心理健康：开学“心”定位，学习放首位课件PPT

这是一份心理健康：开学“心”定位，学习放首位课件PPT，共15页。PPT课件主要包含了独立完成作业，自主复习，按时交作业，订正错题，整理笔记，我们一起说一说，我们还要做到，希望大家最后都能这样等内容，欢迎下载使用。
暑假里、开学前你是否是这样的
我们一起测一测：我的开学状态
活动规则：空瓶分为7层，分别代表7个状态（①按要求预习，②课上专心听讲， ③独立完成作业，④自主复习，⑤整理笔记，⑥按时交作业，⑦订正错题）用笔在小瓶子上填涂，每做到一个就涂一层。最后看看你的达成度，水平面越高则达成度越高。
人是最高等的动物，生活方式极为复杂，固定不变的本能行为最少。人类行为的绝大部分是后天习得的。人类婴儿与初生的动物相比，相对来说，独立能力低，天生的适应能力也低。可以说离开父母的养育，婴儿是无法生存下去的。但人类却有动物不可比拟的学习能力，可以迅速而广泛地通过学习适应环境。如，种植谷物，获取粮食，靠的是学习。战胜毒蛇猛兽等天敌，对付可怕的瘟疫，以免于被消灭靠的也是学习。1972年联合国教科文组织国企教育发展委员会发表著名的研究报告，题为《学会生存》，就把学习同生存直接联系在一起，可见学习对人类生存的重要性。
学习是个体生存的必要性
学会焦距在自己已做的事情上，发现自己最真实的情况
开学状态自检表1、开学以来，我的听课感受：A.完全听不懂 B.大多听不懂 C.部分听 不懂 D.完全听得懂2、开学以来，我的听课状态：A.全程在睡觉 B.半节课在睡觉 C.打哈欠 D.精神百倍3、开学以来，我的作业感受：A.很简单 B.难度正常 C.比较难 D.太难了4、开学以来，我的作业正确率：A.100% B.>80% C.>60% D.80% C.>60% D.