2022年江苏省南京市栖霞区中考一模语文试卷(word版含答案)

这是一份2022年江苏省南京市栖霞区中考一模语文试卷(word版含答案)，共13页。试卷主要包含了本试卷8页，共120分等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷8页，共120分。考试时间为120分钟。
2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（23分）
同学们进行了一场奇妙的博物馆之旅，请你也一起参加。
1.下面是书法展的前言，请根据语境完成题目。（3分）
中国书法是文字的书写艺术，各个历史时期发展演变的书体文字是其不可huò缺的基础。从原始的象形文字演变而为商周的甲骨文、金文，从秦汉的篆隶演变而为汉唐的楷书、行书、草书，中国书法一路散发出迷人的艺术气息。欣赏、学习中国书法，不仅可以陶冶性情，更是在潜移默化间传承中华文明。
（1）看拼音写汉字：huò（▲）（1分）
（2）给加点字注音：潜（▲）（1分）
（3）下列词中的“承”与画线词中的“承”同义的是（▲）（1分）
A.继承 B.秉承 C.承蒙 D. 承重
2.观赏山水画展，你联想起不少山水诗文。（6分）
= 1 \* GB3①深林人不知，▲ 。（王维《竹里馆》）
= 2 \* GB3②▲ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
= 3 \* GB3③山川之美，古来共谈。▲ ，▲ 。（陶弘景《答谢中书书》）
= 4 \* GB3④工作人员化用古文，张贴了一句提醒保持安静的标语。你从杜甫《春夜喜雨》或常建《题破山寺后禅院》中选择一句，与之组合，让这条标语变得更美。
宁静最致远，“▲ ”。
3.参观航天科技展后，同学们创写对联表现中国航天成就。你利用以下展板内容，将下面这副对联补写完整。（4分）
北斗：中国卫星导航系统
鸿雁：全球低轨卫星通讯系统
羲和：中国首颗太阳探测科学技术试验卫星
嫦娥：中国探月卫星系列
神舟：中国自行研制的宇宙飞船系列
天宫：中国近地载人空间站
上联：北斗指路，= 1 \* GB3①▲，神舟游宇宙
下联：= 2 \* GB3②▲，嫦娥探月，= 3 \* GB3③▲
4.历史馆拟通过馆校合作，推出中学生版的文物语音导览。综合几位老师的指导，你用说明的表达方式介绍图中的“青铜剑”。（4分）
青铜剑
历史老师：它们铸造于春秋战国，拥有者一般是王公贵族，其制造技艺体现了中国古代劳动人民的智慧。
美术老师：上面四把锈迹斑驳，基本看不出图案了。最下面一把还光洁如新。
化学老师：青铜是铜锡合金，铜的性质不活泼，锡抗锈能力很强。
博物馆教育专员：如果埋藏青铜器的土壤酸碱度适宜，有助于阻碍腐蚀金属的空气和水分。
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5.在参观六朝石刻等大型文物时，你注意到：一位志愿者讲解员把手伸进了半封闭的展台，触摸石刻，以此引导小朋友看上面的花纹，不少小朋友跟着效仿去摸。因此，你在博物馆的留言板上，提出两条加强文物保护的措施。（2分）
= 1 \* GB3①▲
= 2 \* GB3②▲
6.走出博物馆，小奇意犹未尽，想在暑假初找一个客流量比较小的时候再逛逛其他展馆。根据该博物馆去年同期的每日进馆人次统计和每日进馆时段人次统计（平均）图示（见下），你告诉小奇该博物馆的开放时间，并提醒他最佳参观时段。（4分）
[备注]博物馆周一闭馆。[备注]16:30停止入馆。
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二（42分）
（一）古诗文阅读（13分）
甲
