部编版小学语文四年级下册期中阶段复习—阅读理解专项（一）（含答案）

这是一份部编版小学语文四年级下册期中阶段复习—阅读理解专项（一）（含答案），共6页。试卷主要包含了“流苏”在文中指的是，写出对文中加点字的体会等内容，欢迎下载使用。
统编版小学语文四年级下册期中阶段复习 阅读理解专项（一） 课内阅读在我的窗前，                              毛茸茸的枝头，有一棵白桦，                              雪绣的花边潇洒，仿佛涂上银霜，                           串串花穗齐绽，披了一身雪花。                           洁白的流苏如画。1．“流苏”在文中指的是（        ）A．花穗样的装饰物品 B．披着白雪的树枝 C．流动的物体2．第一小节中，诗人用“_________”和“_________”写出白桦通体洁白的形象。3．第二小节中，诗人用“_______________”“____________”“____________”三个比喻，赞美了雪后白桦树傲然挺立的形象。读到这里让我们不禁想起了岑参的名句：“忽如一夜春风来，_______________。”4．这两节小诗重在描写白桦的______________5．读了这首诗，你想用哪些词语来赞美白桦？（至少写两个）________________________________ 课内阅读。白桦在我的窗前，                      在朦胧的寂静中有一棵白桦，                      玉立着这棵白桦，仿佛涂上银霜，                  在灿灿的金晖里披了一身雪花                      闪着晶亮的雪花。毛茸茸的枝头，                  白桦四周徜徉着雪绣的花边潇洒，               姗姗来迟的朝霞，串串花穗齐绽，                  它向白雪皑皑的树枝洁白的流苏如画。            又抹一层银色的光华。6．写出对文中加点字的体会。（1）“涂”字准确地表现出_______________。（2）“披”字把白桦拟人化了，表明______________。7．诗歌第2小节描绘了雪后的白桦傲寒挺立的形象，读后可以让我们想到诗句：“________，__________。”8．在诗中，作者反复用冰雪衬托白桦，目的是什么？_______________________9．下列对这首诗的分析，有误的一项是（        ）A．这首诗前两个小节重在描摹白桦的外在形象。B．这首诗后两个小节重在表现白桦的内在气质。C．诗中为了突出白桦的形象气质，作者从多方面、多角度描摹，或正面刻画或侧面烘托，力求塑造的形象鲜明、生动。D．这首诗是美国著名诗人叶赛宁所写的一首抒情诗。 阅读短文，完成练习。家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：“给我摘一个，给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友，边吃边说：“就是不给你摘，就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏。”到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声，你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个爬蚱！”家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个小山岗吧！10．“气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：‘你真坏，你真坏。’”这句话中“嘟囔”的意思是________，与它意思相近的词还有_____ 、_________11．短文中画“    ”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 12．短文写的是_______ 、_______（时间）的乡村生活。13．乡村生活趣事很多，给了“我”许多欢乐，短文中主要写了哪些趣事？请你简单概括一下。_______________14．短文的开头和结尾有什么联系？________________________ 课外阅读。故乡的山溪今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山、绿绿的水、崭新的瓦房、清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作要轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，由里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子就引山溪的水，主动帮一位军属老伯伯浇田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。多么听话、多么无私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……15．联系上下文，写出下列词语的意思。（1）一饮而尽：__________________（2）不由自主：__________________16．文中画“     ”的句子是____句，强调家乡这些天真无邪的小伙伴________。17．第2自然段主要写了_______，第3自然段主要写了__________。