.(14分)如图,已知平行四边形ABCD,将这个四边形折叠,使得点A和点C重合,请你用尺规做出折痕所在的直线。(保留作图痕迹,不写做法)


    参考答案 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、B【解析】
    根据二次函数的图象与性质逐一判断即可.【详解】解:由图象可知抛物线开口向上,对称轴为,故D正确,抛物线与y轴交于y轴的负半轴,,故A正确;x=1时,,故B错误;x=-1时,,故C正确,故答案为:B【点睛】本题考查了二次函数图象与系数之间的关系,解题的关键是熟练掌握二次函数各系数的意义以及二次函数的图象与性质.2、B【解析】解:过A点作AHBCH∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠B=∠C=45°BH=CH=AH=BC=2,当0≤x≤2时,如图1∵∠B=45°PD=BD=xy=xx=2x≤4时,如图2∵∠C=45°PD=CD=4﹣xy=4﹣xx=,故选B3、B【解析】
    根据图形旋转的性质得AC=A′C∠ACA′=90°∠B=∠A′B′C,从而得∠AA′C=45°,结合∠1=20°,即可求解.【详解】RtABC绕直角项点C顺时针旋转90°,得到A' B'C∴AC=A′C∠ACA′=90°∠B=∠A′B′C∴∠AA′C=45°∵∠1=20°∴∠B′A′C=45°-20°=25°∴∠A′B′C=90°-25°=65°∴∠B=65°故选B【点睛】本题主要考查旋转的性质,等腰三角形和直角三角形的性质,掌握等腰三角形和直角三角形的性质定理,是解题的关键.4、B【解析】
    根据相似图形的定义,结合选项中提到的图形,对选项一一分析,选出正确答案.【详解】解:A、两个全等的三角形一定相似,正确;B、两个等腰三角形一定相似,错误,等腰三角形的形状不一定相同;C、两个等边三角形一定相似;正确,等边三角形形状相同,只是大小不同;D、两个等腰直角三角形一定相似,正确,等腰直角三角形形状相同,只是大小不同.故选B【点睛】本题考查的是相似形的定义,联系图形,即图形的形状相同,但大小不一定相同的变换是相似变换.特别注意,本题是选择错误的,一定要看清楚题.5、A【解析】
    由频数分布表可知后两组的频数和为10,即可得知总人数,结合前两组的频数知出现次数最多的数据及第1516个数据的平均数,可得答案.【详解】由题中表格可知,年龄为15岁与年龄为16岁的频数和为,则总人数为,故该组数据的众数为14岁,中位数为(岁),所以对于不同的x,关于年龄的统计量不会发生改变的是众数和中位数,故选A.【点睛】本题主要考查频数分布表及统计量的选择,由表中数据得出数据的总数是根本,熟练掌握平均数、中位数、众数及方差的定义和计算方法是解题的关键.6、C【解析】试题分析:根据三角形的三线合一可求得∠DAC∠ADE的度数,根据∠EDC=90°-∠ADE即可得到答案.∵△ABC中,AD⊥BCAB=AC∠BAD=30°∴∠DAC=∠BAD=30°∵AD=AE(已知),∴∠ADE=75°∴∠EDC=90°-∠ADE=15°故选C考点:本题主要考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理点评:解答本题的关键是掌握等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.7、D【解析】
    先求出不等式的解集,再在数轴上表示出来即可.【详解】移项得,2x1+1合并同类项得,2x2x的系数化为1得,x1在数轴上表示为:故选D【点睛】本题考查了解一元一次不等式,熟练掌握运算法则是解题的关键.8、C【解析】解:球是主视图是圆,圆是中心对称图形,故选C9、C.【解析】试题分析:如答图,过点OOD⊥BC,垂足为D,连接OBOC∵OB=5OD=3根据勾股定理得BD=4.∵∠A=∠BOC∴∠A=∠BOD.∴tanA=tan∠BOD=.故选D考点:1.垂径定理;2.圆周角定理;3.勾股定理;4.锐角三角函数定义.10、B【解析】
    解:原式====故选B考点:分式的混合运算. 二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、【解析】试题分析:首先去掉分母,观察可得最简公分母是,方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解,然后解一元一次方程,最后检验即可求解:,经检验,是原方程的根.12、-1【解析】试题分析:利用同号两数相加的法则计算即可得原式=﹣3+9=﹣1故答案为﹣113、6.7×106【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|10n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:6700000用科学记数法表示应记为6.7×106,故选6.7×106.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为ax10n的形式,其中1≤|a|<10n为整数;表示时关键要正确确定a的值以及n的值.14、50°【解析】
    延长BFCDG,根据折叠的性质和平行四边形的性质,证明BCG≌△DAE,从而∠7=∠6=25°,进而可求FDA得度数.【详解】延长BFCDG由折叠知,BE=CF, ∠1=∠2, ∠7=∠8,∴∠3=∠4.∵∠1+∠2=∠3+∠4,∴∠1=∠2=∠3=∠4,∵CD∥AB,∴∠3=∠5,∴∠1=∠5,△BCG△DAE∵∠1=∠5,∠C=∠A,BC=AD,∴△BCG≌△DAE,∴∠7=∠6=25°,∴∠8=∠7=25°,∴FDA=50°.故答案为50°.【点睛】本题考查了折叠的性质,平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质. 证明BCG≌△DAE是解答本题的关键.15、13【解析】试题解析:圆锥的侧面积=×底面半径×母线长,把相应数值代入即可求解.设母线长为R,则:  解得: 故答案为13.16、1【解析】