（孟子曰：）“臣请为王言EQ \* jc2 \* hps12 \\ad(\s\up 11(yuè),乐)。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管籥= 1 \* GB3①之音，举疾首蹙頞= 2 \* GB3②而相告曰：‘吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散。’……此无他，不与民同EQ \* jc2 \* hps12 \\ad(\s\up 11(lè),乐)也。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管籥之音，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几 = 3 \* GB3 ③无疾病EQ \* jc2 \* hps12 \\ad(\s\up 11(yú),与)何以能鼓乐也’……此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，则EQ \* jc2 \* hps12 \\ad(\s\up 11(wànɡ),王)矣。
（节选自《孟子·梁惠王下》，中华书局2010年6月版）
乙
泠泠七丝= 4 \* GB3④上，静听松风= 5 \* GB3⑤寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
（选自《听弹琴》。作者：[唐]刘长卿）
[注]= 1 \* GB3①管籥（yuè）：古代一种吹奏乐器。= 2 \* GB3②蹙（cù）頞（è）：皱鼻梁，指忧愁的样子。= 3 \* GB3③庶几：差不多。= 4 \* GB3④七丝：古琴的七条弦，亦借指古琴。= 5 \* GB3⑤松风：指古琴曲《风入松》。
7.下列对文言字词的推断，有明显错误的一项是（▲）（3分）
A．“闻”字形旁是“耳”，表明其本义与“听”有关，所以甲文“百姓闻王钟鼓之声”中的“闻”是“听见”的意思。
B．字典中“举”有“抬起”“发动”“推选”“成就”“全部”等义项，甲文“举疾首蹙頞”的“举”应该是指“推选”。
C．成语“欣然自得”的“欣”有“快乐”之意，据此可类推甲文“举欣欣然有喜色”的“欣”也是“快乐”的意思。
D．乙文“泠泠七丝上”和“泉水激石，泠泠作响”（《与朱元思书》）中的“泠泠”都是拟声词，形容声音清越。
8.对甲文画波浪线的句子断句和标点判断正确的一项是（▲）（2分）
A.吾王庶几无疾病，与何以能鼓乐也。
B.吾王庶几无疾病，与何以能鼓乐也？
C.吾王庶几无疾病与？何以能鼓乐也？
D.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也。
9.将甲文画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也？
▲
（2）今王与百姓同乐，则王矣。
▲
10.两段诗文都使用对比手法，借音乐说理或抒情。请分别结合诗文内容，具体说说你的理解。（4分）
▲
（二）网络阅读（10分）
如果社区通知你做核酸检测
请提前准备好核酸检测码
身份信息又快又准确！
家里的老人孩子需要一起做
可以用你的“我的南京”APP
提前帮他们生成
居民朋友们：
根据当前疫情防控工作需要，为了您和他人的健康以及防护安全，我区新冠肺炎疫情防控工作指挥部决定，于5月11日至12日开展新一轮规模性核酸检测工作，现将有关事宜通告如下。
一、采检对象
在我区生活、工作、学习和旅游的所有人员(含暂住人员)。
二、时间和地点安排
5月11日、5月12日，9:00-20:00。
各采样点位置见各街道发布。
三、注意事项
