初中人教部编版公平正义的守护课后复习题

这是一份初中人教部编版公平正义的守护课后复习题，共6页。
八下道法8.2公平正义的守护课时练一．选择题（共10小题）1．“十三五”期间，湖北省民政厅争取中央和省级财政资金74274亿元投入民政事业发展，其中，投入困难群众补助资金518.8亿元，社会救助和社会福利制度更加健全，兜底保障任务高标准完成，困难群众保障标准明显提高……这样做（　　）①体现了以公民为中心的发展思想②有利于实现全体人民的同步富裕③有利于维护社会的公平正义④离不开社会主义制度的坚实保障A．①② B．②③ C．①③ D．③④2．近几年来，冒名顶替入学事件频频见诸媒体，引起舆论关注。2021年3月1日实施的刑法修正案（十一）正式确定了“冒名顶替罪”。4月21日新修改的教育法中，也进一步完善了冒名顶替入学的法律责任，体现了良法（　　）A．反映全体公民的意志，维护我国公民的基本权利 B．符合公平正义的要求，促进人与社会的共同发展 C．反映社会发展规律，促进公民直接参与社会治理 D．彰显法治权威，给各类违法犯罪分子一强大震慑3．老人骑自行车在小区广场与男童相撞，造成男童右颌受伤出血老人找借口欲离开，同小区的孙某上前阻拦不让其离开，老人出现猝死。老人家属将孙某和某物业公司诉至法院。人民法院对此案公开宣判，依法驳回老人家属的诉讼请求。以下正确的是（　　）①法院的判决维护了社会的公平与正义②法治是发展市场经济的基本保障③法治是实现社会正义的有效方式④见义勇为有风险，挺身而出不明智A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．近年来，我国政府大力解决关系群众切身利益的基本生活保障问题，如低保、养老、医疗、住房以及就业等，努力让广大劳动者共享改革发展的成果。这些成果（　　）①有利于促进社会公平正义、增进民生福祉②直接体现了同时富裕的原则③有利于全面建成小康社会④体现了一个社会的文明程度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．为推进教育公平化，成都市教育局于6月2日公布了2020年成都市直属学校指标到校分配计划，一共111所公办初中和4所民办初中分配到700多名市级指标到校名额。这样做的意义在于（　　）①公平是社会稳定和进步的重要基础②教育发展需维护全体公民的绝对公平③公平有利于协调社会各方面的利益关系④公平能为个人生存和发展提供重要保障A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．近年来，各地中考增加了对烈士、英雄模范子女降分录取或附加分照顾的政策。这项政策（　　）①说明社会中的不公平现象依然存在②违背了法律面前人人平等的原则③有利于共建共享公平正义的美好社会④表达了对烈士、英雄人物牺牲奉献的尊重A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．宋先生与周先生均为羽毛球业余爱好者，在一次羽毛球比赛中，宋先生被周先生打过来的羽毛球击中右眼，导致右眼接近失明。宋先生向法院起诉，要求周先生平摊自己的损失。法院根据《民法典》关于“自甘冒险”的规定，驳回了宋先生的全部诉讼请求。“自甘冒险”首案宣判的意义不在于（　　）A．有利于保障学校等机构正常开展文体活动 B．有利于司法裁判的统一，维护公平公正 C．有利于引导人们积极采取措施最大限度保护自身在冒险活动中的安全 D．中小学上体育课造成的危害也适用于自甘冒险的规定8．2021年最高人民法院工作报告显示，人民法院严惩腐败犯罪，2020年审结贪污贿赂等案件2.2万件，让腐败分子无处藏身，违法所得无处隐匿。这说明了（　　）①司法维护社会公平正义②践行平等就要反对特权③共建共享公平正义的社会④人民法院独立行使监督权A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．2020年各地中招政策增加了对烈士、英雄模范子女降分录取或加分照顾的相关政策。这一政策（　　）①表明司法是维护正义的最后一道防线②是对烈士、英雄模范牺牲与奉献的尊重③说明社会生活中不公平现象依然存在④有利于维护社会正义A．①② B．③④ C．①③ D．②④10．2020年有媒体平台出现“某商铺银碗标记重量与称重重量不一致并辱骂游客”的视频。市场监督管理局经查情况属实，已对该商铺立案调查。这（　　）A．说明我国坚持科学立法 B．有利于实现自由和平等，崇法精神 C．启示公民要增强质询观念 D．表明坚守社会公平，维护社会正义二．材料分析题（共1小题）11．【正义的守护】公正是法治的生命线，而冤假错案是法治的致命伤。十八大以来，全国法院纠正了接近40起冤假错案，得到了全社会的广泛赞赏和拥护。让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义的庄严承诺正在变为现实。同时，我国建立和完善正义的制度，让社会弱势群体，也能获得基本生活保障，得到社会关爱。根据材料，回答下列问题：（1）纠正冤假错案的行为是一种什么行为？如何判断？（2）我国为维护社会公平正义，实施了哪些制度？（3）正义在现实生活中有什么样的价值或力量？作为个人，我们如何守护公平正义？
