小学北京版一 长方体和正方体课堂教学课件ppt

这是一份小学北京版一 长方体和正方体课堂教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了长方体，正方体，这里都有哪些东西，正方体也叫立方体，长方体有8个顶点，长方体一共有6个面，相对的面完全相同，一般不相等，巩固练习，长厘米等内容，欢迎下载使用。

这些物体都是什么形状?
两个面相交的边叫做长方体的棱。
三条棱相交的点叫做顶点。　
拿几个长方体的物品来观察，你能发现什么？
如果有2个相对的面是正方形可以吗？
6个面是不是一定都要是长方形？
有4个相对的面是正方形呢？
用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。根据制作过程，回答下面的问题。
（1）长方体的12条棱可以分成几组？
（2）相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？
相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。
是长方形(或有2个相对的面是正方形)
相对的面是完全相同的。
相对的4条棱的长度相等
(1)拿出自己准备的长方体学具,根据学具指出长方体的长、宽、高。
(2)决定长方体大小的是什么?
决定长方体大小的是它的长、宽、高。
剪下本书附页中上面的图样，按要求做。
（1）把图样中完全相同的长方形涂上同样的颜色。
（2）用这个图样做一个长方体。
（3）量一量所做长方体的长、宽、高各是多少厘米。
（4）观察这个长方体，最多能看到几个面？
正面是长方形,长和宽分别是24 cm,9 cm,和它相同的面是后面。　　
1.（1）这个纸巾盒的正面是什么形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？
它的右面是长方形,长是12 cm,宽是9 cm,和它相同的面是左面。
（2）它的右面是什么形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？
（3）哪几个面的长的24 cm,宽是12 cm？
(20+30+40)×4
2.一个长、宽、高分别为40cm,30cm,20cm的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？
答：至少需要360cm长的胶带。
4条,即与a有交点的4条棱。
3.（1）和a平行的棱有几条？
（2）和a相交并垂直的棱有哪几条？
（3）和b平行的棱有几条？
发现:各组棱相互平行,每条棱都有三条棱和它平行且相等。