1.请各位居民主动配合，按照相关街道统一安排，分时段有序前往指定采样点进行核酸采样；重点人群、行动不便人群由所在社区安排采样人员上门采样。
2.请提前准备好苏康码，准备好个人有效身份信息（身份证或“我的南京”核酸检测身份码等），在工作人员和志愿者的通知引导下，到达采样点有序排队。
3.采样过程中请全程佩戴口罩，按照现场人员指导，保持合理距离。
4.请关注天气变化，注意出行安全，并照顾好老人、孕妇、儿童等特殊人群。
5.48小时内接种新冠疫苗的人员不参加本次核酸检测，满48小时后请及时补检；处于居家隔离或居家健康监测的人员，仍按管控规定和渠道进行检测。
6.请广大居民积极主动参与，配合完成核酸检测；对拒不配合核酸检测工作，违反疫情防控措施，扰乱秩序或瞒报、谎报、伪造信息的人员，公安机关将依法追究法律责任。
感谢广大居民的理解与支持！
某区新冠肺炎疫情防控工作指挥部
2022年5月10日
某区关于开展新一轮规模性核酸检测的通告
“我的南京”APP核酸检测身份码查询&生成方式
1.下载、打开并登陆“我的南京”APP。
2.首页点击“核酸检测”。
3.点击“身份码”进入——生成身份码。
4.采样时，向工作人员出示身份码。
5.老人和小孩可由家人在身份码页面右上角“添加亲属”，输入姓名、身份证号、亲属关系等信息即可。
温馨提示：对于不经常使用手机或者身份证不方便携带的老人与儿童，请亲属提前帮助其申领身份码，并截图打印带去核酸检测现场出示给相关工作人员。
（改编自微信公众号“栖霞视点”）
11.小霞的苏康码是绿码，她在5月10日15点20分接种了新冠病毒疫苗第三针。小霞在妈妈的手机上看到这条通告，结合街道发送的通知（右下），她可以在（▲）选项的地点和时间段进行核酸
检测。（2分）
A.百合苑幼儿园5月11日9:00-15:00
B.紫金苑小学 5月11日16:00-20:00
C.百合苑幼儿园 5月12日9:00-15:00
D.紫金苑小学 5月12日16:00-20:00
12.邻居王先生带着他的老母亲排队测核酸。老母亲最近从外省老家（低风险区）到南京，忘了带身份证，只记得身份证号码，她也没有智能手机，因此她不想测核酸。你根据通告里的图文信息，劝说王先生的老母亲测核酸，并告诉王先生操作方法。（4分）
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13.一位居民认为通告“注意事项”第6条分号后的几句话用词严厉，语气生硬，应该删掉，只保留分号前的内容就可以了。你同意他的评价和建议吗？请结合该通告的语言特点和防疫的实际情况，具体说说你的看法和理由。（4分）
▲
（三）现代散文阅读（12分）
过年
丰子恺
①我幼时只知道阴历。到了十二月十五，过年的空气开始浓重起来了。
②我们染坊店里三个染匠司务全是绍兴人，十二月十六日要回乡。十五日，店里办一桌酒，替他们送行。这是提早举办的年酒。商店旧例，年酒席上的一只全鸡，摆法大有道理：鸡头向着谁，谁要免职。所以上菜的时候，要特别当心。但我家的店规模很小，店里三个人，作场里三个人，一共只有六个人，这六个人极少有变动，所以这种顾虑极少。但母亲还是担心，上菜时关照仆人，必须把鸡头向着空位。
③腊月廿三日晚上送灶，灶君上天约一星期，廿三夜上去，大年夜回来。这菩萨据说是天神派下来监视人家的，每家一个。他们高踞在人家的灶山上，嗅取饭菜的香气。每逢初一、月半，必须点起香烛来拜他。廿三这一天，家家烧赤豆糯米饭，先盛一大碗供在灶君面前，然后全家来吃。吃过之后，黄昏时分，父亲穿了大礼服来灶前膜拜，跟着，我们大家跪拜。拜过之后，将灶君的神像从灶山上请下来，放进一顶灶轿里。