18．故乡的山溪，为什么一直在“我”的心中流淌？请仔细阅读短文，至少写出三条理由。①________________②________________③________________阅读下列短文，完成小题。铁①天文学家观测了天体后告诉我们：一切天体都含有铁。在各个天体的光谱线上，随时都可以看到铁原子发出的谱线。太阳的表面也有铁原子在奔流，每年都有不少天然的铁块落到地球上，这就是陨石的来源。②科学家又告诉我们：地壳本身就含有4.75%的铁。地壳中所含的金属元素中，除了铝以外，铁算是最多的了。③人们从铁矿里炼出铁是公元前的事。最初人们用铁制成犁、锄、铲、斧等工具，这是铁器时代的开始。直到19世纪，炼铁才不用小规模的熔铁炉，而用大规模的高炉，于是有了现代化的钢铁工业。小至螺丝钉，大至机枪、大炮，都需要铁。铁是我们制造生产工具和国防武器的重要原料。④铁在工业上如此重要，它和生物界的关系也很密切。⑤据说，有些铁矿的形成和微生物有关，雨水把岩石里大量的铁冲到湖沼里，湖沼里有一种叫铁菌的细菌就活跃起来，它们以铁为养料。由于铁菌的繁殖，铁就变成就豆那样大或者更大的块粒，逐渐沉积下来。时间久了，就形成了铁矿。⑥铁和生物的关系还不止这一点。如果得不到铁的滋养，整个生物界就会产生恐慌，植物的花就会褪色，叶子就会枯萎，人和动物也会贫血。19．下列内容表述有误的一项是（       ）A．陨石的来源是太阳表面奔流的铁原子。B．地壳中所含的金属元素中，铁居第二位。C．铁器时代的开始是19世纪。D．如果得不到铁的滋养，人会贫血。20．下列句子，去掉加点词后对原句意思表达影响最小的一项是（       ）A．天文学家观测了天体后告诉我们：一切天体都含有铁。B．直到19世纪，炼铁才不用小规模的熔铁炉，而用大规模的高炉。C．据说，有些铁矿的形成和微生物有关。D．他们所用的铁，大约有一部分来自天上掉下来的陨石。21．写出在本文结构上起承上启下作用的语句。_____________________22．认真读短文，完成练习。第②自然段中画横线的句子运用了____________的说明方法，说明了__________23．铁与人类的关系主要表现在哪两个方面呢？_____________________ 阅读下面短文，完成小题。我想再上一次天（节选）景海鹏是唯一一个三次执行过飞天任务的航天员，且一次比一次状态好。他这样总结自己三次飞天的不同感受：第一次是“（        ）”，第二次是“（     ）”，第三次则是“（            ）”。“你们能飞多高，我们的头就能抬多高。”景海鹏对一个瞬间记忆尤深，他曾在镜头前反复讲述：“航天员在国外访问时，有华侨老人对我们说，中国航天飞船飞得有多高，我们华侨华人的头就能抬多高。”这件事叩动了景海鹏的“初心”：因为他始终知道，托举航天员飞上九天的，是田间耕作带着泥土的手，是车间作业长满厚茧的手，是实验室里仪器设备相伴的手，是座座营盘紧握钢枪的手，是亿万中华儿女勤劳智慧的双手。飞临太空，人类暂时告别了地心引力的束缚，但对景海鹏来说，身体会失重，心灵却永远不会。因为他的坐标系，牢牢定位在国家、集体与责任中。1998年，景海鹏从1500多名备选者中脱颖而出，正式加入中国人民解放军航天员大队，成为我国首批14名航天员中的一员。“我永远都忘不了20年前举起拳头宣誓的那一刻。”见过了浩渺宇宙，已获得荣誉等身，但回忆起入队宣誓的那一刻，景海鹏仍然像当年那个热血沸腾的青年，“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲。”2018年1月4日，在纪念中国人民解放军航天员大队成立20周年之际，景海鹏与其他战友一起重温了人队誓词。24．填在文中的括号里的词语正确的顺序是（          ）A．激动     享受     幸福 B．幸福       激动     享受C．激动     开心     享受 D．激动       幸福     享受25．“你们能飞多高，我们的头就能抬多高。”这句话的意思是（          ）A．中国的航天飞船飞得很高，要高高地抬头才能看到。B．中国的航天飞船飞得很高，让外国人都高声称赞。C．中国的航天飞船飞得越高，华侨华人在海外就越有尊严。D．中国的航天飞船飞得越高，说明中国的科技发展快。26．在文中找出下列词语的近义词。浩瀚(          )                      崭露头角(               )27．文中画线句子运用了_________的修辞手法，让我们明白了___________我也能仿写一句：________________28．景海鹏加入中国人民解放军航天员大队时宣誓的誓词是什么？你从中感受到了什么？______________________29．再次默读文章，提出一个你不懂的问题，再写一写你打算用什么方法来解决呢？____________________ 课内阅读。《白鹅》（节选）鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然   必然   竟然）如此：A凡有生客进来，鹅（果然   必然   竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是（傲然   傲慢）了。B大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然   傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。30．在文中括号里选择正确的词语打“√ ”。31．联系上下文，解释下列词语。