2020-2021学年第2节 感受器和感觉器官说课课件ppt

这是一份2020-2021学年第2节 感受器和感觉器官说课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了耳与听觉，“跳读”课文，“续读”课文，“看视频理要点”，位听神经，听觉中枢，用耳卫生须知，自学指导4，当堂小结，当堂训练等内容，欢迎下载使用。
第２节　　感受器和感觉器官
学习目标1.说出耳的结构和功能；2.理解听觉的形成过程；3.知道耳的卫生保健常识，自觉养成爱耳的良好习惯。
自学指导1： 84页第一、二段；及后边三段的第一句。 并认真对照课本插图。 3分钟后回答下列问题：
1.耳是 器官，耳的结构主要表现出与 _____________相适应的特征。2.耳的结构包括______、______、_____三部分。3.外耳包括哪些结构？4.中耳包括哪些结构？5.内耳包括哪些结构？
【外耳 、中耳 、内耳】
自学指导2：84页——85页第一段。 5分钟后回答： 耳各部分结构的功能分别是什么？
耳廓（ ）
外耳道（ ）
鼓膜【 】
鼓室【 】
听小骨【 】
半规管（ ）
前庭（ ）
耳蜗（ ）
接受声波， 产生振动
含感受头部位置变动的感受器
含感受头部位置变动的感受器
能感受头部位置变动的感受器与维持身体平衡有关
有听觉感受器，感受刺激，产生冲动。
自学指导3： 1.耳在听觉形成中发挥的作用:
外耳中耳内耳
2.简述听觉的形成过程:
不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤 或鼓膜。遇到巨大声响时，迅速张开口，使 张开；或闭嘴、堵耳，以保持 两侧大气压力平衡。鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。
具有听觉和感受位置变动的双重功能
听觉形成的过程:外耳→中耳→内耳→位听神经 →听觉中枢（产生听觉）
1.听觉感受器存在的结构是（ ） A．半规管 　　B．前庭 　　 C．耳蜗　　 　D．鼓膜2. 用尖锐的东西挖耳屎容易导致耳聋，原因是（ ） A．大脑皮层听觉中枢受伤  B．听觉神经受损 C．耳蜗内听觉感受器受伤    D．鼓膜、外耳道受损3.有些人在乘车或乘船中，感觉不舒服，这主要与下列哪种结构有关（ ） A.鼓膜 B.鼓室 C.耳蜗 D.前庭和半规管4.某人失聪（没有听觉能力）后，经检查，医生认为耳的结构没有损伤，那么可能发病的部位是（ ） A.听觉中枢 B.鼓膜 C.中耳 D.内耳