④于是父亲恭恭敬敬地捧了灶轿，捧到大门外去烧化。烧化时必须抢出一只纸金元宝，拿进来藏在橱里，预祝明年有真金元宝进门之意。送灶君上天之后，陈妈妈就烧菜给父亲下酒，说这酒菜味道一定很好，因为没有灶君先吸取其香气。父亲也笑着称赞酒菜好吃。
⑤我现在回想，他是假痴假呆，逢场作乐。因为他中了这末代举人，科举就废，不得伸展，蜗居在这穷乡僻壤的蓬门败屋中，无以自慰，惟有利用年中行事，聊资消遣，亦“四时佳兴与人同”之意耳。
⑥二十三送灶之后，家中就忙着打年糕。这糯米年糕又大又韧，自己不会打，必须请一个男工来帮忙。两枕“当家年糕”约有三尺长；此外许多较小的年糕，有二尺长的，有一尺长的；还有红糖年糕，白糖年糕。此外是元宝、百合、橘子等种种小摆设，这些都是由母亲和姐姐们去做，我也洗了手去参加，但总做不好，结果是自己吃了。
⑦二十七夜过年，是个盛典。吃过夜饭之后，把两张八仙桌接起来，上面供设“六神牌”，前面围着大红桌围，摆着巨大的铝制的香炉蜡台。桌上供着许多祭品，两旁围着年糕。我们这厅屋是三家公用的，我家居中，右边是五叔家，左边是嘉林哥家，三家同时祭起年菩萨来，屋子里灯火辉煌，香烟缭绕，气象好不繁华！
⑧三家比较起来，我家的供桌最为体面。何况我们还有小年菩萨，即在大桌旁边设两张茶几，也是接长的，也供一位小菩萨像，用小香炉蜡台，设小盘祭品，竟像是小人国里的过年。
⑨绝大多数人家二十七夜过年，所以这晚上商店都开门，直到后半夜送神后才关门。我们约伴出门散步，买花炮。花炮种类繁多，其中万花筒最好看，然而价贵不易多得。买回去在天井里放，大可增加过年的喜气。
⑩年底这一天，是准备通夜不眠的。吃年夜饭时，把所有的碗筷都拿出来，预祝来年人丁兴旺。吃饭碗数，不可成单，必须成双。如果吃三碗，必须再盛一次，哪怕盛一点点也好，总之要凑成双数。吃饭时母亲分送压岁钱，用红纸包好，我全部用以买花炮。
⑪年初一上午忙着招待拜年的客人。
⑫初二开始，镇上的亲友来往拜年。我父亲戴着红缨帽子，穿着外套，带着跟班出门。同时也有穿礼服的到我家拜年。如果不遇，就留下一张红片子。父亲死后，母亲叫我也穿着礼服去拜年。我实在很不高兴。因为一个十一二岁的孩子穿礼服上街，大家注目，有讥笑的，也有叹羡的，叫我非常难受。现在回想，母亲也是一片苦心。她不管科举已废，还希望我将来也中个举人，重振家业，所以把我如此打扮，聊以慰情。
⑬正月初四，是新年最大的一个节日，因为这天晚上接财神。家家郑重其事，而且越是贫寒之家，排场越是体面。
⑭初五以后，过年的事基本结束……
⑮正月十五，在古代是一个元宵佳节，市上卖些兔子灯，蝴蝶灯等，聊以应名。二十日，染匠司务下来，各店照常开门做生意，学堂也开学。过年的笔记也就全部结束。
（选自《丰子恺散文精选》，长江文艺出版社2017年12月版，有删改）
14. 过农历新年是我国的民俗，你浏览这篇散文，补填民俗活动。（2分）
过年生活日程安排
15. 小奇发现作者在记叙民俗活动时高频使用“必须”一词（加点加阴影处）。他认为删去这些“必须”并不影响文意。你同意他的观点吗？请从文中选择两处民俗活动的相关记叙，具体说明理由。（4分）
▲
在成年的丰子恺笔下，过年的回忆中寄寓着他对人生的感悟与思考。
16. 小奇和小霞对本文的叙述视角感知不同。你从文中找出支持小奇、小霞观点的例证各一处，并具体分析。（6分）
在童年的丰子恺眼里，过年真是有滋有味、好看好玩！
小奇小霞
（1）支持小奇观点的例证与分析：▲
（2）支持小霞观点的例证与分析：▲
（四）名著阅读（7分）
17.班级举行读书交流会，同学们围绕“经典之趣”的话题，选择具体书例，分享阅读体验。下面是小奇的发言提要。你也从初中语文教科书推荐的36部名著中选择一部，拟写出你的发言提要。（7分）
经典之趣：《西游记》充满了想象之趣。
举例说明：比如孙悟空神通广大，七十二变出神入化，上天入地无所不能；又如金箍棒、芭蕉扇、人参果、甘露水等仙器宝物各有其神奇之处。这些奇思妙想，带领读者走入绚丽多彩的神魔世界，读来趣味盎然。
