小学语文人教部编版二年级下册语文园地一课文ppt课件

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一、看图，做练习。1.这位老奶奶请小姑娘让座时，说话的语气是（ ③ ）的。（填序号）①愤怒 ②伤心 ③理所当然
2.如果你是这个小姑娘，你认为怎样回答这位老奶奶更为合适？（ ② ）（填序号）①不让，找别人去，一点礼貌也没有。②奶奶，给您让座是可以的。就是要请您注意一下您说话的语气。
3.你觉得老奶奶应该怎样说更为合适呢？写一写。 老奶奶应该这样说：小姑娘，我年纪大，腿脚不是很方便，你能不能给我让个座呀？
二、【识字加油站】制作词语卡片。（补充加点字的音节）
三、【字词句运用】按要求完成练习。1.在括号里填入合适的词语。 （松软）的泥土 （广阔）的田野 （清清）的河水
（晴朗）的天空 （碧绿）的草坪 （美丽）的鲜花
2.读句子，做练习。松鼠把窝搭在粗壮的枝干上。（1）我来问，你来答。 问：谁把窝搭在粗壮的枝干上？ 答：松鼠。
问：松鼠把窝搭在哪里？ 答：枝干上。 问：松鼠把窝搭在怎样的枝干 上？ 答：粗壮的。
（2）仿照上面画“ ”的句子写一句话：弟弟躺在柔软的沙发上。
四、【书写提示】按要求分类。左上包围的字：底 原 病 庐左下包围的字：爬 迹 赶 处
五、【日积月累】把下面的古诗补充完整,再完成练习。赋得古原草送别（节选） 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。
1.古诗最后一句的含义是（ ① ）。（填序号）①赞美小草顽强向上的精神②说明只要春天一到，小草就能够长出来了
2.诗中“野火烧不尽，春风吹又生”是名句，写出了小草顽强的生命力。另外两句中有一对反义词：枯和荣。
六、【我爱阅读】阅读《笋芽儿》，完成练习。（填序号）笋芽儿是怎样长大的？（①②④）(多选)①在妈妈的唠叨中长大的。