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    小学数学 北师大课标版 五年级上册 五 分数的意义 分数的大小 课件

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    北师大版五年级上册9 分数的大小图片ppt课件

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    这是一份北师大版五年级上册9 分数的大小图片ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了分数的大小,方法二,说一说等内容,欢迎下载使用。
    孙悟空拿过来,对八戒说:“你今天表现不错,分你多些,分你三分之一吧?”
    猴哥,我要吃四分之一!不,更多!要八分之一!
    好!好!好!那你吃十分之一吧!
      等到八戒拿到分的西瓜,他直叫后悔,可急也没用啦!他已经快说不出话来了。
    北师大2011课标版五年级上册第五单元分数的意义
    比较下列各组两个分数的大小。
    同分母分数,分子大的分数比较大。
    同分子分数,分母小的分数比较大。
    用7和6的公倍数作为公分母。
    可以先通分,再比较大小。
    把分母不同的分数化成和原来分数相等,并且分母相同的分数,这个过程叫做通分。
    通分时先求出这几个分母的最小公倍数,根据分数的基本性质,把这些分数化成用最小公倍数作分母的分数。
    判断,对的打勾,错的打叉。
    (3)通分与约分都是运用分数的基本质。……
    ⑵通分时可以用分母的公倍数作为公分母。… …… …………………………… ………………
    判断,下面哪组分数的通分不对?哪组不够简便?把错的改正,把不够简便的改进。
    5.小小食品店有三种数量相同的冷饮,星期五的销 售情况如下。
    如果这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么?
    通过本节课的学习,你有什么收获?

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