小奇的发言提要
你的发言提要
（1）经典之趣：▲
（2）举例说明：▲
三（55分）
18.请观察下图，并根据漫画内容，分析漫画反映的问题及其产生的原因，提出解决办法。要求：语言简洁，条理清晰，分析合理，不少于150字。（内容6分， 表达4分，共10分）
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19.根据要求写作。（45分，含5分书写分）
苏翊鸣在4岁时对单板滑雪产生兴趣并开始练习，后来在各类青少年滑雪赛事中登顶。因其滑雪特长，他还被选中出演电影《智取威虎山》中的“小栓子”一角，成为国内备受瞩目的小童星。随着年龄的增长，做演员，还是成为专业滑雪运动员，苏翊鸣面临选择，但在11岁这年他有了答案。这一年，北京申办冬奥会成功，苏翊鸣萌生了要为国出征的念头。终于，经过七年苦练，苏翊鸣在2022北京冬奥会上夺得一金一银，成为中国首个单板滑雪冬奥冠军。
上述材料引发了你怎样的联想与思考？请以《选择》为题，写一篇文章，文体不限（除诗歌外），不少于600字。不得出现真实的校名、人名等相关信息。
栖霞区九年级中考模拟测试卷（一）
语文参考答案及评分标准
一（23分）
1．（3分）(1)（1分）或 (2)（1分）qián(3)（1分）A
2.（6分）= 1 \* GB3①明月来相照= 2 \* GB3②山重水复疑无路= 3 \* GB3③高峰入云，清流见底= 4 \* GB3④润物细无声/万籁此都寂
3.（4分）示例：= 1 \* GB3①羲和逐日= 2 \* GB3②鸿雁传书= 3 \* GB3③天宫驻星河（前两个主谓短语，各得1分，意对即可；最后一个主谓短语1分，末字平声1分，意对即可）
4.（4分）示例：这是五把春秋战国时期铸造的青铜剑。最下方的剑保存较好，不像上几把已被锈蚀。从化学角度分析，青铜是铜锡合金，铜的性质不活泼，锡抗锈能力很强。如果埋藏青铜器的土壤酸碱度适宜，有助于阻碍腐蚀金属的空气和水分，古剑可以千年如新。制作精美的青铜剑是昂贵的奢侈品，象征着剑主人的身份和地位，更体现出中国古代劳动人民的努力和智慧。（说明该文物是春秋战国时期的青铜剑，1分；解释上面四把为什么生锈/为什么下面这把没生锈，1分；说明是王公贵族的兵器或礼器/体现古代劳动人民智慧，1分；语言表达简明、连贯、得体，1分。意对即可。）
5.（2分）示例：= 1 \* GB3①加强对文物讲解志愿者的培训和管理，强化其文物保护和示范意识。= 2 \* GB3②在裸展文物附近张贴文字提醒“请勿触摸”。= 3 \* GB3③加强工作人员在裸展文物附近巡查的力度。（一点1分，任答两点，言之成理即可）
6.（4分）示例：博物馆的开放时间是每周二到周日的上午9:00到下午5:00（开放时间，2分，意对即可）。开放日每天进馆人次差不多，每天上午11点段到下午2点段之间进馆人次较少、可参观时间较长，你可以错峰前往（最佳参观时段，2分，意对即可）。
二（42分）
（一）（13分）
7.（3分）B
8.（2分）C（均为猜测推断）
9.（4分）（1）（2分）示例：我们的国君爱好音乐，怎么使我们达到如此悲惨的境地？（每句1分）
（2）（2分）示例：现在大王（如果）能与百姓一同分享快乐，就可以臣服天下了。（每句1分）
10.（4分）示例：甲文中，孟子对比“君王与民同乐则百姓拥戴”和“君王独乐则百姓遭殃”两种现象，阐述与民同乐才能“王天下”的道理（2分。对比内容，1分；说理，1分。意对即可）。乙诗中，刘长卿将自己对古调的喜爱和今人不爱弹古调对比，抒发自己志趣高洁却怀才不遇、缺少知音的悲愤与遗憾（2分，对比内容，1分；抒情，1分。意对即可）。
【参考译文】
