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    2021-2022学年江西省瑞安市六校联盟毕业升学考试模拟卷数学卷含解析

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    2021-2022学年江西省瑞安市六校联盟毕业升学考试模拟卷数学卷含解析

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    这是一份2021-2022学年江西省瑞安市六校联盟毕业升学考试模拟卷数学卷含解析,共20页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,下列各式计算正确的是,在数轴上表示不等式2等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改为横排,如图1,图2所示,图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x,y的系数与相应的常数项.把图1表示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来,就是.类似地,图2所示的算筹图我们可以表述为(  )

    A. B. C. D.
    2.如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,△PMN周长的最小值是5cm,则∠AOB的度数是( ).

    A. B. C. D.
    3.如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AB’C’D’,图中阴影部分的面积为( ).

    A. B. C. D.
    4.下列各式计算正确的是( )
    A. B. C. D.
    5.若正多边形的一个内角是150°,则该正多边形的边数是( )
    A.6 B.12 C.16 D.18
    6.在数轴上表示不等式2(1﹣x)<4的解集,正确的是(  )
    A. B.
    C. D.
    7.如图是本地区一种产品30天的销售图象,图①是产品日销售量y(单位:件)与时间t(单位;天)的函数关系,图②是一件产品的销售利润z(单位:元)与时间t(单位:天)的函数关系,已知日销售利润=日销售量×一件产品的销售利润,下列结论错误的是(  )

    A.第24天的销售量为200件 B.第10天销售一件产品的利润是15元
    C.第12天与第30天这两天的日销售利润相等 D.第27天的日销售利润是875元
    8. “保护水资源,节约用水”应成为每个公民的自觉行为.下表是某个小区随机抽查到的10户家庭的月用水情况,则下列关于这10户家庭的月用水量说法错误的是(  )
    月用水量(吨)
    4
    5
    6
    9
    户数(户)
    3
    4
    2
    1
    A.中位数是5吨 B.众数是5吨 C.极差是3吨 D.平均数是5.3吨
    9.有三张正面分别标有数字-2 ,3, 4 的不透明卡片,它们除数字不同外,其余全部相同,现将它们背面朝上洗匀后, 从中任取一张(不放回),再从剩余的卡片中任取一张, 则两次抽取的卡片上的数字之积为正偶数的概率是( )
    A. B. C. D.
    10.在一次酒会上,每两人都只碰一次杯,如果一共碰杯55次,则参加酒会的人数为(  )
    A.9人 B.10人 C.11人 D.12人
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.下面是“作已知圆的内接正方形”的尺规作图过程.
    已知:⊙O.
    求作:⊙O的内接正方形.
    作法:如图,
    (1)作⊙O的直径AB;
    (2)分别以点A,点B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧分别相交于M、N两点;
    (3)作直线MN与⊙O交于C、D两点,顺次连接A、C、B、D.即四边形ACBD为所求作的圆内接正方形.
    请回答:该尺规作图的依据是_____.

    12.化简:= .
    13.关于x的一元二次方程(k-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是_______.
    14.如图,直线a∥b,正方形ABCD的顶点A、B分别在直线a、b上.若∠2=73°,则∠1= .

    15.如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点.若AD=6,DE=5,则CD的长等于 .

    16.已知一元二次方程2x2﹣5x+1=0的两根为m,n,则m2+n2=_____.
    17.函数y=中自变量x的取值范围是___________.
    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)某初级中学对毕业班学生三年来参加市级以上各项活动获奖情况进行统计,七年级时有48人次获奖,之后逐年增加,到九年级毕业时累计共有183人次获奖,求这两年中获奖人次的平均年增长率.
    19.(5分)九(1)班针对“你最喜爱的课外活动项目”对全班学生进行调查(每名学生分别选一个活动项目),并根据调查结果列出统计表,绘制成扇形统计图.

