人教版五年级下册4 分数的意义和性质通分最小公倍数背景图ppt课件

这是一份人教版五年级下册4 分数的意义和性质通分最小公倍数背景图ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了新知导入，课堂练习，新知讲解，课堂总结，第一部分，什么是倍数，的倍数有，它们的公倍数有，和6公有的倍数有，第二部分等内容，欢迎下载使用。
在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数。
2、写出6和9的倍数（从小到大写出10个），找出他们的公有倍数。
6，12，18，24，30，36，42，48，54，60
9，18，27，36，45，54，63，72，81，90
那怎样找出最小公倍数呢？今天就一起来学习找最小公倍数。
4和6公有的倍数是哪几个？公有的最小倍数是多少？
6，12，18，24，30，36，42…
4，8，12，16，20，24，28，32，36，40…
其中公有的最小倍数是：
6，18，30，42，…
12，24，36，··· 是 4 和 6 公有的倍数，叫做它们的公倍数。其中，12 是最小的公倍数，叫做它们的最小公倍数。
4，8，16，20，28，32，40，…
两个数的公倍数的个数是有限的还是无限的？
把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置，并圈出他们的最小公倍数是多少
几个整数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。
几个整数的公倍数中最小的数叫做这几个数的最小公倍数。
3，6，9，12，15，18，…
怎样求 6 和 8 的最小公倍数?
6的倍数：6，12，18，24，30，36，42，48，…
8的倍数：8，16，24，32，40，48，…
观察一下，两个数的公倍数与最小公倍数之间有什么关系？
48÷24=2，两个数的公倍数都是最小公倍数的倍数吧？
你还有其他方法吗？和同学讨论一下。
60和42的最小公倍数是：
我们也可以利用分解质因数的方法，比较简便的求出两个数的最小公倍数。
例如：60=2×2×3×5 42=2×3×7
…用公有的质因数2除。
2×3×2×5×7=420
…除到两个数只有公因数1为止。
…用公有的质因数3除。
2×3×10×7=420
找出下列每组数的最小公倍数，你发现了什么？
3和6 2和8 5和6 4和9 3和95和10
（1）、一个数的( )的个数是无限的。 A.因数 B.倍数 C.最小公倍数
（2）、如果甲数是乙数的5倍，那么甲、乙两数的最小公倍数是( )。 A.5 B.甲数 C.乙数
（3）、因为50是10的倍数，也是5的倍数，所以50是10和5的( )。 A.最小公倍数 B.最大公因数 C.公倍数
1、选择（将正确答案的序号填在括号里）。
（4）、若ɑ×b=21,ɑ,b 是互质数，则ɑ和b的最小公倍数是( )。 A.ɑ B.b C.21
2、在括号里写出每组分数的两个分母的最小公倍数。
2、最小公倍数的概念：几个整数的公倍数中最小的数
3、最小公倍数的求解方法：列举法和筛选法。
4、当两个数是倍数关系的，它们的最小公倍数就是较大的那个数。
5、当两个数是互质关系的，它们的最小公倍数就是它们的乘积。
1、公倍数的概念：几个整数公有的倍数。
1、完成书上第71页，第1-8题的作业。
2、探究最小公倍数的应用。