参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解答】本题考查的是共享发展成果的知识，公民和人民的两个不同的概念，我国坚持以人民为中心的发展思想，故①错误；有利于实现全体人民的共同富裕，而不是同步富裕，故②错误；材料中“74274亿元投入民政事业发展”“74274亿元投入民政事业发展”等措施，有利于保障人民群众的合法权益，维护社会的公平正义，故③正确；根据所学，我国社会主义制度具有集中力量办大事的优越性，材料中湖北省采取的措施，离不开社会主义制度的坚实保障，故④正确。故选：D。2．【解答】结合题干，2021年3月1日实施的刑法修正案（十一）正式确定了“冒名顶替罪”。4月21日新修改的教育法中，也进一步完善了冒名顶替入学的法律责任，体现了良法符合公平正义的要求，促进人与社会的共同发展，故B正确；AD不符合题意；C说法错误，公民不能直接参与社会治理。故选：B。3．【解答】“老人骑自行车在小区广场与男童相撞，造成男童右颌受伤出血。”由此得知，老人明显属于有过错的一方，应承担相应的责任，其猝死也与孙某无关，法院的宣判公正合理，是公正司法的具体表现，维护了社会的公平与正义，因此①③正确；②不符合题意，材料没有体现；④错误，法院的宣判也维护了孙某的权益，这也是对见义勇为的保护，利于养成良好的社会风气，强化了法律对道德建设的促进作用。故选：B。4．【解答】我国政府加大力度解决关系群众切身利益的基本生活保障问题，让广大劳动者共享改革发展成果，体现了最广大人民的根本利益，体现了一个社会的文明程度，是贯彻以人为本的科学发展观的体现，有利于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，故①③④正确；共同富裕是社会主义的根本原则，但共同富裕不是同时富裕，故②错误。故选：C。5．【解答】题文中，成都市教育局之所以要维护教育公平，原因在于公平是社会稳定和进步的重要基础，公平有利于社会合作的不断延续，能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展，能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安，①③④符合题意；②错误，公平是相对的，绝对的公平是不存在的。故选：C。6．【解答】各地中招政策增加了对烈士、英雄模范子女降分录取或加分照顾的相关政策，这一政策是对烈士、英雄模范牺牲与奉献的尊重，说明公平正义是人类追求的永恒目标，有利于形成良好的社会风气，有利于共建共享公平正义的美好社会，故②④说法正确，符合题意；①排除，材料没有体现社会生活中不公平现象；②错误，没有违背法律面前人人平等的原则。故选：D。7．【解答】“自甘冒险”首案宣判有利于维护公民的合法权益，有利于保障学校等机构正常开展文体活动，有利于司法裁判的统一，维护公平公正，有利于引导人们积极采取措施最大限度保护自身在冒险活动中的安全，ABC观点正确，不符合题意；D观点错误，中小学上体育课造成的危害不适用于自甘冒险的规定，符合题意。故选：D。8．【解答】人民法院严惩腐败犯罪，2020年审结贪污贿赂等案件2.2万件，让腐败分子无处藏身，违法所得无处隐匿。这说明了司法维护社会公平正义，践行平等就要反对特权，①②正确；③排除，不符合题意；④错误，人民法院独立行使审判权。故选：A。9．【解答】各地中招政策增加了对烈士、英雄模范子女降分录取或加分照顾的相关政策。这一政策是对烈士、英雄模范牺牲与奉献的尊重，说明公平正义是人类追求的永恒目标，有利于形成良好的社会风气，②④说法正确，符合题意；①材料没有体现司法正义，不符合题意；③错误，对烈士、英雄模范子女的政策倾斜，是对他们工作的肯定和心理上的安慰，材料没有体现社会生活中不公平现象。故选：D。10．【解答】分析材料可知，市场监督管理局的做法体现了我国依法制裁违法犯罪行为，维护公民合法权益，表明坚守社会公平，维护社会正义，D是正确的选项；AB不符合题意；C错误，我国人大代表依照法律规定的程序提出质询案的权利。故选：D。二．材料分析题（共1小题）11．【解答】（1）本题考查了纠正冤假错案的行为是一种什么行为及如何判断。纠正冤假错案有利于维护司法公平正义，所以是维护正义的行为。第二问从正义有着及其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为角度解答。（2）本题考查了我国为维护社会公平正义实施的制度。内容较多，符合题意即可，如改革收入分配制度、完善失业保险制度、建立助学金制度等。（3）本题第一问考查了正义的价值或力量。从正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件等方面作答。第二问考查了个人守护公平正义。从学会担当、坚守原则、正确对待非正义行为、见义“智”为等方面作答。故答案为：（1）维护正义行为。正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。（2）改革收入分配制度、完善失业保险制度、建立国家助学金制度等。（3）价值或力量：①正义是法治追求的基本价值目标。②正义是社会制度的重要价值。③正义是社会和谐的基本条件个人：①个人维护公平，面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，要坚守立场，敢于对不公平说“不”。②个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。