初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第3节 人体免疫图片ppt课件

这是一份初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第3节 人体免疫图片ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了人体免疫，想一想，人体防线，皮肤黏膜，溶菌酶吞噬细胞，免疫的功能，思考与讨论，计划免疫等内容，欢迎下载使用。
人类的生存环境存在着许多的病菌、病毒等，为什么生活在自然环境中的绝大多数人是健康的？
你知道人体中的哪些免疫作用呢？
可以阻挡各种病原体入侵
可以消灭各种病原体入侵
免疫器官 免疫细胞
二. 免疫的类型非特异性免疫——对多数病原体都起作用，而不是对某一种特定的起作用，先天获得。特异性免疫——对诱发的抗原有特异性，是机体与外来侵害物接触之后才获得的免疫特性。抗体：人体内产生能与抗原发生特异性结合的一种特殊蛋白质。抗原：引起人体产生抗体的物质。（如：病毒等）
针对某一特定病原体或异物
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生
监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）
为什么接种疫苗能预防某些传染病呢？
《中华人民共和国传染病防治法》第十一条明确规定：国家实行有计划的预防接种制度。 第十二条明确规定：国家对儿童实行预防接种证制度。
1．水痘病毒对人体来说是（     ）①抗原；②抗体；③传染源；④病原体A．①② B．②③C．③④ D．①④
2.在下列实例与免疫类型之间连线。
唾液中溶菌酶的杀菌作用
人类过麻疹后就不再患麻疹
３．在为严重烧伤的病人植皮时，是用病人自己的健康皮肤好，还是用别人的健康皮肤好呢？为什么？
通过产生一种特殊的蛋白质消灭病原体
T淋巴细胞（可分泌淋巴因子）
B淋巴细胞（可分泌抗体）
结论：抗原和抗体之间一一对应