2020-2021学年图形的认识与测量课时训练

这是一份2020-2021学年图形的认识与测量课时训练，共3页。
立体图形的认识与测量 【夯实基础】1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积就扩大到原来的(　　)倍。A. 2　　　　              B. 4　　　　           C. 8(2)长方体至少有(　　)个面是长方形。A. 2                     B. 4                  C. 6(3)下面的图形中,(　　)是正方体的表面展开图。A.                B.                C. (4)一个圆锥的底面积是6平方分米,它的体积是6立方分米,它的高是(　　)分米。A. 1                     B. 0.5                   C. 3(5)压路机滚筒在地上滚动一周所压的路的面积正好是压路机滚筒的(　　)。A. 底面积               B. 侧面积               C. 表面积(6)一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是(　　)。A. 1∶π                  B. 1∶2π                C. 2∶π 2.把一个棱长是8厘米的正方体切成棱长是2厘米的小正方体。可以得到多少个小正方体?   3.把一块棱长是2分米的正方体铁块熔铸成一个底面直径是1分米的圆锥形铁块,这个圆锥形铁块的高大约是多少分米?(得数保留一位小数)  【思维拓展】 4.鑫龙小区内靠墙有一个半圆形水池（如下图)。现在要沿着水池外边用地砖铺一条宽2m的小路，需要多少平方米的地砖？                                                        【参考答案】1.(1)B　(2)B　(3)B　(4)C　(5)B　(6)A2. 64(个)3. 1÷2=0.5(分米)　23×3÷(3.14×0.52)≈30.6(分米)4.20÷2=10(m)10+2=12(m) 3.14×(12×12-10×10)=69.08