人教版 (新课标)第三节 动物细胞说课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)第三节 动物细胞说课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，探究活动一，探究活动二，问题探讨，人的口腔上皮细胞，动物细胞主要结构，肌肉细胞，神经细胞，血细胞，探究活动三等内容，欢迎下载使用。
1.辨认和写出动物细胞的基本结构；2.学会制作口腔上皮细胞临时装片；3.归纳动植物细胞主要异同点。
某公安部门在侦查工作中发现了若干份生物样品，从外形上分辨不出是取自植物体还是动物体。假如你是生物学专家，公安部门请你帮忙做生物样品鉴定工作。 同学们，愿意尝试吗？
下列图片是利用显微镜观察后的样品细胞图像，你能帮忙把属于植物体的样品挑选出来吗？请说明理由。
植物细胞的主要结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质。有的植物细胞有叶绿体、液泡等细胞器。
1.这些细胞有属于动物体的细胞吗？
2.请选择提供的实验材料器具，动手制作动物细胞临时装片，观察动物细胞的主要结构。
3.观看视频，尝试动手实验。
制作动物细胞临时装片步骤：
此实验温馨提示：☆实验前一定要漱口。☆刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。☆涂抹细胞时要均匀。☆盖玻片时避免产生气泡。☆请把用过的废弃材料放进垃圾杯。
1.为什么选择生理盐水而不用清水？
在生理盐水中，人的细胞的形态功能可保持正常；若在清水中，人的细胞会吸水胀破。 注意：生理盐水浓度是0.9%。
2.总结动物细胞临时装片制作过程，和植物细胞制作临时装片过程有哪些不同？
③防止细胞重叠的方式不同
制作植物细胞临时装片：擦→滴→撕→展→盖→染→吸
制作动物细胞临时装片：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
3.观察人的口腔上皮细胞。说出动物细胞基本结构和名称。
这些细胞图样有属于动物体的细胞吗？
这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你认识它们吗？能看出它们有相同的结构吗？
请你帮忙将公安部门发现的生物样品按动植物细胞分类。说明理由。
动物细胞（口腔上皮细胞）
1.下图中，正确的“口腔上皮细胞临时装片”制作顺序是（ ）
2.在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴0.9%的生理盐水其作用是（ ） A.保持细胞形态 B.杀死细胞 C.避免细胞死亡 D.离散口腔上皮细胞3.某同学在显微镜下观察到如下图所示两种细胞结构。图 是动物细胞，图 是植物细胞。植物细胞有 、 、 ，动物细胞则没有这几个结构。
施莱登 施旺
19世纪30年代——细胞学说
细胞是构成生物体的基本单位
注意：病毒没有细胞结构
观察人的口腔上皮细胞：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
动植物细胞基本结构的比较
感谢你成功鉴定出这些生物样品，为考虑后续工作需要，公安部门希望你能帮忙做一个动物细胞模型。请选择材料尝试一下吧。