2022年中考物理二轮复习实验专题练习——第五章《透镜及其应用》+

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2022年中考物理第五章《透镜及其应用》实验专练1．辨别凸透镜和凹透镜的方法一般有如下三种：（1）看透镜的形状：如甲图中凸透镜有　   　。（2）将透镜靠近字，透过透镜看字：如乙图中　   　（选填“a”或”b”）是凹透镜。（3）看透镜对光线的作用：如丙图中　   　（选填“a”或”b”）是凸透镜。2．小雷对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验：（1）他第一次测量焦距的实验如图甲所示，则测得的焦距为　   　cm。（2）由1、2次的实验可得出的结论是：同种材料制成的凸透镜，凸起程度越大，焦距越　   　。次数123材料玻璃玻璃水晶凸起程度较小较大较大焦距/cm 8.04.0（3）小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带（如图乙），受此启发，于是他分别用红光和紫光来进行图甲的实验，结论是：对同一凸透镜，　   　光入射时焦距小些。3．某同学利用图示装置来研究凸透镜成像。（1）实验前，应调节蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心在　   　；（2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是　   　（选填“正立”或“倒立”）的像，蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的　   　方。（3）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，成的是　   　、　   　（选填“倒立”“正立”“放大”、“缩小”或“等大”）的像。（4）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示。则该透镜焦距f　   　L（选填“＞”、“＜”或“＝”），透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S＝　   　。（用L0、L表示）4．用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”。（1）小豪同学将蜡烛、凸透镜、光屏随意固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，原因可能是　   　。（2）重新调整后，将蜡烛、凸透镜固定在光具座上，如图甲所示，移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像，该像是　   　（选填“倒立”或“正立”及“放大”或“缩小”）的　   　（选填“实”或“虚”）像。我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为发生了　   　（选填“镜面反射”或“漫反射”）。（3）接下来保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛方向移动，光屏上再次出现了一个　   　（选填“倒立”或“正立”）放大的　   　（选填“实”或“虚”）像，与这种成像原理一致的光学仪器是　   　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。（4）当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到　   　。（选择题）A．蜡烛像的下半部分B．蜡烛像的上半部分C．蜡烛完整的像，像的亮度变暗D．蜡烛完整的像，像的亮度不变（5）在图甲中，小豪把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向　   　（填“靠近”或“远离”）透镜方向移动光屏，可再次得到清晰的像。（6）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屏贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点：　   　。5．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验：（1）小明为了确定焦距，做如图甲所示实验，则该凸透镜的焦距为　   　cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、　   　（选填“放大”或“缩小”）的实像；生活中的　   　（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的；当烛焰向远离透镜方向移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向　   　（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动，此时所成像将　   　（选填“变大”“变小”或“不变”）。（2）实验一段时间后，蜡烛燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够成在光屏的中央，可以调整烛台向　   　（选填“上”或“下”）移动。（3）调整好烛台的位置后，小明用一眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，需要把光屏向靠近透镜方向移动，才能再次得到清晰的像，由此可知镜片是　   　（选填“凸透镜”或“凹透镜”），使用者的眼睛是　   　（填“近视眼”或“远视眼”）。6．小曹“探究凸透镜成像规律”的实验时：所使用的凸透镜焦距是15cm。（1）如图所示，分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，其中说法 　   　正确（填字母）。A．将三者中心调至同一直线B．将三者中心调至同一高度（2）当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在18cm刻度线位置时，光屏应在 　   　（选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后，只将光屏和蜡烛的位置对调，则像的大小 　   　。（选填“变小”、“不变”或“变大”）（3）当屏上的像清晰时，小曹把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应该向 　   　凸透镜方向移动光屏（选填“靠近”或“远离”），可再次得到清晰的像。当凸透镜成实像时，物距增大，像距 　   　（选填“增大”或减小”）（4）当蜡烛逐渐燃烧变短时，光屏上烛焰的像将随之 　   　（选填“上升”或“下降”）（5）在整理器材时，小曹偶然在凸透镜上看到了身后景物的像，它的成像原因是光的 　   　（填“直线传播”、“反射”或“折射”）7．物理操作实验考试中，小明抽到的是“探究凸透镜成像规律”实验。（1）如图1，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝　   　cm；（2）如图2，光屏上呈现清晰的像，　   　就是根据这一原理制作成的；（3）如图3，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中　   　处能观察到烛焰的像；（4）如图4，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是　   　眼镜（“近视”或“远视”）。8．小明将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间如图（甲），在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。（1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该 　   　。（2）如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 　   　图；远视眼的矫正做法是 　   　图。为了同学们养成良好的用眼习惯，请你提出一条科学用眼的合理建议：　   　。9．在探究“近视眼的矫正”课外实验中，小明同学用水袋做成一个水凸透镜来模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注水或吸水量来调节。（1）在调整烛焰（模拟远处所视物）、水透镜、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立　   　（填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。（2）向水凸透镜内　   　（填“注入”或“吸取”）适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，若将光屏向　   　移动适当距离，再次得到清晰的像，说明近视眼将远处的物体成像在视网膜　   　（填“前”或“后”）方。（3）在上述（2）操作的基础上，张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，小明同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰，由此可知，张老师所戴的眼镜是　   　透镜，张老师的眼睛属于　   　眼（选填“近视”或“远视”）。10．自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理。器材：焦距较长的凸透镜一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水。（1）小水滴可看作一个焦距很小的 　   　镜，本实验以小水滴作为显微镜的 　   　镜，它与被观察物体的间距为10﹣15mm，如左图所示。（2）如图所示中，任意滴一滴水滴，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头的距离，应该把水珠变 　   　（填“厚”或者”薄”），直至与原来方向相反的、放大了的箭头。如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是：　   　。（3）透过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴，凸透镜 　   　，并且保持凸透镜水平，看到的箭头相对于原来的箭头是 　   　（填“正立”或“倒立”），如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向 　   　（填“上”或“下”）移动。