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    第六单元 21 伟大的悲剧 作业 初中语文人教部编版(五四制)七年级下册(2022年) 练习
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    第六单元 21  伟大的悲剧 作业 初中语文人教部编版(五四制)七年级下册(2022年) 练习01
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    初中人教部编版 (五四制)21 伟大的悲剧/茨威格一课一练

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    这是一份初中人教部编版 (五四制)21 伟大的悲剧/茨威格一课一练,共2页。试卷主要包含了给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字,解释下列词语或根据解释写出词语,文学常识填空,预习课文,思考并回答以下问题等内容,欢迎下载使用。

    无垠( ) 癫狂( ) 凛冽( ) 销蚀( )
    羸弱( )步履( )告罄( )踉跄( )
    堡垒( ) 简陋( ) 毛骨悚然( )挪威( )
    辜负( )怏怏不乐( )姗姗来迟( )鲁莽( )
    2.根据拼音写出汉字。
    zhān( )鞋 语无lún( )次 海市shèn( )楼
    3.解释下列词语或根据解释写出词语。
    (1)吞噬:
    (2)告罄:
    (3)怏怏不乐:
    (4)毛骨悚然:
    (5) :形容旅途或野外生活的艰苦。
    (6) :形容来得很晚。
    (7) :精神非常疲劳,体力消耗已尽。形容极度疲乏。
    4.文学常识填空。
    茨威格(1881—1942), (国籍)作家。主要作品有短篇小说《马来狂人》《 》《 》,长篇小说《 》,传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。
    5.预习课文,思考并回答以下问题:
    (1)第1段中,斯科特一行的心情发生了怎样的变化?为全文奠定了怎样的感情基调?
    (2)斯科特一行探险的意义何在?
    参考答案
    1.yín diān lǐnliè shí léi lǚ qìng liàngqiàng lěi lòu sǒng nuó gū yàng shān mǎng
    2.毡 伦 蜃
    3.(1)吞食。
    (2) 宣告物资耗尽。
    (3)形容不满意或不高兴的神情。
    (4)形容十分恐惧的样子。
    (5)风餐露宿
    (6)姗姗来迟
    (7)精疲力竭
    4.奥地利 一个陌生女人的来信 象棋的故事 心灵的焦灼
    5.(1)开始,斯科特一行虽有些焦急,但对即将到来的成功充满了希望与热情,而当他们发现以阿蒙森为首的挪威人捷足先登后,他们的心情变得不安、失望、沮丧和痛苦。这些变化为全文奠定了悲壮的感情基调。
    (2)认识自然,开拓人类的生存空间,挑战自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。课文赞美的是一种勇于探索的精神、为事业而献身的精神和强烈的集体主义精神。作者所描绘的五名探险者,是英国的英雄,也是全人类的英雄,让所有人敬佩。
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