    根据以上信息解决下列问题: , ;扇形统计图中机器人项目所对应扇形的圆心角度数为 °;从选航模项目的4名学生中随机选取2名学生参加学校航模兴趣小组训练,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的2名学生中恰好有1名男生、1名女生的概率.
    20.(8分)如图,菱形ABCD中,已知∠BAD=120°,∠EGF=60°, ∠EGF的顶点G在菱形对角线AC上运动,角的两边分别交边BC、CD于E、F.

    (1)如图甲,当顶点G运动到与点A重合时,求证:EC+CF=BC;
    (2)知识探究:
    ①如图乙,当顶点G运动到AC的中点时,请直接写出线段EC、CF与BC的数量关系(不需要写出证明过程);
    ②如图丙,在顶点G运动的过程中,若,探究线段EC、CF与BC的数量关系;
    (3)问题解决:如图丙,已知菱形的边长为8,BG=7,CF=,当>2时,求EC的长度.

    21.(10分)已知:如图,一次函数与反比例函数的图象有两个交点和,过点作轴,垂足为点;过点作轴,垂足为点,且,连接.
    求,,的值;求四边形的面积.
    22.(10分)化简求值:,其中x是不等式组的整数解.
    23.(12分)制作一种产品,需先将材料加热达到60℃后,再进行操作,设该材料温度为y(℃)从加热开始计算的时间为x(min).据了解,当该材料加热时,温度y与时间x成一次函数关系:停止加热进行操作时,温度y与时间x成反比例关系(如图).已知在操作加热前的温度为15℃,加热5分钟后温度达到60℃.分别求出将材料加热和停止加热进行操作时,y与x的函数关系式;根据工艺要求,当材料的温度低于15℃时,须停止操作,那么从开始加热到停止操作,共经历了多少时间?

    24.(14分)如图1,四边形ABCD中,,,点P为DC上一点,且,分别过点A和点C作直线BP的垂线,垂足为点E和点F.
    证明:∽;
    若,求的值;
    如图2,若,设的平分线AG交直线BP于当,时,求线段AG的长.




    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、A
    【解析】
    根据图形,结合题目所给的运算法则列出方程组.
    【详解】
    图2所示的算筹图我们可以表述为:.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列出方程组.
    2、B
    【解析】
    试题分析:作点P关于OA对称的点P3,作点P关于OB对称的点P3,连接P3P3,与OA交于点M,与OB交于点N,此时△PMN的周长最小.由线段垂直平分线性质可得出△PMN的周长就是P3P3的长,∵OP=3,∴OP3=OP3=OP=3.又∵P3P3=3,,∴OP3=OP3=P3P3,∴△OP3P3是等边三角形, ∴∠P3OP3=60°,即3(∠AOP+∠BOP)=60°,∠AOP+∠BOP=30°,即∠AOB=30°,故选B.
    考点:3.线段垂直平分线性质;3.轴对称作图.
    3、C
    【解析】
    设B′C′与CD的交点为E,连接AE,利用“HL”证明Rt△AB′E和Rt△ADE全等,根据全等三角形对应角相等∠DAE=∠B′AE,再根据旋转角求出∠DAB′=60°,然后求出∠DAE=30°,再解直角三角形求出DE,然后根据阴影部分的面积=正方形ABCD的面积﹣四边形ADEB′的面积,列式计算即可得解.
    【详解】
    如图,设B′C′与CD的交点为E,连接AE,