（1）厉声呵斥：_______________________（2）毫不相让：___________________32．短文从_________、_________两个方面的描写表现白鹅的特点。33．填一填。文段中画横线的A、B两句都运用了对比的手法，A句将鹅与_________对比，表现了鹅的叫声_________的特点；B句将鹅与_________对比。显示鹅_________的大家风范。34．第2段作者除了运用对比，还运用了__________的修辞手法，好处是_________________________。35．从哪些地方看出“养鹅等于养狗”？请从文中找出相关的句子写在横线上。__________________________36．“鹅的步态，更是傲慢了。”这句话中的“更”起到的作用是（       ）A．承接             承前启后； B．转折             修饰补充；C．并列             前后关联； D．递进             承上启下 阅读荷兰鼠不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；两颗红珍珠似的小眼珠闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动着，还不时发出“咯咯，咯咯”的声音，银白的胡须也在不断地抖动。我想它大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？荷兰鼠（     ）吃东西有趣，（     ）也很爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。饱餐后，荷兰鼠静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子，刚才还不断抖动着的胡须现在也不动了，大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后，就做起游戏来。这时如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白球在滚动，走近仔细一看，才知道是一个小生命。这是一种多么惹人喜爱的动物啊！37．在文章第三自然段的括号里填上恰当的关联词。38．用“____”画出文中的一个过渡句。39．短文从____、____、____、____、____几个方面描写了荷兰鼠的外貌，表现了荷兰鼠____、____的特点。40．为什么说“如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白球在滚动”？________________________________________41．这篇文章从外貌、____、____、____、____这几方面描写了荷兰鼠，表达了作者对荷兰鼠的___________之情。 参考答案：1．B2．     银霜     雪花3．     雪绣的花边     花穗     流苏     千树万树梨花开4．洁白、高挺的外在形象5．美丽、洁白6．     白桦树干的洁白、光滑     白桦的优雅、美丽，突出其高洁之美7．     忽如一夜春风来     千树万树梨花开8．集中笔力写冰雪中的白桦，突出白桦高洁、挺拔的形象。9．D10．     连续不断地小声自言自语     嘀咕     嘟哝11．比喻生动形象地写出了小山岗的形状。12．     初夏     暑假13．初夏杏子成熟时小朋友们摘杏子的情景。暑假晚上父母带孩子们去捉爬蚱。14．前后呼应，点明主题。使文章内容更为完整，结构更为紧密。15．     文中指“我”非常口渴，捧起一捧泉水一口气就喝完了。     文中指“我”摸到肥虾，伙伴们瞅着“我”笑，“我”自己忍不住也笑了。16．     反问     就像那正在流淌的山溪17．     “我”和爸爸寻找山溪的源头的乐趣     山溪带给了“我”欢乐18．     山溪的水凉爽好喝     在山溪里捉鱼摸虾很快乐     溪水滋润田地19．C20．A21．铁在工业上如此重要，它和生物界的关系也很密切。22．     列数字     地壳中所含的铁元素较多23．①铁在工业上十分重要；②铁与生物界的关系密切。24．D25．C26．     浩渺     脱颖而出27．     排比     中国的航天梦是所有劳动者共同努力，使国家富强才得以实现的     操场上，同学们有的玩踢球，有的玩篮球，有的玩排球。28．景海鹏加入中国人民解放军航天员大队时宣誓的誓词是“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲”。我从中感受到了中国航天军人的豪情壮志。29．成为一名航天员需要具备哪些条件？我想通过查资料来解决这个问题。30．果然   必然       傲慢     傲然31．     用很严厉的声音训斥。文中指白鹅的叫声严肃郑重，似在大声呵斥。     一点儿也不退让。文中指白鹅高傲，看见人走来也不相让。32．     叫声     步态33．     狗     声大严厉     鸭     步调从容34．     拟人或比喻     形象地突出了白鹅傲慢的特点35．凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。36．D37．不仅   而且38．荷兰鼠不仅吃东西有趣，而且也很爱清洁。39．     毛     脑袋     耳朵     眼睛     后肢     小巧玲珑     十分可爱40．因为荷兰鼠浑身毛茸茸的，白得出奇。41．     吃东西     爱清洁     休息     做游戏     喜爱