小学语文人教部编版三年级下册24 火烧云教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册24 火烧云教学课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了火烧云，红彤彤，金灿灿，半紫半黄，半灰半百合色，葡萄灰，茄子紫等内容，欢迎下载使用。

清晨，太阳出来或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样，人们就把这种云叫做火烧云。
萧红（1911—1942），原名张迺莹，曾用笔名悄吟、田娣等，黑龙江省呼兰县人。20世纪30年代中国文坛知名的女作家，被誉为“30年代的文学洛神”。 主要作品：《生死场》《呼兰河传》《小城三月》《牛车上》等。
听课文朗读，标出自然段序号。
紫檀色 喂猪 笑盈盈 红彤彤跪着 庙门 一模一样 揉眼睛
tán wèi yíng tóng
guì mià mú róu
你用什么好办法记住这些生字的呢？
凶猛：勇猛强悍。本课把云比作凶猛的大狗，衬托火烧云的动态美。
那条狗十分凶猛地向前跑。
恍恍惚惚：形容人心神不定、神志不清的。不真切不清楚。
我恍恍惚惚地做了一个梦。
威武：威力强大，有气势。
镇静：心情安定、平静。
形容完全相同，没有什么两样。
1.形容笑容满面的样子。（ ）2.（气势、力量）凶恶强大。（ ）3.情绪稳定或平静。（ ）4.精神不集中，看得不真切、不清楚。（ ）
A.凶猛 B.笑盈盈 C.恍恍惚惚 D.镇静
乘凉 ______镇静 ______凶猛 ______笑盈盈 ______
凶猛 ______模糊 ______镇静 ______恍恍惚惚 ________
______转动 转笔刀
______模仿 模糊
bì hú càn qí miǎ xiōng
měng mià wēi wǔ zhèn
提示：点击生字进入详细讲解。
“威”的偏旁:“戈”字部，是一种武器。 “武”的偏旁:“止”字部，“止”就是脚，表示拿起兵器动身出发去打仗。
听课文朗读，疏通生字词，对课文进行分段，并说说划分的依据。
（1） 　（2～6） （7）
划分依据：火烧云的活动
说一说：霞光照到地面上是什么样的？
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
霞光照得： 小孩子的脸（ ）。 大白狗变成（ ）。 红公鸡变成（ ）。 黑母鸡变成（ ）。 小白猪变成（ ）了。 老人家的胡子变成（ ）了。
这样的云为什么叫“火烧云”呢？在文中找一找来回答。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
说一说：作者从哪两方面讲了火烧云的变化？
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
想象并说一说：如果你身处在火烧云下，还有可能看到什么颜色？
试着用一个词语来形容火烧云。
一会儿……，天空出现一匹马过了两三秒……，忽然……，又来了一条大狗接着……，又来了大狮子一转眼……。
一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
不仅说明火烧云的颜色在不断变化，还强调变化很快。
概念：排比句就是把三个或三个以上意思相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。效果：能加强语势，增强感情。判断方法：三个或三个以上意思相近、结构相似、语气相同的词组或句子。
一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……
天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶恶的老狼。 
________________,一会儿_________，一会儿___________,一会儿__________，一会儿__________________。
说一说：火烧云又有什么样的变化？
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
下去（7） 恍恍惚惚、很快消失
　　本文以形象生动的语言，描绘了______的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多彩的图画，表达了作者对自然景观的______________之情。