    在Rt△AB′E和Rt△ADE中,

    ∴Rt△AB′E≌Rt△ADE(HL),
    ∴∠DAE=∠B′AE,
    ∵旋转角为30°,
    ∴∠DAB′=60°,
    ∴∠DAE=×60°=30°,
    ∴DE=1×=,
    ∴阴影部分的面积=1×1﹣2×(×1×)=1﹣.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了旋转的性质,正方形的性质,全等三角形判定与性质,解直角三角形,利用全等三角形求出∠DAE=∠B′AE,从而求出∠DAE=30°是解题的关键,也是本题的难点.
    4、C
    【解析】
    解:A.2a与2不是同类项,不能合并,故本选项错误;
    B.应为,故本选项错误;
    C.,正确;
    D.应为,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查幂的乘方与积的乘方;同底数幂的乘法.
    5、B
    【解析】设多边形的边数为n,则有(n-2)×180°=n×150°,解得:n=12,
    故选B.
    6、A
    【解析】
    根据解一元一次不等式基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得不等式解集,然后得出在数轴上表示不等式的解集. 2(1– x)<4
    去括号得:2﹣2x<4
    移项得:2x>﹣2,
    系数化为1得:x>﹣1,
    故选A.
    “点睛”本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.
    7、C
    【解析】
    试题解析:A、根据图①可得第24天的销售量为200件,故正确;
    B、设当0≤t≤20,一件产品的销售利润z(单位:元)与时间t(单位:天)的函数关系为z=kx+b,
    把(0,25),(20,5)代入得:,
    解得:,
    ∴z=-x+25,
    当x=10时,y=-10+25=15,
    故正确;
    C、当0≤t≤24时,设产品日销售量y(单位:件)与时间t(单位;天)的函数关系为y=k1t+b1,
    把(0,100),(24,200)代入得:,
    解得:,
    ∴y=t+100,
    当t=12时,y=150,z=-12+25=13,
    ∴第12天的日销售利润为;150×13=1950(元),第30天的日销售利润为;150×5=750(元),
    750≠1950,故C错误;
    D、第30天的日销售利润为;150×5=750(元),故正确.
    故选C
    8、C
    【解析】
    根据中位数、众数、极差和平均数的概念,对选项一一分析,即可选择正确答案.
    【详解】
    解:A、中位数=(5+5)÷2=5(吨),正确,故选项错误;
    B、数据5吨出现4次,次数最多,所以5吨是众数,正确,故选项错误;
    C、极差为9﹣4=5(吨),错误,故选项正确;
    D、平均数=(4×3+5×4+6×2+9×1)÷10=5.3,正确,故选项错误.
    故选:C.
    【点睛】
    此题主要考查了平均数、中位数、众数和极差的概念.要掌握这些基本概念才能熟练解题.
    9、C
    【解析】
    画树状图得:

    ∵共有6种等可能的结果,两次抽取的卡片上的数字之积为正偶数的有2种情况,
    ∴两次抽取的卡片上的数字之积为正偶数的概率是:.
    故选C.
    【点睛】运用列表法或树状图法求概率.注意画树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件.
    10、C
    【解析】
    设参加酒会的人数为x人,根据每两人都只碰一次杯,如果一共碰杯55次,列出一元二次方程,解之即可得出答案.
    【详解】
    设参加酒会的人数为x人,依题可得:
    x(x-1)=55,
    化简得:x2-x-110=0,
    解得:x1=11,x2=-10(舍去),
    故答案为C.
    【点睛】
    考查了一元二次方程的应用,解题的关键是根据题中的等量关系列出方程.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、相等的圆心角所对的弦相等,直径所对的圆周角是直角.
    【解析】
    根据圆内接正四边形的定义即可得到答案.
    【详解】
    到线段两端距离相等的点在这条线段的中垂线上;两点确定一条直线;互相垂直的直径将圆四等分,从而得到答案.
    【点睛】
    本题主要考查了圆内接正四边形的定义以及基本性质,解本题的要点在于熟知相关基本知识点.
    12、2
    【解析】
    根据算术平方根的定义,求数a的算术平方根,也就是求一个正数x,使得x2=a,则x就是a的算术平方根, 特别地,规定0的算术平方根是0.
    【详解】
    ∵22=4,∴=2.
    【点睛】
    本题考查求算术平方根,熟记定义是关键.
    13、k<2且k≠1
    【解析】
    试题解析:∵关于x的一元二次方程(k-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,
    ∴k-1≠0且△=(-2)2-4(k-1)>0,
    解得:k<2且k≠1.
    考点:1.根的判别式;2.一元二次方程的定义.
    14、107°
    【解析】
    过C作d∥a, 得到a∥b∥d,构造内错角,根据两直线平行,内错角相等,及平角的定义,即可得到∠1的度数.
    【详解】
    过C作d∥a, ∴a∥b, ∴a∥b∥d,

