


初中物理苏科版九年级全册1 杠杆课堂检测
展开11.1杠杆
1.下列杠杆平衡的是(杆重和摩擦均不计)
2.校工用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近,这样做是为了
A.增大阻力臂,省力B.减小阻力臂,省力
C.增大动力臂,方便D.减小动力臂,方便
3.如图所示,每只砝码的质量相等,这时杠杆处于平衡状态,当发生下列哪一种变化时杠杆仍能平衡
A.两端各加一只相同的砝码
B.G1、G2都向O点移动3cm
C.G1向O点移动L1/4,G2向O点移动L2/4
D.G1向O点移动2cm,G2向O点移动1cm
4.如图所示,一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上,现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中,力F作用在A端且始终与铁棒垂直,则用力F将
A.逐渐变小 B.逐渐变大
C.保持不变 D.先变小后变大
5.如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F,使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中,力F的大小将
A.一直是变大的 B.一直是变小的
C.先变大,后变小 D.先变小,后变大
6.如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起.下列说法正确的是
A.吊臂是一省力杠杆,但要费距离
B.吊臂是一个费力杠杆,但可以省功
C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小
D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小
7.如图所示,重力为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置.在转动的过程中
A.动力臂逐渐变大 B.阻力臂逐渐变大
C.动力F保持不变 D.动力F逐渐减小
8.下列生活情景中,属于应用费力杠杆的是
A.用钢丝钳剪钢丝
B.用船桨划龙舟
C.用独轮车运砖头
D.用指甲剪剪指甲
9.如图所示的简单机械,属于省力杠杆的是
10.在我们身边有许多应用杠杆的实例,以下一定属于省力杠杆的是(多选)
A.赛艇的桨 B.剪纸剪刀 C.起瓶器 D.独轮车
11.如图所示的杠杆是_______杠杆(选填:“省力”或“费力”).图中O为支点,F1的力臂为l1,F2的力臂为l2,当杠杆平衡时,F1与F2定量的关系式为_______.
12.如图所示,是生活中常见的开瓶器。它是一个_______杠杆;用刻有花纹的橡胶做成手柄是为了_______。
13.如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB。线段____表示力F的力臂。(选填“OA”、“AB”或“OB”)
14.如图是三类不同用途的杠杆模型.这三类杠杆中,一定是省力杠杆的是第_______类,钓鱼竿与第_______类杠杆原理相同.
15.动力臂小于阻力臂的杠杆是____杠杆;动力臂大于阻力臂的杠杆是____杠杆;动力臂等于阻力臂的杠杆是____杠杆.(选填“省力”、“费力”或“等臂”)
16.如图所示的装置中,两支水笔构成了一个_________,可以轻松地举起很重的书,小指离支点越远,所用的力越______。
17.图中,杠杆OBA在图示位置静止,请画出作用在A点的力F的力臂l.
18.如图所示的杠杆中,O为支点,请画出图中力F的力臂l.
19.如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验,每个钩码重为0.5N。
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向__(填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡。
(2)在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,需在B点悬挂__个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平位置平衡,测力计的拉力为__N;若改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向左上方,杠杆仍然在水平位置平衡,则测力计的读数将___(填“变大”、“变小”或“不变”)。
20.现有下列实验器材:铁架台、卷尺、质量为m0的钩码一个、细棉线若干,请你利用上述器材设计一个实验方案,测出一支粗细不均匀竹筷的质量,要求:
(1)写出主要实验步骤及所要测量的物理量(可画图辅助说明);
(2)写出竹筷质量的表达式m筷子=_______
21.如图所示,质量不计的光滑木板AB长1.2m,可绕固定点O转动,离O点0.2m的B端挂一重物G,板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是6N.然后在O点的正上方放一质量为0.3kg的小球,若小球以25cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动,问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零.(取g=10N/kg,绳的重力不计)
答案
1. C
2. B
3. C
4. A
5. C
6. D
7. B
8. B
9. B
10. C
11. 省力;F1l1=F2l2
12. 省力 增大摩擦
13. OA
14. 二 三
15. 费力 省力 等臂
16. 杠杆(或省力杠杆) 小
17.
18.
19. (1)右(2)3 0.75 变大
20. (1)①用细线系住筷子某处,并悬挂在铁架台上,仔细调节所系处,使筷子刚好平衡,此时所系处称为O点(也是筷子的重心位置).
②在细端A通过细线挂上质量为m0的钩码,并移动悬挂点到O′处,使筷子重新平衡.
③用卷尺分别测量出O点到O′的距离L1和O′点到细端A的距离L2.
(3)m筷子=m0g×L2/L1
21. 4s
苏科版九年级全册第十一章 简单机械和功1 杠杆课时训练: 这是一份苏科版九年级全册第十一章 简单机械和功1 杠杆课时训练,共33页。
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