留心观察，大胆想象　　大自然就像是神奇的魔术师，他用手中的画笔涂抹出一幅幅色彩斑斓的美好画卷，色彩绚丽、瞬息万变的火烧云就是他的杰作。我们置身其中，仿佛走进了童话世界，如醉如痴。其实，美是无处不在的，只要我们睁大好奇的眼睛，留心观察，大胆想象，发现身边的美。
太阳的白色光实际是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等一系列有颜色的光波组成的。早晨或傍晚，太阳光是斜射的，它通过空气层的路程比较长，受到散射就减弱得很厉害。减弱得最多的是紫色光，减弱得最少的是红色或橙色光。这些减弱后的彩色阳光，照射在天空中、云层上，就形成鲜艳夺目的彩霞。
行到水穷处，坐看云起时。 ——［唐］王维《江南别业》
释义：间或走到水的尽头去寻求源流，间或坐看上升的云雾千变万化。
野径云俱黑，江船火独明。 ——［唐］杜甫《春夜喜雨》
释义：田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。
月下飞天镜，云生结海楼。 ——［唐］李白《渡荆门送别》
释义：月映江面，犹如明天飞镜；云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。
红彤彤的(　　 ) 金灿灿的(　　 )绿油油的(　　 ) 弯弯的(　　 )(　　 )的老 (　 　)的狮子(　　 )的狗 (　 　)地看着(　　 )地消失 (　 　)地说着
一、在括号里填上恰当的词语。
二、请用不同的形式填写表示颜色的词语：
红彤彤： ______ _______ _______ _______葡萄灰： ______ _______ _______ _______百合色： ______ _______ _______ _______半紫半黄： _________ __________ __________
朗读指导：本文是一篇优美的写景之作，朗读时，要情感酣畅，有如身临其境。语气要热情亲切，要读出美感，仿佛在读一首抒情诗。
背诵指导：第三自然段可以借助表示时间的词语“一会儿”来记。第四到六自然段，同样可以借助“过了两三秒钟”“一转眼”这些表示时间的词语来记，而如果要求把这3个自然段连起来背诵，可以用“天空出现一匹马”“忽然又来了一条大狗”“接着又来了一头大狮子”等起到承接作用的句子作为线索。
课文写了火烧云颜色多、形状变化快的特点。我是从第3～6自然段中的语句了解的。
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红彤彤 金灿灿（ABB式）
葡萄灰 茄子紫(用生活中常见事物比拟)
半紫半黄 半灰半百合色(两色糅合)
1.朗读并背诵课文第3～6自然段；正确书写 本课生字新词。
2.根据文中的描述或生活所得画一幅火烧 云图。
3.推荐阅读：《海上日出》（巴金）。
书写指导：心字的斜钩起笔由轻转重，一撇从上边两点之间起笔，注意左点与其它两点写法不同。
组词：必须 必定
造句：这件事很有必要我亲自去 完成。
音序：B 部首：心
书写指导：古字要窄小、横稍往上拉、竖稍往左收，月字细长、位置稍靠下。
组词：胡须 刮胡刀
造句：爷爷的胡子都白了。
音序：H 部首：月
书写指导：火字窄长，山字扁宽、竖折的竖稍短、右竖稍长。
组词：灿烂 灿若云霞
造句：灿烂的晚霞把这里变成了人间仙境。
音序：C 部首：火
书写指导：马字的三个折竖都稍向左拉，大字要窄小，丁字的横和竖都要长，口要小。
组词：骑兵 骑虎难下
造句：我骑马在广阔的草原上奔跑。
音序：Q 部首：马
书写指导：左边的禾字首撇短平、横稍向上提，少字左边是撇点、要小，右边点靠上。
组词：分秒 争分夺秒
造句：仅三秒钟的功夫，小明就 跑过来了。
音序：M 部首：禾
书写指导：里边撇和点交叉、稍大，点要长、与撇大小相当，上框要扁宽、右竖稍长。
组词：凶手 凶神恶煞
造句：一条凶猛的狼狗向我扑来。
音序：X 部首：凵
书写指导：犭旁窄长，子字要窄小、下边皿字要扁宽、里边是两竖、下横要长。
组词：勇猛 突飞猛进
造句：小明像一只勇猛的老虎冲 向终点。
音序：M 部首：犭
书写指导：由字方框要方正、位置靠下，中间一竖上边要出头。
造句：我家乡的庙会很有趣，大家一定要来玩哟。
音序：M 部首：广
书写指导：里边女字要小、上边有一短横不能丢，斜钩要长，右上角有一小点。
组词：威武 狐假虎威
造句：小明经常和我耍威风。
音序：W 部首：女
书写指导：首笔横要短，下横要长、稍向上拉，下边止字扁小，斜钩要长、上边没撇。
组词：武装 步武整齐
造句：哥哥穿上军装后变得非常 威武。
音序：W 部首：止
书写指导：真字上横要短，竖稍向左拉，下框内是三横，外边一横要长，撇点外展。
造句：面对突如其来的横祸，小 芳非常镇静。
音序：Z 部首：钅