人教统编版选择性必修3 逻辑与思维简单判断的演绎推理方法随堂练习题

这是一份人教统编版选择性必修3 逻辑与思维简单判断的演绎推理方法随堂练习题，共3页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第二框　简单判断的演绎推理方法一、选择题1.“逻辑是有用的，所以，逻辑不是没有用的。”这一直接推理过程采用的方法是(　　)A.换质法B.换位法C.换质位法D.以上答案都不对答案：A解析：本题主要考查对演绎推理方法的理解情况。这是一个换质推理。前提判断是“逻辑是有用的”，改变这个判断的质，即把“是”改为“不是”；并且把前提判断中的谓项变为与它相矛盾的概念，即“有用的”改为“没有用的”，然后构成一个新的判断，即“逻辑不是没有用的”。所以答案应为A项。2.下列判断中主谓项均周延的是(　　)A.有的农民是科学家B.有的青年不是党员C.任何真理都不是教条D.所有团员都是青年答案：C解析：主谓项均周延的判断有两种：全称否定判断、单称否定判断。故选C项。3.“反映一类事物的观念是普遍概念，普遍概念是反映一类事物的观念，所以，普遍概念是普遍概念。”以上三段论之所以错误，是因为它违反了以下哪项推理规则?(　　)A.一个形式结构正确的三段论有三个不同的项B.中项在前提中至少周延一次C.前提项中不周延的项在结论中不得周延D.两个否定前提不能必然推出结论答案：A解析：该三段论只有两个概念，违反了三段论的第一条规则，错误，故选A项。二、非选择题4.指出下列推理采用了哪种推理方法。(1)成功不是有保证的，所以，成功是没有保证的。(2)有的妇女是干部，所以，有的干部是妇女。答案：(1)换质法(2)换位法解析：(1)是一个换质推理。把前提判断“成功不是有保证的”的联项，“不是”改为“是”，并且把谓项“有保证的”改为“没有保证的”，从而推出一个新判断“成功是没有保证的”。(2)是一个换位推理。通过直接调换主项与谓项的位置，即把前提判断中的主项“妇女”与谓项中的“干部”直接对调位置，构成一个新判断，即“有的干部是妇女”。一、选择题1.“凡抢劫罪都是故意犯罪，这个行为是故意犯罪，所以，这个行为是抢劫罪。”这个三段论所犯的逻辑错误是(　　)A.大项不当周延B.小项不当周延C.中项不周延D.中项周延答案：C2.下列对性质判断的主项和谓项的周延性情况，判断正确的是(　　)①全称肯定判断：主项——周延　谓项——不周延　②特称否定判断：主项——周延　谓项——不周延　③单称肯定判断：主项——周延　谓项——不周延　④单称否定判断：主项——不周延　谓项——周延A.①② B.③④C.①③ D.②④答案：C解析：特称否定判断中主项不周延，谓项周延；单称否定判断中主项周延，谓项周延，故②④错误，排除。故选C项。3.对三段论认识正确的是(　　)A.三段论的大项和小项在前提中有直接联系B.三段论只有一种形式结构C.三段论可以有多种形式结构D.一个三段论可以有三个或三个以上的项答案：C解析：三段论的大项和小项在前提中没有直接发生联系，故A项错误；三段论可以有很多形式结构，故B项错误；一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项，故D项错误。故选C项。二、非选择题4.下列三段论推理是否有效，并分析原因。“艾滋病不是源于中国，肺炎不是艾滋病，所以肺炎不是源于中国。”答案：此三段论推理无效。因为两个否定的前提不能必然推出结论。这个三段论的两个前提都是否定的，中项与大项、小项都是排斥的不相容关系，起不到确定大项与小项关系的媒介作用，由前提到结论没有保真关系。