【甲】（孟子说：）“那就让我为大王讲一讲欣赏音乐的道理吧。现在大王如果在此奏乐，百姓听到钟鼓齐鸣、笙箫管弦之声，都抱着头皱着眉相互转告说：‘我们的国君爱好音乐，怎么使我们达到如此悲惨的境地？父子不能见面，兄弟妻儿离散。’……这没有别的原因，只是因为您不与百姓一同分享快乐。现在大王如果在此奏乐，百姓听到钟鼓齐鸣、笙箫管弦之声，都眉飞色舞地相互转告说：‘我们的国君大概没有什么疾病吧，要不怎么能奏乐呢？’……这没有别的原因，只是因为您与百姓一同分享快乐。现在大王如果能与百姓一同分享快乐，就可以臣服天下了。”
（二）（10分）
11.（2分）D
12.（4分）示例：奶奶，在这里生活、工作、学习和旅游的所有人，都要检测/为了您和他人的健康以及防护安全,您不能不测（检测理由，1分，意对即可）。有您的身份证号就好办。王先生，您登陆一下手机APP“我的南京”，在身份码页面右上角“添加亲属”，输入老人家的身份证号等信息，就能提前申领好她的身份码，采样时出示给工作人员就可以了（操作方法，根据是否全面、准确、有序，给1-3分）。
13.（4分）本题采用分层赋分的方式，每一层级内容表述有欠缺酌情扣1分。
层级1：3-4分。结合该通告的语言特点和防疫的实际情况，具体清晰地阐述自己的看法（分号后的几句话用词和语气如何，是否应该删除）及相应理由。
示例：= 1 \* GB3①不同意该看法和建议。我认为这几句话用词严谨，语气严肃，符合官方通告的权威性、告知性特点，不应删除。全覆盖的核酸检测是筑牢疫情防控屏障的重要措施，实际也存在个别拒不配合核酸检测工作、违反疫情防控措施的情况，应该在行文中加强提醒。
= 2 \* GB3②同意该看法但不同意该建议。通告全篇用“请”，比较客气，这里的几句话忽然警示起来，显得比较严厉生硬。但是核酸检测是防控新冠疫情的重要措施，强调对违反疫情防控措施的行为将依法追究法律责任，一定程度上可以起警示作用，减少违法行为。
层级2：1-2分。结合了一点语言特点或防疫实际，基本表明自己的看法和理由。
示例：= 1 \* GB3①不同意该看法和建议。这句话是在正面呼吁的基础上，又从反面强调核酸检测的重要性，不能删。
= 2 \* GB3②同意该看法和建议。大家都已经认识到核酸检测的重要性了，没必要用这么严厉的措辞强调。
层级3：0分。仅表明是否同意，没有结合语言特点和防疫实际说明自己的具体看法和理由。
示例：= 1 \* GB3①同意该看法和建议。要去掉这几句话。
= 2 \* GB3②不同意该看法和建议。通告就应该这样，没什么好改的。
（三）（12分）
14.（2分）= 1 \* GB3①供设“六神牌”/祭年菩萨= 2 \* GB3②接财神
15.（4分）五处民俗活动的“必须”分析示例如下：
= 1 \* GB3①第2段的“必须”体现了母亲心地善良、善于替他人着想（1分），表现了年关之时人与人之间和谐温暖的情意（1分）。
= 2 \* GB3②第3段的“必须”表达了人们对灶王爷的恭敬和尊重（1分）和对来年幸福生活的期待（1分）。
= 3 \* GB3③第4段的“必须”传达出父亲希望明年财源广进的心意（1分），表达人们对来年幸福生活的期盼（1分）。
④第6段“必须”一词体现了我们对打年糕这一习俗的重视（1分），表达人们对生活“年年高”的期盼（1分）。
= 5 \* GB3⑤第10段连用两个“必须”强调吃饭碗数要成双，表达了人们对该习俗的重视（1分）和好事成双的心愿/对幸福生活的期盼（1分）。（选择两处民俗活动，结合文本说出四点不重复的理由，一点1分，共4分，意对即可。只说“不同意”“删掉就没有这个意思”不给分。）
16.（6分）(1)（3分）示例：= 1 \* GB3①二十三打年糕，“我”参与做元宝、百合、橘子这种小摆设，但总做不好，最后自己吃了（1分）。玩耍与饱腹两不误，体现儿童的天真和过年的趣味（2分）。