    ∵四边形ABCD是正方形,∴∠DCB=90°, ∵∠2=73°,∴∠6=90°-∠2=17°,
    ∵b∥d, ∴∠3=∠6=17°, ∴∠4=90°-∠3=73°, ∴∠5=180°-∠4=107°,
    ∵a∥d, ∴∠1=∠5=107°,故答案为107°.
    【点睛】
    本题考查了平行线的性质以及正方形性质的运用,解题时注意:两直线平行,内错角相等.解决问题的关键是作辅助线构造内错角.
    15、1.
    【解析】
    由“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”求得AC=2DE=2;然后在直角△ACD中,利用勾股定理来求线段CD的长度即可.
    【详解】
    ∵△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点,DE=5,
    ∴DE=AC=5,
    ∴AC=2.
    在直角△ACD中,∠ADC=90°,AD=6,AC=2,则根据勾股定理,得

    故答案是:1.
    16、
    【解析】
    先由根与系数的关系得:两根和与两根积,再将m2+n2进行变形,化成和或积的形式,代入即可.
    【详解】
    由根与系数的关系得:m+n=,mn=,
    ∴m2+n2=(m+n)2-2mn=()2-2×=,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了利用根与系数的关系求代数式的值,先将一元二次方程化为一般形式,写出两根的和与积的值,再将所求式子进行变形;如、x12+x22等等,本题是常考题型,利用完全平方公式进行转化.
    17、x≥﹣且x≠1
    【解析】
    试题解析:根据题意得:
    解得:x≥﹣且x≠1.
    故答案为:x≥﹣且x≠1.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、25%
    【解析】
    首先设这两年中获奖人次的平均年增长率为x,则可得八年级的获奖人数为48(1+x),九年级的获奖人数为48(1+x)2;故根据题意可得48(1+x)2=183,即可求得x的值,即可求解本题.
    【详解】
    设这两年中获奖人次的平均年增长率为x,
    根据题意得:48+48(1+x)+48(1+x)2=183,
    解得:x1==25%,x2=﹣(不符合题意,舍去).
    答:这两年中获奖人次的年平均年增长率为25%
    19、(1),; (2);(3).
    【解析】
    试题分析:(1)利用航模小组先求出数据总数,再求出n .(2)小组所占圆心角=;(3)列表格求概率.
    试题解析:(1);
    (2);
    (3)将选航模项目的名男生编上号码,将名女生编上号码. 用表格列出所有可能出现的结果:

    由表格可知,共有种可能出现的结果,并且它们都是第可能的,其中“名男生、名女生”有种可能.(名男生、名女生).(如用树状图,酌情相应给分)
    考点:统计与概率的综合运用.
    20、(1)证明见解析(2)①线段EC,CF与BC的数量关系为:CE+CF=BC.②CE+CF=BC(3)
    【解析】
    (1)利用包含60°角的菱形,证明△BAE≌△CAF,可求证;
    (2)由特殊到一般,证明△CAE′∽△CGE,从而可以得到EC、CF与BC的数量关系
    (3) 连接BD与AC交于点H,利用三角函数BH ,AH,CH的长度,最后求BC长度.
    【详解】
    解:(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,∠BAD=120°,
    ∴∠BAC=60°,∠B=∠ACF=60°,AB=BC,AB=AC,
    ∵∠BAE+∠EAC=∠EAC+∠CAF=60°,
    ∴∠BAE=∠CAF,
    在△BAE和△CAF中,
    ,
    ∴△BAE≌△CAF,
    ∴BE=CF,
    ∴EC+CF=EC+BE=BC,
    即EC+CF=BC;
    (2)知识探究:
    ①线段EC,CF与BC的数量关系为:CE+CF=BC.
    理由:如图乙,过点A作AE′∥EG,AF′∥GF,分别交BC、CD于E′、F′.

