苏教版五年级下册四 分数的意义和性质当堂检测题

苏教版五下4.4整数、假分数和带分数的互化

一、选择题

1．分数是整数的个数有（　　）。

A．8 B．9 C．10 D．12

2．凡是分子是分母整倍数的假分数，（    ）化成整数。

A．一定能 B．一定不能 C．不一定能

3．分数介于整数（    ）之间。

A．3和4 B．4和5 C．6和7

4．若可以化成带分数，则（    ）。

A．a＜b B．a＞b C．a＝b

5．如果是假分数，则（    ）。

A． B． C．或

二、填空题

6．把下面的假分数化成整数或带分数。

＝（______）　    　＝（______）        ＝（______）    ＝（______）

7．分母是9的分数有（______）个，其中最简真分数有（______）个；分子是9的假分数有（______）个，其中可以化成整数有（______）个。

8．（a是大于0的自然数），当a（______）时，是真分数，当a（______）时，是假分数，当a（______）时，等于3。

9．3的分数单位是（______），它有（______）个这样的分数单位，再添上（______）个这样的分数单位就可以成为最小的合数。

10．要想使是假分数，是真分数（a为整数），a应该等于（________）。

三、判断题

11．3的分数单位是，它有6个这样的分数单位。（________）

12．凡是分子是分母的倍数的假分数，都能化成整数。（______）

四、计算题

13．用分数表示各题的商，是假分数的化成整数或带分数。

8÷2              13÷4            6÷7            5÷15

14．把下面的假分数化成整数或带分数。

五、解答题

15．把一个假分数化成带分数后，它的整数部分和分数部分的分子、分母正好是三个连续的自然数，且它们的和是24。这个假分数可能是多少？

参考答案

1．D2．A3．A4．B5．C

6．    8    1    7   

7．无数    6    9    3   

8．≤4    ≥5    等于15   

9．    16    4   

10．7

11．×12．√

13．4；3；；

8÷2＝＝4   13÷4＝＝3   6÷7＝   5÷15＝＝

14．5；1；1；4

；

＝6÷5＝；

＝1；

＝44÷9＝

15．或或

24÷3＝8，8＋1＝9，8－1＝7；

带分数可能是或或，则原来的假分数是：或或

答：这个假分数可能是或或。