= 2 \* GB3②二十七在厅中摆贡品，“我家的供桌最为体面”“小菩萨像，用小香炉蜡台，设小盘祭品，竟像是小人国里的过年”（1分）。前者体现孩童眼底满满的自豪感，后者体现想象丰富的儿童善于发现生活小乐趣（2分）。
= 3 \* GB3③拿到压岁钱，全去买花炮，觉得万花筒最好看，但价贵不易多得，买回去在天井放，增加过年的喜气（1分）。以儿童视角写买鞭炮、放鞭炮，体现儿童的天真烂漫和生活的可爱有趣（2分）。（有体现儿童视角的例证，1分；从儿童烂漫、生活可爱的角度分析，1-2分。意对即可。）
(2)（3分）示例：= 1 \* GB3①成年丰子恺回忆父亲“年中行事”的举动，说他是“假痴假呆，逢场作乐”（1分）。可以读出成年丰子恺对父亲生不逢时聊以自慰的理解，以及对生活不如意的释然和豁达（2分）。
= 2 \* GB3②成年丰子恺回忆“父亲死后，母亲叫我也穿着礼服去拜年”的难堪举动（1分），却体会到了母亲希望重振家业的苦心和聊以自慰的心情，体现出作者释然、豁达的人生态度（2分）。（有体现成人视角的例证，1分；从对人生的感悟思考角度分析，1-2分。意对即可。）
（四）（7分）
17.（7分）示例：经典之趣：《儒林外史》洋溢着讽刺之趣。举例说明：比如严贡生自称“为人率真”，不占便宜，不久就被人告发强圈猪仔、讹人钱财；又如牛浦郎不学无术，招摇撞骗，居然能横行儒林。辛辣讽刺的故事情节，让人读来好笑又感慨。（经典之趣2分：是范围内的经典且能说出其趣即可得1分，趣味较高级可得2分。举例说明5分：书中的两个例子，每个1-2分，有例子即可得1分，例子和“趣”对应可得2分；一点阐释，1分。所选图书不在36部范围内，最多得4分。言之成理即可。）
三（55分）
18.（10分，内容6分，表达4分）
示例：画中一个高度近视的人沉迷于玩电子游戏。反映出沉迷电子游戏诱发视力下降、精神萎靡等问题。此问题由于信息技术发展，电子产品普及，不少电子游戏在设计时就挖掘人性弱点，引导玩家增加时长，而人的自控力确实有限等多方面原因造成。需要国家加强游戏监管，社会、家庭、学校共同正面引导，个人注意培养现实生活中的其他兴趣爱好等措施多管齐下。（内容6分。= 1 \* GB3①漫画描述2分：有漫画描述即可得1分，漫画描述正确、简明，2分；= 2 \* GB3②漫画分析（问题、原因、办法）4分：根据分析水平层次（看逻辑性、适切度）分别给4分、3分、2分、1分。表达4分。文通字顺，先默认4分。然后根据病句和错别字倒扣分，有一个病句扣1分，有一个错别字扣1分，叠加最多扣3分。字数不足100字扣1分。此项最多扣4分。）
19.（45分）
作文40分。评分标准按“三切三看”原则。
= 1 \* GB3①完全切题：三个要点都有，且基本表达好，35分起评，加分后最高可打40分；
= 2 \* GB3②切题：三个要点都符合，基本表达一般，30分起评，加分后不超过34分；
= 3 \* GB3③基本切题：缺少任意一个要点，24分起评，基本表达好，加分后不超过29分；
= 4 \* GB3④不切题：只有一个要点，但行文完整，20分左右，最高不超过23分。
书写5分。分层赋分如下。
= 1 \* GB3①清楚、工整、美观，5分；
= 2 \* GB3②清楚、工整，4分；
= 3 \* GB3③清楚，不够工整，3分；
= 4 \* GB3④字迹能辨认，不够工整，2分；
= 5 \* GB3⑤字迹勉强能辨认，1分；
= 6 \* GB3⑥字迹不能辨认，0分。
腊月：十六摆年酒，廿三送灶神，廿七= 1 \* GB3①▲，除夕吃年夜饭。
正月：初一招待拜年的客人，初二亲友来往拜年，初四= 2 \* GB3②▲，
初五过年的事基本结束，十五过元宵。