人教部编版二年级下册14 小马过河多媒体教学课件ppt

这是一份人教部编版二年级下册14 小马过河多媒体教学课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了驮麦子，试一试，雕刻立刻，突然突击等内容，欢迎下载使用。
文中出现了哪几种动物？他们的体型有什么差别？
①小马遇到了什么困难？他是怎么做的？②你从这篇课文中明白了什么道理？用自己的话 说一说。
打开课本第63页，我们带着问题朗读课文：
愿意 麦子 为难 四周伯伯 立刻 突然 吃惊认真 脚步 难为情
档（dàng）：档案。裆（dāng）：裤裆。铛：铛（dāng）铛响。 饼铛（chēng）。
线（xiàn）：毛线、光线。栈（zhàn）：客栈、栈道。
【望洋兴叹】望洋：仰视的样子。指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。也指做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。也作“望洋而叹”。
埃（āi）：尘埃。挨：挨（āi）着。 挨（ái）打。
唉！还是回家问妈妈吧。
拭（shì）：擦拭、拭目以待。
【跃跃欲试】跃跃：急欲行动的样子。形容急切地想试一试。
啼（tí）：鸡啼、啼哭。
即（jí）：立即、即刻。
【突】甲骨文从犬，从穴，取狗从洞中一下子猛地蹿出的意思，本义急速地外冲，后引申为“突然”等意思。
第1～2自然段写了故事的起因，是什么？
马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意
“连蹦带跳”提示了小马说话时的样子，能看出他的心情十分愉悦，表明他乐意帮助妈妈做事情。
帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
第3～6自然段发生了什么？你从中看出了什么？
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她
从小马的想法中你能看出什么？
面对拦路的小河，小马不知道该怎么办，所以他很为难。
从小马的想法可以看出小马年纪小，很依赖妈妈。
该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。 小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去，问道 ：
“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。” 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，
“请您”是礼貌用语，可见小马是个懂礼貌的好孩子。
不是。“刚没小腿”是指河水刚没老牛的小腿，所以老牛觉得水很浅。这只是老牛的看法，不能代表水的深浅。
“立刻”说明小马对老牛的话深信不疑，于是准备过河，反映出他此时过于依赖别人，听到建议不假思考就直接去做。
准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得
“跳下”“拦住”“大叫”写出了松鼠劝阻小马过河时急切的样子。
答案示例：小马此时十分相信老牛的话，然而松鼠的话却与老牛的回答截然相反，小马十分疑惑，对松鼠的话感到很惊讶。
三个画线词写出了什么？
很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！” 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
“连忙”说明小马没有经过思考又相信了松鼠的话。而松鼠和老牛的话是相反的，小马不确定河水是深是浅，十分为难。
小马的态度发生了什么变化？你从中学到了什么？
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马
答案示例：小马开始是兴致勃勃地要帮妈妈做事，可是现在没能把麦子驮到磨坊去就返回了家中，他非常不好意思。
省略号表示小马因为不好意思而说话吞吞吐吐。
说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？ ”小马低下了
小马的妈妈没有直接回答小马的问题，而是引导他自己去仔细地思考问题。
头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自已不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
小马的妈妈教育了小马什么？
表现了小马说话吞吞吐吐，这和“低下了头”都是小马不好意思的表现，说明在妈妈的启发下，他认识到自己在遇到问题时没有动脑思考，也没有亲自尝试，这是不对的。
小马的妈妈教育小马的话包含两个方面的意思：一是对于别人说的话，要多动脑思考；二是拿不定主意时，要自己亲自去试一试。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
小马在妈妈的引导下懂得了别人的经验不一定适合自己，得自己去尝试的道理，此时他十分坚定。
“小心地”写出了小马谨慎的样子，从这里我们也可以学到，尝试去做一些事情的时候，我们要保证自己的安全。
1.分角色朗读课文，注意读出恰当的语气。
马棚 愿意 磨坊 驮 挡住 为难突然 拦住 吃惊难为情 动脑筋 小心
2.试着用上下面的词语，讲讲这个故事。
答案示例：马棚里住着老马和小马，小马很愿意帮妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去，但是突然被小河挡住了去路。老牛说河水很浅，松鼠拦住小马说河水很深，小马很吃惊，不知该怎么办。他感到很为难，只好回家找妈妈。小马很难为情，小马的妈妈告诉小马要自己动脑筋，去试试。最后小马小心尝试，成功地蹚过了小河。
◇河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说 的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。◇小马向很多人请教，是对的。◇别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。◇什么事都要自己尝试，别人的话不可信。
3.你同意下面的说法吗？说说你的理由。
◇河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说 的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
◇小马向很多人请教，是对的。
◇别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。