    类比(1)可得:E′C+CF′=BC,
    ∵AE′∥EG,
    ∴△CAE′∽△CGE


    同理可得:,

    即;
    ②CE+CF=BC.
    理由如下:
    过点A作AE′∥EG,AF′∥GF,分别交BC、CD于E′、F′.

    类比(1)可得:E′C+CF′=BC,
    ∵AE′∥EG,∴△CAE′∽△CAE,
    ∴,∴CE=CE′,
    同理可得:CF=CF′,
    ∴CE+CF=CE′+CF′=(CE′+CF′)=BC,
    即CE+CF=BC;
    (3)连接BD与AC交于点H,如图所示:

    在Rt△ABH中,
    ∵AB=8,∠BAC=60°,
    ∴BH=ABsin60°=8×=,
    AH=CH=ABcos60°=8×=4,
    ∴GH===1,
    ∴CG=4-1=3,
    ∴,
    ∴t=(t>2),
    由(2)②得:CE+CF=BC,
    ∴CE=BC -CF=×8-=.
    【点睛】
    本题属于相似形综合题,主要考查了全等三角形的判定和性质、菱形的性质,相似三角形的判定和性质等知识的综合运用,解题的关键是灵活运用这些知识解决问题,学会添加辅助线构造相似三角形.
    21、(1),,.(2)6
    【解析】
    (1)用代入法可求解,用待定系数法求解;(2)延长,交于点,则.根据求解.
    【详解】
    解:(1)∵点在上,
    ∴,
    ∵点在上,且,
    ∴.
    ∵过,两点,
    ∴,
    解得,
    ∴,,.
    (2)如图,延长,交于点,则.
    ∵轴,轴,
    ∴,,
    ∴,,



    .
    ∴四边形的面积为6.

    【点睛】
    考核知识点:反比例函数和一次函数的综合运用.数形结合分析问题是关键.
    22、当x=﹣3时,原式=﹣,当x=﹣2时,原式=﹣1.
    【解析】
    先化简分式,再解不等式组求得x的取值范围,在此范围内找到符合分式有意义的x的整数值,代入计算可得.
    【详解】
    原式=÷
    =•
    =,
    解不等式组,
    解不等式①,得:x>﹣4,
    解不等式②,得:x≤﹣1,
    ∴不等式组的解集为﹣4<x≤﹣1,
    ∴不等式的整数解是﹣3,﹣2,﹣1.
    又∵x+1≠0,x﹣1≠0∴x≠±1,
    ∴x=﹣3或x=﹣2,
    当x=﹣3时,原式=﹣,
    当x=﹣2时,原式=﹣1.
    【点睛】
    本题考查了分式的化简求值及一元一次不等式组的整数解,求分式的值时,一定要选择使每个分式都有意义的未知数的值.
    23、(1);(2)20分钟.
    【解析】
    (1)材料加热时,设y=ax+15(a≠0),
    由题意得60=5a+15,
    解得a=9,
    则材料加热时,y与x的函数关系式为y=9x+15(0≤x≤5).
    停止加热时,设y=(k≠0),
    由题意得60=,
    解得k=300,
    则停止加热进行操作时y与x的函数关系式为y=(x≥5);
    (2)把y=15代入y=,得x=20,
    因此从开始加热到停止操作,共经历了20分钟.
    答:从开始加热到停止操作,共经历了20分钟.
    24、(1)证明见解析;(2);(3).
    【解析】
    由余角的性质可得,即可证∽;
    由相似三角形的性质可得,由等腰三角形的性质可得,即可求的值;
    由题意可证∽,可得,可求,由等腰三角形的性质可得AE平分,可证,可得是等腰直角三角形,即可求AG的长.
    【详解】
    证明:,

    又,


    又,

    ∽,

    又,,


    如图,延长AD与BG的延长线交于H点




    ,由可知≌


    代入上式可得,
    ∽,
    ,,

    ,,
    平分
    又平分,

    是等腰直角三角形.
    ∴.
    【点睛】
    本题考查的知识点是全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,解题关键是添加恰当辅助线构造相似三角形.

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