    两个单项式合并成一个单项式,说明这两个单项式为同类项.【详解】解:由同类项的定义可知,a=2b=1∴a+b=1故答案为:1.【点睛】本题考查的知识点为:同类项中相同字母的指数是相同的.17、.【解析】
    方程两边同乘以x-1,化为整数方程,求得x,再列不等式得出m的取值范围.【详解】方程两边同乘以x-1,得,m-1=x-1解得x=m-2分式方程的解为正数,∴x=m-20x-1≠0m-20m-2-1≠0∴m2m≠1故答案为m2m≠1 三、解答题(共7小题,满分69分)18、1)证明见解析;(2【解析】
    1)作辅助线,先根据垂径定理得:OA⊥BC,再证明OA⊥AE,则AE⊙O的切线;2)连接OC,证明△ACE∽△DAE,得,计算CE的长,设⊙O的半径为r,根据勾股定理得:r2=62+r-22,解出可得结论.【详解】1)证明:连接OA,交BCG∵∠ABC=∠ADB∠ABC=∠ADE∴∠ADB=∠ADE∴OA⊥BC四边形ABCE是平行四边形,∴AE∥BC∴OA⊥AE∴AE⊙O的切线;2)连接OC∵AB=AC=CE∴∠CAE=∠E四边形ABCE是平行四边形,∴BC∥AE∠ABC=∠E∴∠ADC=∠ABC=∠E∴△ACE∽△DAE∵AE=12CD=10∴AE2=DE•CE144=10+CECE解得:CE=8-18(舍),∴AC=CE=8∴Rt△AGC中,AG==2⊙O的半径为r由勾股定理得:r2=62+r-22r=⊙O的半径是【点睛】此题考查了垂径定理,圆周角定理,相似三角形的判定与性质,切线的判定与性质,熟练掌握各自的判定与性质是解本题的关键.19、1m8,反比例函数的表达式为y;(2)当n3时,△BMN的面积最大.【解析】
    1)求出点A的坐标,利用待定系数法即可解决问题;2)构造二次函数,利用二次函数的性质即可解决问题.【详解】解:(1直线y=2x+6经过点A1m),∴m=2×1+6=8∴A18),反比例函数经过点A18),∴8=∴k=8反比例函数的解析式为y=2)由题意,点MN的坐标为Mn),Nn),∵0n60∴S△BMN=×||+||×n=×+×n=﹣n﹣32+∴n=3时,△BMN的面积最大.20、1)证明见解析;(21【解析】
    1)由同圆半径相等和对顶角相等得∠OBP=∠APC,由圆的切线性质和垂直得∠ABP+∠OBP=90°∠ACB+∠APC=90°,则∠ABP=∠ACB,根据等角对等边得AB=AC2)设⊙O的半径为r,分别在Rt△AOBRt△ACP中根据勾股定理列等式,并根据AB=AC52﹣r2=225﹣r2,求出r的值即可.【详解】解:(1)连接OB∵OB=OP∴∠OPB=∠OBP∵∠OPB=∠APC∴∠OBP=∠APC∵AB⊙O相切于点B∴OB⊥AB∴∠ABO=90°∴∠ABP+∠OBP=90°∵OA⊥AC∴∠OAC=90°∴∠ACB+∠APC=90°∴∠ABP=∠ACB∴AB=AC2)设⊙O的半径为r,在Rt△AOB中,AB2=OA2﹣OB2=52﹣r2Rt△ACP中,AC2=PC2﹣PA2AC2=225﹣r2∵AB=AC∴52﹣r2=225﹣r2,解得:r=1⊙O的半径为1【点睛】本题考查了圆的切线的性质,圆的切线垂直于经过切点的半径;并利用勾股定理列等式,求圆的半径;此类题的一般做法是:若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系;简记作:见切点,连半径,见垂直.21、-1,-1,0,1,1【解析】分析:先求出不等式组的解集,然后求出整数解.详解:由不等式,得:x≥﹣1由不等式,得:x3故原不等式组的解集是﹣1≤x3不等式组的整数解是:﹣1﹣1011点睛:本题考查了解一元一次不等式的整数解,解答本题的关键是明确解一元一次不等式组的方法.22、1)证明见解析;(2.【解析】试题分析:连接OD.根据圆周角定理得到ADOODB90°CDACBDCBDBDO.于是ADOCDA90°,可以证明是切线. 根据已知条件得到由相似三角形的性质得到 求得 由切线的性质得到根据勾股定理列方程即可得到结论.试题解析:(1)连接OD.OBOD∴∠OBDBDO.∵∠CDACBD∴∠CDAODB.ABO的直径,∴∠ADB90°∴∠ADOODB90°∴∠ADOCDA90°,即CDO90°ODCD.ODO的半径,CDO的切线;(2)∵∠CCCDACBD∴△CDA∽△CBDBC6CD4.CEBEO的切线,BEDEBEBCBE2BC2EC2BE262(4BE)2解得BE.23、【解析】
    由题意可知:菱形ABCD的边长是5,则AO2+BO2=25,则再根据根与系数的关系可得:AO+BO=−(2m−1)AOBO=m2+3;代入AO2+BO2中,得到关于m的方程后,即可求得m的值.【详解】解:的长分别是关于的方程的两根,设方程的两根为,可令四边形是菱形,中:由勾股定理得:,则由根与系数的关系得:整理得:解得:,解得【点睛】此题主要考查了菱形的性质、勾股定理、以及根与系数的关系,将菱形的性质与一元二次方程根与系数的关系,以及代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法.24、答案见解析【解析】
    根据轴对称的性质作出线段AC的垂直平分线即可得.【详解】如图所示,直线EF即为所求.【点睛】本题主要考查作图-轴对称变换,解题的关键是掌握轴对称变换的性质和线段中垂线的尺规作图. 

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